Интегрированный урок информатики и изобразительного искусства в 3 « Б» классе

Елена Петровна.
МОУ Подгоренская СОШ № 1.

работы в графическом редакторе Paint. 2 . Формирование самостоятельности и ответственности

при работе с компьютером. 3. Развитие внимания и творчества при работе с Paint. 4. Воспитание любви и бережного отношения к природе. Развитие воображения, творческой фантазии, графических навыков, трудолюбия. 5. Осуществление связи урока информатики с уроками изобразительного искусства.

звонок для нас,
Все зашли

спокойно в класс,
Встали все у столов красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все с улыбочкой вздохнем
И наш урок начнем.

Где была пустота, там глядишь – красота.
Paint.
Краски.

– царство снега. Вся деревенская улица в сказочно
белых сугробах. Зима-волшебница

торжествует, царствует.
Березки в этом зимнем царстве, словно яблоки в цвету, и рядом ель сквозь иней зеленеет.

зимней природы занимают преобладающее место в
творчестве художника.
Его картина «

Конец
зимы. Полдень.»
отмечена радостным,
бодрым ощущением жизни.

в
Будапеште. В 1876 году его
семья переезжает в Россию.
Одно из

лучших полотен
И. Грабаря - « Февральская
лазурь».

просвечивающее сквозь
ветки серебристых
от инея любимых
берез восходящее
солнце.

Прямоугольник.
2. Он давно

знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны одинаковой длины.
Квадрат.
3.У этой фигуры всего по три.
Треугольник.
4. Объемная фигура, плоскостным изображением которой
является круг.
Шар.
5. След от соприкосновения пишущего предмета с бумагой.
Линия.

заданную тему.
2. Покажите, что вы умеете:
- рисовать фигуры,

прямые и кривые линии разной толщины;
- выбирать нужный цвет;
- заливать фон и фигуры цветом.
3.Сделайте надпись.
4.Покажите,что вы умеете работать в парах, помогать друг другу.
5.Результат сохраните в файле.

людей, но людей рисовать нельзя.

Алена.