Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Линейные алгоритмы (4 класс)
Содержание
- 1. Линейные алгоритмы (4 класс)
- 2. Типы алгоритмовАлгоритмы условно делятся на три вида:
- 3. Линейный алгоритмАлгоритм называется линейным, если все шаги алгоритма выполняются последовательно один за другим
- 4. Пример линейного алгоритмаПримером линейного алгоритма является приготовление бутерброда с сыром и маслом. Как показано на картинке.
- 5. Пример линейного алгоритмаЕще одним примером линейного алгоритма
- 6. Учитель последовательно показывает этапы построения рисунка
- 7. Творческое заданиеА теперь посмотрим, что получится у
- 8. Подведение итоговЗа 5 минут до конца урока
- 9. Наши работы
- 10. Желаю успеха!!!
- 11. Скачать презентанцию
Типы алгоритмовАлгоритмы условно делятся на три вида: линейный, разветвляющий и циклический. Сегодня на уроке мы познакомимся с линейным алгоритмом.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Типы алгоритмов
Алгоритмы условно делятся на три вида: линейный, разветвляющий и
циклический. Сегодня на уроке мы познакомимся с линейным алгоритмом.
Слайд 3Линейный алгоритм
Алгоритм называется линейным, если все шаги алгоритма выполняются последовательно
один за другим
Слайд 4Пример линейного алгоритма
Примером линейного алгоритма является приготовление бутерброда с сыром
и маслом. Как показано на картинке.
Слайд 5Пример линейного алгоритма
Еще одним примером линейного алгоритма может служить создание
картинки в графическом редакторе Paint из отдельных фрагментов. Путем выделения
фрагментов, перемещения и копирования , поворотов фрагментов рисунка можно создать картину . Работы учеников будут отличаться друг от друга только цветовой гаммой.
Слайд 7Творческое задание
А теперь посмотрим, что получится у вас, наверное, будет
намного интересней. Приступайте к самостоятельной работе. Ученики начинают творческий процесс
.РАБОТА УЧЕНИКА
Слайд 8Подведение итогов
За 5 минут до конца урока необходимо предложить детям
закончить свою работу. Все работы необходимо оценить.
РАБОТА УЧЕНИКА
Теги
