Помочь учащимся сформулировать основные понятия темы: линейные знаки, изолинии, псевдоизолинии
2. Научить
различать виды линейных знаков3. Развивать интерес к предмету.
Тип урока: урок изучения нового материала
Оборудование: компьютер, презентации, интерактивная доска, карточки – задания.
Ход урока:
I. Вводный организационно-мотивирующий этап
1.1. Приветствие
1.2. Ознакомление с планом работы.
1.3. Целеполагание
II. Изучение нового материала.
Физминутка
III. Закрепление учебного материала.
IV. Подведение итогов. Рефлексия.