Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек и информация
Содержание
- 1. Человек и информация
- 2. Человеку постоянно приходится участвовать в процессе передачи
- 3. Информационные каналы разделяются на два вида: биологические
- 4. Более 90% информации поступает к нам
- 5. Процесс передачи информации всегда двусторонний: есть источник,
- 6. Естественные языки носят национальный характер и
- 7. Например, глухонемые люди речь заменяют жестикуляцией. Жесты
- 8. Запахи, вкусовые и осязательные ощущения не
- 9. Хотя информация связана с материальным носителем,
- 10. Последствия (в том числе и материальные) переданной
- 11. Поэтому информационные процессы не сводимы к физическим,
- 12. Из сказанного выше следует, что имеются
- 13. Компьютер имеет в своем составе устройства, выполняющие
- 14. Такой состав устройств вычислительного автомата был
- 15. Программа содержит команды для процессора, который решает
- 16. Скачать презентанцию
Человеку постоянно приходится участвовать в процессе передачи информации. Передача может происходить при непосредственном разговоре между людьми, через переписку, с помощью технических средств связи: телефона, радио, телевидения и др. Такие средства связи
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Человеку постоянно приходится участвовать в процессе передачи информации. Передача может
происходить при непосредственном разговоре между людьми, через переписку, с помощью
технических средств связи: телефона, радио, телевидения и др.Такие средства связи называются каналами передачи информации.
Слайд 3Информационные каналы разделяются на два вида: биологические и технические. Биологические
информационные каналы – это органы чувств человека. Их пять: зрение,
слух, вкус, обоняние, осязание. По способу восприятия человеком информация бывает зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная, вкусовая, мышечная и вестибулярная.
Слайд 4 Более 90% информации поступает к нам через зрение и
слух. Но и запахи, вкусовые и осязательные ощущения тоже несут
информацию. Например, почувствовав запах гари, вы узнали, что на кухне сгорел обед, о котором забыли. На вкус вы легко узнаете знакомую пищу, на ощупь - знакомые предметы даже в темноте. Технические информационные каналы – это телефон, радио, телевидение, компьютер и др.
Слайд 5Процесс передачи информации всегда двусторонний: есть источник, и есть приемник
информации. Источник передает (отправляет) информацию, а приемник её получает (воспринимает).
Читая книгу или слушая учителя, ученик является приёмником информации, работая над сочинением по литературе или отвечая на уроке, - источником информации. Каждый человек постоянно переходит от роли источника к роли приемника информации.
Слайд 6 Естественные языки носят национальный характер и имеют устную и
письменную формы. Формальные языки - это, как правило, искусственные языки
профессионального общения.Можно привести примеры разных способов знакового обмена информацией, заменяющих речь.
Слайд 7Например, глухонемые люди речь заменяют жестикуляцией. Жесты дирижера передают информацию
музыкантам. Судья на спортивной площадке пользуется определенным языком жестов, понятным
игрокам.
Слайд 8 Запахи, вкусовые и осязательные ощущения не сводятся к каким-то
знакам, не могут быть переданы с помощью знаков. Безусловно, они
несут информацию, поскольку мы их запоминаем, узнаем. Такую информацию называют образной информацией. К образной относится также информация, воспринимаемая через зрение и слух, но не сводящаяся к языкам (шум ветра, пение птиц, картины природы, живопись).
Слайд 9 Хотя информация связана с материальным носителем, а её передача
- с затратами энергии, одну и ту же информацию можно
хранить на различных материальных носителях (на бумаге, в виде фотографии, на магнитной ленте) и передаваться с различными энергетическими затратами (по почте, по телефону, с курьером и т.д.).
Слайд 10Последствия (в том числе и материальные) переданной информации совершенно не
зависят от физических затрат на ее передачу. Например, легкое нажатие
кнопки опускает тяжелый театральный занавес или взрывает большое здание, красный свет светофора останавливает поезд, а неожиданное неприятное известие может вызвать инфаркт.
Слайд 11Поэтому информационные процессы не сводимы к физическим, и информация, наряду
с материей и энергией, является одной из фундаментальных сущностей окружающего
нас мира. В качестве средства для хранения, переработки и передачи информации научно-технический прогресс предложил обществу компьютер (электронно-вычислительную машину, ЭВМ). Работа компьютера имитирует (моделирует) информационную функцию человека.
Слайд 12 Из сказанного выше следует, что имеются четыре основные компоненты
информационной функции человека:
- прием (ввод) информации;
- запоминание информации (память);
- процесс мышления (обработка информации);
- передача (вывод) информации.
Слайд 13Компьютер имеет в своем составе устройства, выполняющие эти функции мыслящего
человека:
- устройства ввода информации;
- устройства памяти; - процессор;
- устройства вывода информации.
Слайд 14 Такой состав устройств вычислительного автомата был впервые предложен в
прошлом веке Чарльзом Бэббиджем. Все они имелись в проекте его
“Аналитической машины”. ЭВМ, появившиеся в середине XX в., сохранили тот же состав устройств. Чарльз Бэббидж первым выдвинул идею программного управления работой вычислительной машины.
Слайд 15Программа содержит команды для процессора, который решает задачу, последовательно их
выполняя.
Современный компьютер - это универсальное (многофункциональное) электронное
программно-управляемое устройство для работы с информацией. 
Теги
