Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки
Содержание
- 1. Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки
- 2. Слайд 2
- 3. Цель урока:Продолжить формирование у учащихся представлений о
- 4. СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»ТЕМА ____________________________ДАТА ________________
- 5. СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»ТЕМА Рельеф и ПИ Южной
- 6. СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной
- 7. Связи, которые можно установитьЯблоко ДюшесГруша АнтоновкаАбрикос КраснощекийКартофель СвеклаКартофель и свекла
- 8. СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной
- 9. Тонкие и Толстые вопросы?????
- 10. СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной
- 11. ВопросыЧто такое Анды?Правда ли, что высота горы
- 12. ОТВЕТЫ1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ___________________________________________________________________________________________________________________3. ___________________________________________________________________________________________________________________4. ___________________________________________________________________________________________________________________5. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 13. Ответы1.Что такое Перуанские Анды?горная гряда в центральной
- 14. Д/З. Написать РАФТ от имени потомкаРольАудиторияФормаТемаРельеф и ПИПредкам от потомковФантастический рассказПослание в прошлое
- 15. СПАСИБО ЗА УРОК
- 16. Скачать презентанцию
Цель урока:Продолжить формирование у учащихся представлений о природе Южной Америки; Сформировать представление о тектоническом строении, рельефе и полезных ископаемых Южной Америки;Познакомить учащихся с объектами рельефа Южной Америки;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока:
Рельеф и
полезные ископаемые
Южной Америки
Составила
учитель географии 1 категории
Андреева
Оксана Валерьевна
Слайд 3Цель урока:
Продолжить формирование у учащихся представлений о природе Южной Америки;
Сформировать представление о тектоническом строении, рельефе и полезных ископаемых Южной
Америки;Познакомить учащихся с объектами рельефа Южной Америки;
Слайд 4СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»
ТЕМА ____________________________ДАТА ________________
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
СООБЩЕНИЯ РИСУНОК
(СХЕМА)
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
СВЯЗИ, КОТОРЫЕ Я МОГУ УСТАНОВИТЬ: 1._____________________________________________________________
2._____________________________________________________________
3._____________________________________________________________
4._____________________________________________________________
5._____________________________________________________________
ВОПРОСЫ: (которые я могу задать)
1._____________________________________________________________?
2._____________________________________________________________?
3._____________________________________________________________?
4._____________________________________________________________?
5._____________________________________________________________?
Слайд 5СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»
ТЕМА Рельеф и ПИ Южной Америки ДАТА
16.01.2015
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ
СООБЩЕНИЯ РИСУНОК(СХЕМА)
__________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
СВЯЗИ, КОТОРЫЕ Я МОГУ УСТАНОВИТЬ: 1._____________________________________________________________
2._____________________________________________________________
3._____________________________________________________________
4._____________________________________________________________
5._____________________________________________________________
ВОПРОСЫ: (которые я могу задать)
1._____________________________________________________________?
2._____________________________________________________________?
3._____________________________________________________________?
4._____________________________________________________________?
5._____________________________________________________________?
Слайд 6СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»
ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной Америки
ДАТА 16.01.2015_
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ СООБЩЕНИЯ РИСУНОК(СХЕМА)
Равнины Горы Землетрясения
Вулканы Анды Тихоокеанское огненное кольцо
Перуанские Анды Оринокская равнина
Бразильское плоскогорье Амазонская равнина
Гвианское плоскогорье Ла-Платская равнина
Аконкагуа Осыпь 6960м
Fe Mn Ni Al Cu Ag Mo Sn
Нефть Газ Уголь
СВЯЗИ, КОТОРЫЕ Я МОГУ УСТАНОВИТЬ: 1._____________________________________________________________
2._____________________________________________________________
3._____________________________________________________________
4._____________________________________________________________
5._____________________________________________________________
ВОПРОСЫ: (которые я могу задать)
1._____________________________________________________________?
2._____________________________________________________________?
3._____________________________________________________________?
4._____________________________________________________________?
5._____________________________________________________________?
Слайд 7Связи, которые можно установить
Яблоко Дюшес
Груша Антоновка
Абрикос Краснощекий
Картофель Свекла
Картофель и свекла это овощ, а
Яблоко, Груша и Абрикос это фрукты
Дюшес это сорт груш а
Краснощекий это абрикос
Слайд 8СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»
ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной Америки
ДАТА 16.01.2015_
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ СООБЩЕНИЯ РИСУНОК(СХЕМА)
Равнины Горы Землетрясения
Вулканы Анды Тихоокеанское огненное кольцо
Перуанские Анды Оринокская равнина
Бразильское плоскогорье Амазонская равнина
Гвианское плоскогорье Ла-Платская равнина
Аконкагуа Осыпь 6960м
Fe Mn Ni Al Cu Ag Mo Sn
Нефть Газ Уголь
СВЯЗИ, КОТОРЫЕ Я МОГУ УСТАНОВИТЬ:
1. Пируанские Анды расположены в Бразильском плоскогорье
2. Ла-Платская равнина и Ориноксая равнина образуют рельеф Бразилии
3.6960м высота Анд
4. Нефть и газ присутствует в недрах Южной Америки
5. В Тихоокеанское огненное кольцо входят Пируанские Анды
ВОПРОСЫ: (которые я могу задать)
1._____________________________________________________________?
2._____________________________________________________________?
3._____________________________________________________________?
4._____________________________________________________________?
5._____________________________________________________________?
Слайд 10СТРАТЕГИЯ: «БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ»
ТЕМА __Рельеф и ПИ Южной Америки
ДАТА 16.01.2015_
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ СООБЩЕНИЯ РИСУНОК(СХЕМА)
Равнины Горы Землетрясения
Вулканы Анды Тихоокеанское огненное кольцо
Перуанские Анды Оринокская равнина
Бразильское плоскогорье Амазонская равнина
Гвианское плоскогорье Ла-Платская равнина
Аконкагуа Осыпь 6960м
Fe Mn Ni Al Cu Ag Mo Sn
Нефть Газ Уголь
СВЯЗИ, КОТОРЫЕ Я МОГУ УСТАНОВИТЬ:
1. Пируанские Анды расположены в Бразильском плоскогорье
2. Ла-Платская равнина и Ориноксая равнина образуют рельеф Бразилии
3.6960м высота Анд
4. Нефть и газ присутствует в недрах Южной Америки
5. В Тихоокеанское огненное кольцо входят Пируанские Анды
ВОПРОСЫ: (которые я могу задать) Тонкие и Толстые
1. Что такое Перуанские Анды?
2. Объясните, почему вулканы и землетрясения до сих пор есть в ЮА?
3. Верно ли утверждение, что в результате землетрясения появились осыпи?
4.Что такое осыпь?
5.Какие полезные ископаемые есть в недрах Южной Америки ?
Слайд 11Вопросы
Что такое Анды?
Правда ли, что высота горы Аконкагуа 6960 м?
Что
такое ОСЫПЬ?
Верно ли утверждение, что вулканы и землетрясения создали облик
Южной Америки?Что такое Ла-Платская равнина?
Где расположено Бразильское и Гвианское плоскогорье?
Какие полезные ископаемые преобладают в недрах Южной Америки?
Горы Анды молодые или старые горы?
Какое отношение имеют Анды к Тихоокеанскому огненному кольцу?
Слайд 12ОТВЕТЫ
1._____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
2. _____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
3. _____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
4. _____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
5. _____________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Слайд 13Ответы
1.Что такое Перуанские Анды?
горная гряда в центральной части южно-американских Анд, Перу.
Горный хребет Перуанских Анд проходит с юга на север и состоит из
трех продольных цепей - Западная, Центральная и Восточная Кордильеры.2.Объясните, почему вулканы и землетрясения до сих пор есть в ЮА?
подвижные платформы. Океаническая плита поддвигается под континентальную и погружается в мантию.
3. Верно ли утверждение, что в результате землетрясения появились осыпи?
нет не верно
4.Что такое осыпь?
Внутренние и внешние силы создали великое разнообразие очертаний гор. Из-за разломов образовались крутые склоны. Выветривание образовало у их подножий каменные реки — осыпи.
5. Какие полезные ископаемые есть в недрах ЮА?
Fe Mn Ni Al Cu Ag Mo Sn
Нефть Газ Уголь
СИНКВЕЙН
Анды
______ ______ прилагательное
________ ________ _________ глагол
_______ _______ ______ _______ предложение
__________ синоним
Слайд 14Д/З. Написать РАФТ от имени потомка
Роль
Аудитория
Форма
Тема
Рельеф и ПИ
Предкам от потомков
Фантастический
рассказ
Послание в прошлое
Теги
