Интерактивная доска. Приемы работы.

еще более ценным открытиям.

Л.Ландау.
...Здесь нет уже верха и низа - учителей и учеников - здесь все коллеги, т.е. люди, которые работают вместе... когда одни хотят учиться, а другие им помогают в этом.
Ю.М.Лотман

Использование интерактивной доски на уроках
повышает эффективность учебного процесса

Презентация создана для обучения приемам работы с интерактивной доской на уроках с целью активного внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс

при наведении курсора

добавление новой страницы в документ

Кнопка, имеющая список , предоставляет возможность использовать предоставленный набор, а также дополнительную настройку: (нижняя строка)

анимационную картинку и т.п.
из других источников (из докумета Word,

из коллекций Интернета...), сделать ссылку на готовую презентацию


ПРИМЕР:









Действия:
Стандартные процедуры
Копирования и Вставки в документ

Печать текста с помощью
инструмента

Организация гиперссылки:
- Выделить объект по которому организуется
гиперссылка, например слово "Презентация"
- Воспользоваться контекстным меню
(щелчок правой кнопкой мыши),
выбрать пункт ссылка, указать объект ссылки

Техническое, методическое обеспечение:
мультимедийный проектор
интерактивная доска STAR Boar
индивидуальные карточки с заданиями
индивидуальная карта анализа работы учащегося на уроке
Л.З.Шауцукова. Электронная версия учебника «Информатика»

Презентация

ответ закрыт для сравнения с ответом ученика


ПРИМЕР:



















Действия: Ответ закрывается карандашом

"художественное перо"
Инструмент Ластик стирает

и неподвижность других


ПРИМЕР:











Действия: Выделить нужный объект, вызвать контекстное меню (щелчок правой кнопкой мыши),
выбрать пункт "Разрешить движение" или "Закрепить"

и неподвижность других


ПРИМЕР:


















Действия: Выделить нужный объект, вызвать контекстное меню (щелчок правой кнопкой мыши),
выбрать пункт "Разрешить движение" или "Закрепить"

рисунок, фон, флеш-объект и т.п.


ПРИМЕР: объект Таймер позволяет задавать для ученика время выполнения задания















Действия: Открыть вкладку Коллекция
выбрать нужный объект,
перетащить его мышью на страницу

прямоугольную часть...),

например, скрывая от ученика правильный объект.
Шторку можно открыть (передвинуть, ухватившись мышью за "точечку") после ответа ученика


ПРИМЕР:












Действия: Выбрать на панели инструментов кнопку

уровню своих знаний
Множественное

клонирование
применяется, когда необходимо многократно использовать один и тот же объект (рисунок, текст, буква и т.п.) для перетаскивания на новое место.

Действия: Выделить перетаскиваемый объект, вызвать контекстное меню
(щелчок правой кнопкой мыши), выбрать пункт "Утилита множественного клонирования"