Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исполнитель Паркетчик 7-9 класс
Содержание
- 1. Исполнитель Паркетчик 7-9 класс
- 2. СодержаниеОписание исполнителя (основное)Описание исполнителя (циклы)Описание исполнителя (ветвление)Примеры заданийЗадачи для самостоятельного выполненияЛитература
- 3. Описание Паркетчика Паркетчик умеет: Перемещаться по клеточному
- 4. Описание Паркетчика (продолжение) Система команд (основных) Паркетчика
- 5. Описание Паркетчика (продолжение)Каждая команда заканчивается знаком (;)
- 6. Пример программы:цел а; Программа { а:=1;
- 7. Задание. Нарисуйте в тетради поле Паркетчика, имеющее
- 8. Посмотри, как по этому алгоритму работает паркетчик
- 9. Описание Паркетчика (циклы)Если в алгоритме имеются повторяющиеся
- 10. Пример1. Выложить красным паркетом пол по периметру.
- 11. Пример2. Построить диагональ из красных плиток, идущую
- 12. Описание Паркетчика (ветвления)Если необходимо при выполнении условия
- 13. Пример1. Все красные плитки ряда заменить зелёными,
- 14. Автор слайда : Хохольков АнтонВариант решения с
- 15. Автор: Баранова ЮлияЗАДАЧА . Построить фигуру по рисунку: Составьте программу для паркетчика.
- 16. Автор: Баранова Юлия
- 17. Автор: Баранова ЮлияПрограмма для паркетчика.Положить красную плитку.Шаг
- 18. Автор: Шарашкин ФедяЗадача №24.Построить следующую фигуру:
- 19. Автор: Шарашкин ФедяПРОГРАММА :Шаг вправоШаг вправоШаг вправоПоложить
- 20. Автор: Шарашкин Федя
- 21. Задачи для самостоятельного выполнения
- 22. Задача №1. Построить из красных плиток квадрат 8x8.Автор: Игнатюк Настя, 10-Б
- 23. Автор слайда: Арянина ОльгаЗадача №4. Построить диагональ
- 24. Задача 9 Построить диагональ из зеленых плиток,
- 25. Задача №10. Положить два горизонтальных ряда плиток: нижний ряд зелёный, верхний – красный.Автор: Трофимов Витя
- 26. Автор: Склярова КристинаЗадача№13.Построить ряд, в котором плитки лежат через клетку. Количество плиток-6
- 27. 14. Построить ряд, в котором плитки лежат
- 28. *Автор: Новикова ДианаЗадача №22 Построить следующую фигуру
- 29. Задача №18 Заполните квадрат 5x5 красными плитками.Автор слайда:Богомольцев К.М
- 30. Задача. Выложить красной плиткой букву ВАвтор: Клышко Вера
- 31. Задача № 24 нарисовать прямоугольник 5х6
- 32. Автор: Сковороднева АллаЗадача. Выложить красной плиткой букву
- 33. Литература и сайты:А. Г. Гейн, А.И.Сенокосов, В.
- 34. Скачать презентанцию
СодержаниеОписание исполнителя (основное)Описание исполнителя (циклы)Описание исполнителя (ветвление)Примеры заданийЗадачи для самостоятельного выполненияЛитература
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Слайды создавали ученики СОШ269, г.Снежногорск. Руководитель Татаришвили Л. И.
Исполнитель Паркетчик
Слайд 2Содержание
Описание исполнителя (основное)
Описание исполнителя (циклы)
Описание исполнителя (ветвление)
Примеры заданий
Задачи для самостоятельного
выполнения
Слайд 3Описание Паркетчика
Паркетчик умеет:
Перемещаться по клеточному полю.
Распознавать цвет
плитки.
Убирать и ставить плитки.
Распознавать наличие стен в соседних
клетках. Выполнять несложные математические действия с целыми числами.
Если не сказано, где находится паркетчик, то он находится в левом нижнем углу.
Слайд 4Описание Паркетчика (продолжение)
Система команд (основных) Паркетчика
1. Шаг вправо
2. Шаг влево
3. Шаг вверх
4. Шаг вниз
5.
Положить (X) - в текущую клетку кладёт плитку цвета Х. 6. Снять плитку - без комментариев.
7. А:=Х - переменной А присваивает значение Х.
8. Запросить А - требует ввести с клавиатуры значение переменной А - пользователь вводит числовое значение и нажимает Enter.
9. Сообщить А - выводит на экран значение А.
10. Пауза Х - приостанавливает выполнение программы на Х миллисекунд. 11. Перейти на (Х,Y) - переходит на ячейку с координатами X,Y. 12. Стоп - остановка программы.
Слайд 5Описание Паркетчика (продолжение)
Каждая команда заканчивается знаком (;) - точка с
запятой. Группа команд, которая должна выполняться как один оператор, заключается
в фигурные скобки: {оператор} - обычно используется в циклах и ветвлениях. Перед закрывающей скобкой } ставить точку с запятой (;) необязательно.Начинается описание программы с объявления переменных. Переменные у Паркетчика двух типов: целые и цвет. С переменными целого типа все ясно. Переменные типа цвет могут принимать только два значения: красная, зеленая. Если переменных нет, объявление их можно пропустить.
За переменными идет раздел описания подпрограмм. Если их нет - этот раздел можно так же пропустить. Дальше идет главная часть программы, которая начинается с зарезервированного слова Программа - оно обязательно. Исполнительная часть программы заключается в скобки - {…}.
Слайд 6Пример программы:
цел а;
Программа {
а:=1;
Шаг вверх;
а:=а+1;
Шаг вправо;
а:=а+1;
Шаг вверх;
а:=а+1;
Шаг вправо;
а:=а+1;
Сообщить а;
}
В результате выполнения программы
Паркетчик должен переместиться по диагонали на две клетки вправо и вверх, подсчитать количество сделанных шагов и вывести это число на экран. а
1
1+1=
2
2+1=
3
3+1=
4
4+1=
5
Экран
А=5
Выполнение программы наблюдай после щелчка
Слайд 7Задание. Нарисуйте в тетради поле Паркетчика, имеющее 5 горизонтальных и
5 вертикальных рядов. Поработайте за Паркетчика и определите, какой рисунок
он выложит, выполнив следующий алгоритм:Программа {
Положить красную плитку;
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Шаг вправо;
Шаг вправо;
Шаг вправо;
Положить зеленую плитку;
Шаг влево;
Шаг вниз;
Положить зеленую плитку;
Шаг вниз;
Положить зеленую плитку;
Шаг вниз;
Положить зеленую плитку;
Шаг вправо;
Шаг вниз;
Положить зеленую плитку;
Шаг вправо;
Шаг вверх;
Положить зеленую плитку;
Шаг вверх;
Положить зеленую плитку;
Шаг вверх;
Положить зеленую плитку;
Шаг влево;
Шаг влево;
Шаг влево;
Шаг вниз;
Положить красную плитку }
Слайд 9Описание Паркетчика (циклы)
Если в алгоритме имеются повторяющиеся действия, то удобно
их объединить в блоки, используя оператор цикла.
Паркетчик понимает конструкцию Делать
пока.Формат конструкции:
Делать пока (высказывание)
{оператор;
оператор;
оператор;…
} (*конец цикла*)
Слайд 10Пример1. Выложить красным паркетом пол по периметру. Перейти в исходное
положение.
Делать пока (не сверху стена)
{Положить красную плитку;
Шаг вверх} (*конец цикла*)
Делать
пока (не справа стена){Положить красную плитку;
Шаг вправо} (*конец цикла*)
Делать пока (не снизу стена)
{Положить красную плитку;
Шаг вниз} (*конец цикла*)
Делать пока (не слева красная плитка)
{Положить красную плитку;
Шаг влево} (*конец цикла*)
}
Программа{
Слайд 11Пример2. Построить диагональ из красных плиток, идущую из левого нижнего
угла в правый верхний.
Делать пока (не справа стена)
{Положить красную
плитку;Шаг вверх;
Шаг вправо} (*конец цикла*)
Положить красную плитку;
}
Программа{
Слайд 12Описание Паркетчика (ветвления)
Если необходимо при выполнении условия выполнить одни действия,
а при невыполнении – другие, то в алгоритме удобно использовать
условный оператор.Паркетчик понимает конструкцию Если…то…иначе...
Формат конструкции:
Если (высказывание) то
{оператор;
оператор;
оператор;… } иначе {оператор;
оператор;
оператор;… }
Формат неполной формы:
Если (высказывание) то
{оператор;
оператор;
оператор;… }
Слайд 13Пример1. Все красные плитки ряда заменить зелёными, а зелёные -
красными.
Делать пока (не справа стена)
{Если (красная плитка) то
{снять плитку; положить зелёную;}{Если (зелёная плитка) то
{снять плитку; положить красную;} Шаг вправо; } (*конец цикла*)
{Если (красная плитка) то
{снять плитку; положить зелёную;}
{Если (зелёная плитка) то
{снять плитку; положить красную;} }
Программа{
Слайд 14Автор слайда : Хохольков Антон
Вариант решения с использованием цикла:
Программа {
Цел:
Счётчик;
Шаг вверх;
Делать от Счётчик:=1 до 5
{Шаг вправо;
Положить красную плитку;}
Шаг вверх;
Положить
красную плитку;Делать от Счётчик:=1 до 4
{Шаг влево;
Положить красную плитку;}
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Делать от Счётчик:=1 до 4
{Шаг вправо;
Положить красную плитку;}
Шаг вверх;
Положить красную плитку;
Делать от Счётчик:=1 до 4
{Шаг влево;
Положить красную плитку;}
Шаг вверх;
Делать от Счётчик:=1 до 4
{Шаг вправо;
Положить красную плитку;}
}
Задача №18. Заполнить квадрат 5х5 красными плитками
Слайд 15Автор: Баранова Юлия
ЗАДАЧА .
Построить фигуру по рисунку:
Составьте программу для
паркетчика.
Слайд 17Автор: Баранова Юлия
Программа для паркетчика.
Положить красную плитку.
Шаг вверх.
Шаг вправо.
Положить красную
плитку.
Шаг в верх
Шаг вправо.
Положить красную плитку.
Шаг вверх.
Шаг вправо.
Положить красную
плитку.Шаг вправо.
Шаг вниз.
Положить красную плитку.
Шаг в право.
Шаг вниз.
Положить красную плитку.
Шаг вправо.
Шаг вниз.
Положить красную плитку.
Шаг влево.
Положить красную плитку.
Шаг влево.
Положить красную плитку.
Шаг вверх.
Положить зеленую плитку.
Шаг вверх.
Шаг влево.
Положить зеленую плитку.
Шаг вниз.
Положить зеленую плитку.
Шаг в низ.
Положить красную плитку.
Шаг влево .
Положить красную плитку.
Шаг вверх.
Положить зеленую плитку.
Шаг влево.
Шаг вниз.
Положить красную плитку.
Слайд 19Автор: Шарашкин Федя
ПРОГРАММА :
Шаг вправо
Шаг вправо
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вверх
Положить
красную плитку
Шаг вверх
Положить красную плитку
Шаг вверх
Положить красную плитку
Шаг вверх
Положить красную
плиткуШаг вверх
Положить красную плитку
Шаг вверх
Положить красную плитку
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг вниз
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вниз
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг влево
Шаг влево
Шаг влево
Шаг влево
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг вниз
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вправо
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вниз
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг влево
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг влево
Положить красную плитку
Шаг вниз
Шаг вправо
Положить красную плитку
Шаг вправо
Шаг вправо
Положить красную плитку
Слайд 23Автор слайда: Арянина Ольга
Задача №4. Построить диагональ из красных плиток
длиною 4 клетки.
Составив программу, используя линейный алгоритм, выполните дополнительное задание,
используя циклический алгоритмДополнительное задание. Построить диагональ из красных плиток длиною 40 клеток.
Слайд 24Задача 9 Построить диагональ из зеленых плиток, идущую из правого
верхнего угла в левый нижний.
Автор: Федотов Витя
Слайд 25Задача №10. Положить два горизонтальных ряда плиток: нижний ряд зелёный,
верхний – красный.
Автор: Трофимов Витя
Слайд 26Автор: Склярова Кристина
Задача№13.Построить ряд, в котором плитки лежат через клетку.
Количество плиток-6
Слайд 2714. Построить ряд, в котором плитки лежат через клетку. Кол-во
плиток - 6, затем вернуться назад, расставляя между красными плитками
зеленые.Автор: Шарашкин Федя
Слайд 31Задача № 24 нарисовать прямоугольник 5х6
не закрашенный внутри
Автор: Максимов
Михаил, СОШ № 269 г. Снежногорск
Слайд 32Автор: Сковороднева Алла
Задача. Выложить красной плиткой букву А. По углам
положить зелёную плитку и вернуться в начальное положение.
Слайд 33Литература и сайты:
А. Г. Гейн, А.И.Сенокосов, В. Ф. Шолохович «Информатика
7-9»; Москва, «Дрофа», 2000г.
А. Г. Гейн, А.И.Сенокосов, Н. А. Юнерман
«Информатика 10-11»; Москва, «Просвещение», 2003г.http://medianet.yartel.ru/medianet/lib/html/infobook8
http://prog.narod.ru/parket.htm
