Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реки Казахстана. 8 кл
Содержание
- 1. Реки Казахстана. 8 кл
- 2. Цели урока:1. Познакомить учащихся с речной системой
- 3. Эпиграф:« Природа- единственная книга, каждая страница,
- 4. Знать: крупнейшие реки Казахстана, особенности рек, их
- 5. 1 этап1 группа « Картографы»
- 6. Слайд 6
- 7. 2 этап. Группам - творческое задание: приготовить
- 8. Слайд 8
- 9. 3 этап. Практическое задание группам (дифференцированное): составить
- 10. Слайд 10
- 11. 4 этап. Экологические проблемы рек. ( Группы высказывают свое мнение)
- 12. Слайд 12
- 13. Надолго ль хватит нам воды, Коль растворен
- 14. СолнышкоМоё настроение похоже на: Солнышко ; Солнышко
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока:1. Познакомить учащихся с речной системой Казахстана. Учащиеся должны знать крупные реки Казахстана, принадлежность к бассейнам, режим рек, питание и особенности речной сети. 2. Развивать географическое мышление школьников, устную речь,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Эпиграф:
« Природа- единственная книга,
каждая страница, которой
полна глубокого содержания»
.
Гёте.
Слайд 4Знать: крупнейшие реки Казахстана, особенности рек, их питание и режим. Уметь:
определять по карте месторасположение крупных рек, принадлежность к бассейнам.
Слайд 5 1 этап
1 группа « Картографы»
Задание: исследуя карты Казахстана
выяснить крупнейшие реки Казахстана, густоту речной сети
2 группа «Гидрологи»
Задание: по
карте определить принадлежность к бассейнам рек Казахстана, водный режим рек. Дополнительный вопрос группе: для чего необходимо знать водный режим рек? (практическая направленность вопроса)
3 группа «Историки»
Задание: выяснить историю происхождения названий рек
Слайд 72 этап.
Группам - творческое задание: приготовить презентацию о любой реке
Казахстана.
( Представить, что вы сотрудники туристической фирмы. Ваша задача-
презентовать любую реку Казахстана, но так, чтобы у нас появилось желание заняться экотуризмом.)
Слайд 93 этап.
Практическое задание группам (дифференцированное): составить характеристику реки по плану:
1.Название
реки. 2.Исток, устье. 3.Принадлежность к бассейну. 4.Уклон рек. 5.Характер течения. 6.Время наибольшего уровня воды в
реке. 7. Хозяйственное использование.
Слайд 13Надолго ль хватит нам воды, Коль растворен в ней яд? Надолго ль
хватит тех лесов.
Где топоры стучат?
Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь
рек – всю Землю
Можешь только ты,
Разумный человек !
Слайд 14Солнышко
Моё настроение похоже на:
Солнышко ;
Солнышко с тучкой;
Тучку;
Тучку с дождиком;
Тучку с молнией.
