логического мышления учащихся; формирование устойчивого познавательного интереса к изучению геометрии;
развитие интеллекта, любознательности учащихся, мышления через умение обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать; формировать качества мышления, необходимые для продуктивной жизни в обществе; содействовать формированию системы знаний, представлений, понятий,обеспечивающих эстетическое отношение к действительности, способность к творческой деятельности; воспитывать культуру математического мышления, положительного эмоционального отношения к математике, аккуратность.