Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экспертные системы распознавания химических веществ
Содержание
- 1. Экспертные системы распознавания химических веществ
- 2. Экспертные системы – системы распознавания объектов или
- 3. Проект «Распознавание удобрений»Цель: Создать модель экспертной системы
- 4. Слайд 4
- 5. Информационные модели управления объектами
- 6. В процессе функционирования сложных систем
- 7. Системы управления без обратной связи:Пример: процесс записи
- 8. Системы управления с обратной связью:Пример: запись на
- 9. Проект «Система управления без обратной связи»Цель: Создать
- 10. Проект «Система управления с обратной связью»Цель: Создать
- 11. Выводы:В проекте «Система управления без обратной связи»
- 12. Скачать презентанцию
Экспертные системы – системы распознавания объектов или состояния объектов среди некоторой совокупности.Пример: Лабораторная работу по химии «Распознавание химических удобрений».Дано: шесть удобрений (аммиачная селитра, натриевая селитра, сульфат аммония, суперфосфат, сильвинит, калийная соль),
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Экспертные системы – системы распознавания объектов или состояния объектов среди
некоторой совокупности.
удобрений (аммиачная селитра, натриевая селитра, сульфат аммония, суперфосфат, сильвинит, калийная соль), химические реактивы, справочная таблица взаимодействия удобрений с реактивами
Слайд 3Проект «Распознавание удобрений»
Цель: Создать модель экспертной системы распознавания удобрений на
языке Visual Basic, которая будет задавать пользователю серию вопросов о
результатах взаимодействия вещества с кислотой, щелочью и солью или о внешнем виде удобрений.Пользователь будет отвечать «да» или «нет» на основании теоретических знаний.
В результате серии вопросов будут определены названия всех удобрений.
Слайд 6 В процессе функционирования сложных систем важную роль играют
информационные процессы управления.
В любом процессе управления происходит взаимодействие
двух объектов – управляющего и управляемого, которые соединены каналами прямой и обратной связи.По каналу прямой связи передаются управляющие сигналы, а по каналу обратной связи –информация о состоянии управляемого объекта.
Слайд 7Системы управления без обратной связи:
Пример: процесс записи информации на гибкий
диск, где контроллер дисковода (управляющий объект) изменяет положение магнитной головки
дисковода (управляемый объект)
Слайд 8Системы управления с обратной связью:
Пример: запись на жесткий диск, где
контроллер жесткого диска (управляющий объект) по каналу обратной связи постоянно
получает информацию о реальном положении магнитных головок (управляемый объект) и по каналу управления выставляет головки над поверхностью пластин с большой точностью.
Слайд 9Проект «Система управления без обратной связи»
Цель: Создать проект в котором
управляемым объектом будет точка и которую управляющий объект (пользователь) должен
переместить в центр мишени (окружности).Прямое управление положением точки будем производить щелчками по кнопкам, которые перемещают объект влево, вправо, вверх и вниз.
Обратная связь будет
отсутствовать, т.к.текущее
положение точки в процессе
управления будет невидимым.
Слайд 10Проект «Система управления с обратной связью»
Цель: Создать проект в котором
управляемым объектом будет точка и которую управляющий объект (пользователь) должен
переместить в центр мишени (окружности).Прямое управление положением точки будем производить щелчками по кнопкам, которые перемещают объект влево, вправо, вверх и вниз.
Для осуществления обратной
связи будем рисовать текущее
положение точки в графическом
поле и выводить текущие
координаты точки на надписи.
Слайд 11Выводы:
В проекте «Система управления без обратной связи» попасть в центр
окружности довольно ____________;
В проекте «Система управления с обратной связью» использование
обратной связи обеспечивает ____________ попадание точки в центр мишени.
Теги
