мире как иерархической системе
УМК по информатики Угринович Н.Д., 9 класс.
Выполнила:
Сахарова М.А., учитель информатики и ИКТ, МОУ Мишелевской СОШ № 19.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Окружающий мир как иерархическая система 9 класс
Содержание
- 1. Окружающий мир как иерархическая система 9 класс
- 2. Мы живем в макромире, т. е. в
- 3. Макрообъекты состоят из молекул и
- 4. Мы живем на планете Земля, которая входит
- 5. ГалактикаЗвезды и планетыМакротелаМолекулыАтомыЭлементарные частицыПопуляцияРастения и животныеОдноклеточныеЧеловекОбществоЗнанияИскусственные объекты (техника)
- 6. Молекула водыатом водорода можно рассматривать как систему,
- 7. Отдельные объекты (устройства)целостная система (компьютер)если удалить одно
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. СВОЙСТВА СИСТЕМЫКаждая система обладает определенными свойствами, которые,
- 11. Кристаллическая решетка алмаза и графита
- 12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕН.У. - § 5.1.С.У. - § 3.1.Контрольные вопросы после параграфа.
- 13. Скачать презентанцию
Мы живем в макромире, т. е. в мире, который состоит из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком. Обычно макрообъекты разделяют на неживые (камень, льдина и т. д.), живые (растения, животные,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР КАК ИЕРАРХИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
Цели урока:
сформировать представление об окружающем
мире как иерархической системе
Сахарова М.А., учитель информатики и ИКТ,МОУ Мишелевской СОШ № 19.
Слайд 2Мы живем в макромире, т. е. в мире, который состоит
из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком. Обычно макрообъекты
разделяют на неживые (камень, льдина и т. д.), живые (растения, животные, сам человек) и искусственные (здания, средства транспорта, станки и механизмы, компьютеры и т. д.).Макромир. Гулливер в стране лилипутов
Слайд 3Макрообъекты состоят из молекул и
атомов, которые, в
свою очередь, состоят из элементарных частиц, размеры которых чрезвычайно малы.
Этот мир называетсямикромиром
Микромир. Атом водорода и молекула воды.
Слайд 4Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную систему,
Солнце вместе с сотнями миллионов других звезд образует нашу галактику
Млечный Путь, а миллиарды галактик образуют Вселенную. Все эти объекты имеют громадные размеры и образуют мегамирМегамир. Солнечная система
Слайд 5Галактика
Звезды и планеты
Макротела
Молекулы
Атомы
Элементарные частицы
Популяция
Растения и животные
Одноклеточные
Человек
Общество
Знания
Искусственные объекты (техника)
Слайд 6Молекула воды
атом водорода можно рассматривать как систему, так как он
состоит из положительно заряженного протона и отрицательно заряженного электрона.
Вместе
с тем, атом водорода входит в молекулу воды, т. е. является элементом системы более высокого водорода и молекула структурного уровня
Слайд 7Отдельные объекты (устройства)
целостная система (компьютер)
если удалить одно из устройств компьютера
(например, процессор), компьютер выйдет из строя, т. е. прекратит свое
существование как система
Слайд 10СВОЙСТВА СИСТЕМЫ
Каждая система обладает определенными свойствами, которые, в первую очередь,
зависят от набора составляющих ее элементов. Так, свойства химических элементов
зависят от строения их атомов. Свойства системы зависят также от структуры системы, т. е. от типа отношений и связей элементов системы между собой. Если системы состоят из одинаковых элементов, но обладают разными структурами, то их свойства могут существенно различаться.
