Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Пересечение и объединение множеств 3 класс
Содержание
- 1. Пересечение и объединение множеств 3 класс
- 2. Цели занятия формировать представление об объединении и
- 3. Что такое множество? Множество- это группа предметов, объектов или существ.
- 4. Назовите элементы множества: “Месяцы года”“Времена года”“Материки”“Летающие бегемоты” Многоугольники
- 5. ОсаЛетучая мышь
- 6. Пересечение множествобщая часть множеств Если в названии
- 7. Объединение множествЕсли в названии множества есть слово
- 8. Что такое подмножество?Подмножество – эточасть множества, входящее в данное множество.
- 9. ФизкультминуткаРаз – согнуться, разогнуться, Два – нагнуться,
- 10. Множество обитателей моряМножество млекопитающихНачерти множества:
- 11. Начерти множества:Множество птицМножество рыб
- 12. В квадрате живут чётные числа. В
- 13. Найди обозначение каждого множества в таблице и
- 14. Множества: животныхЗверейРыбПтицРастений ЧайкаЛисаАйсбергЖирафСоснаРекаТюльпанМуравейКамбала Найди и расположи элементы
- 15. ЧКМТРСЖАЛ
- 16. Запомни!Множества не пересекаются Множества не пересекаются:Одно
- 17. До встречи на следующем уроке!!!
- 18. А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Информатика
- 19. Скачать презентанцию
Цели занятия формировать представление об объединении и пересечении двух множеств учить находить на «карте множеств» область множества, которое является пересечением или объединением двух множеств учить определять принадлежность элементов множеству, которое является
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Пересечение и объединение множеств.
Кунделева Оксана Евгеньевна
Учитель начальных классов МБОУ НОШ
№279
г. Гаджиево, Мурманской области,
Слайд 2Цели занятия
формировать представление об объединении и пересечении двух множеств
учить находить на «карте множеств» область множества, которое является пересечением
или объединением двух множествучить определять принадлежность элементов множеству, которое является пересечением и объединением двух множеств
учить определять характер отношений между двумя заданными множествами (пересечение, не пересекаются, объединение)
Слайд 4Назовите элементы множества:
“Месяцы года”
“Времена года”
“Материки”
“Летающие бегемоты”
Многоугольники
Слайд 5Оса
Летучая мышь ворона
пингвин
Бабочка
синица страусворобей
Прочитайте названия птиц. Обведите это множество. Сделайте надпись внизу: “Птицы”.
ПТИЦЫ
Прочитайте названия животных, которые умеют летать. Обведите это множество, сделайте надпись вверху: ”Умеют летать”.
умеют летать
Сколько элементов оказалось на пересечении двух множеств, т.е. одновременно в двух множествах? Почему?
Слайд 6Пересечение множеств
общая часть множеств
Если в названии множества есть слово
«И»,
то каждый его элемент должен находиться на ПЕРЕСЕЧЕНИИ двух
множеств – жить одновременно в двух странах.
!
Слайд 7Объединение множеств
Если в названии множества есть слово «ИЛИ»,
то элемент
может быть в любом месте на территории двух стран -
ОБЪЕДИНЕНИИ -жить хотя бы в одной из них.
!
!
!
!
Слайд 9Физкультминутка
Раз – согнуться, разогнуться,
Два – нагнуться, потянуться,
Три –
в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре руки шире,
Пять, шесть
– тихо сесть,Семь, восемь – лень отбросим.
Слайд 12 В квадрате живут чётные числа. В треугольнике живут двузначные
числа. Впиши правильно каждое число. Закрась на рисунке область, где
живут чётные двузначные числа.2, 47, 16, 8, 17, 32, 6, 53
2
47
16
8
17
32
53
6
Слайд 13Найди обозначение каждого множества в таблице и закрась круги на
рисунке.
Сколько множеств обозначено кругами?
Какое множество самое большое?
Каким цветом нужно закрасить
самый большой круг?
Какое самое большое из оставшихся?
Слайд 14Множества:
животных
Зверей
Рыб
Птиц
Растений
Чайка
Лиса
Айсберг
Жираф
Сосна
Река
Тюльпан
Муравей
Камбала
Найди и расположи элементы множеств в фигурах
на рисунке: впиши первую букву каждого слова из списка
Слайд 16Запомни!
Множества не пересекаются
Множества не пересекаются:
Одно множество является подмножеством
другого
Одно множество является подмножеством другого:
Множества пересекаются:
Множества объединяются:
Слайд 18А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Информатика в играх и
задачах, 3 класс, Методические рекомендации для учителя, М., «Баллас», 2004
А.В.
Горячев, К.И. Горина и др. Учебник «Информатика в играх и задачах», 3 класс, часть 2, М., «Баллас», 2004http://festival.1september.ru/articles/505635/ Урок информатики по теме "Множество. Подмножество. Пересечение множеств" Щепина Зинаида Николаевна, учитель начальных классов
Используемая литература
