Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Преобразование информации путём рассуждений 5 класс
Содержание
- 1. Преобразование информации путём рассуждений 5 класс
- 2. Обратите внимание на то, как интересно расположены
- 3. Выполни последовательно и определи тему урока
- 4. Преобразование информации путем рассуждений5 классАвтор: Алексеева Е.В.Учитель информатики и ИКТМОУ «Сланцевская СОШ №3»
- 5. Цели урокарасширить представления о способах обработки информации;получить
- 6. Разнообразие задач обработки информацииОбработка информации – это
- 7. Порядок действий при решении задач путём рассужденийПри
- 8. Внимательно рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.Сколько
- 9. В одной группе в летнем оздоровительном лагере
- 10. ФизкультминуткаМного ль надо нам, ребята, для умелых
- 11. Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и
- 12. В нашем городе живут 5 друзей: Иванов,
- 13. Домашнее заданиеЗаписать профессии, в которых необходимо уметь
- 14. Источники изображенийhttp://s1v1.irc.lv/files/1/0/0/129/M6dkVDWw.jpeg http://www.avcadvisory.ru/wp-content/uploads/2013/05/instrumenty-raznye-nuzhny-instrumenty-raznye-vazhny.jpghttp://img.espicture.ru/14/yshkolymnyie-kartinki-11.jpghttp://dshi3.muzkult.ru/img/upload/1498/image_image_572332.pnghttp://privet-rostov.ru/uploads/posts/2016-03/thumbs/1459453543_1.jpghttp://photo.adiso.kg/photo/resource/kg/97/97790/trebuetsya-sovremennyy-upravlyayushchiy.0.b.jpghttp://nachalka.kharkov.ua/assets/images/405_1.jpgИсточники информацииЗагадка про туристов http://jointhetravel.com/2012/soviet-riddle-picture-about-tourists/Информатика:
- 15. Скачать презентанцию
Обратите внимание на то, как интересно расположены цифровые клавиши на калькуляторе. Действительно,963 – 852 = 111, а 456 – 123 = 333.РазминкаНайдите вертикальные и горизонтальные линии, где в примерах получаются ответы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Преобразование информации путем рассуждений
5 класс
Автор: Алексеева Е.В.
Учитель информатики и ИКТ
МОУ
«Сланцевская СОШ №3»
Слайд 2Обратите внимание на то, как интересно расположены цифровые клавиши на
калькуляторе. Действительно,
963 – 852 = 111, а 456 – 123
= 333.Разминка
Найдите вертикальные и горизонтальные линии, где в примерах получаются ответы 111, 222, 333 и 666.
Слайд 4Преобразование информации путем рассуждений
5 класс
Автор: Алексеева Е.В.
Учитель информатики и ИКТ
МОУ
«Сланцевская СОШ №3»
Слайд 5Цели урока
расширить представления о способах обработки информации;
получить представление о преобразовании
информации путем рассуждений как еще одном способе обработки информации, ведущем
к получению нового содержания, новой информации.
Слайд 6Разнообразие задач обработки информации
Обработка информации – это решение некоторой информационной
задачи.
В результате обработки имеющейся
входной информации мы получаем новую выходную
информацию. Решение задач, то есть преобразование входной информации в выходную, может проходить путём логических рассуждений.
Слайд 7Порядок действий при решении задач путём рассуждений
При таком подходе к
решению задачи используются знания человека и его жизненный опыт.
Слайд 8Внимательно рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
Сколько туристов живет в
этом лагере?
Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
На
чем они сюда приехали? Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
Откуда дует ветер: с севера или юга?
Куда ушел Шура?
Кто вчера был дежурным? (Назовите по имени.)
Какое сегодня число?
Слайд 9В одной группе в летнем оздоровительном лагере оказались пятиклассники Аня,
Боря, Вася, Гриша, Дина. У каждого из них есть одно
из следующих увлечений: рисование, танцы, пение, туризм, футбол.Задача 1.
Певица решила подружиться с туристкой. Дина удивилась, узнав, что художник и туристка – брат и сестра. Гриша дружит с художником и танцором. А у Васи нет сестёр. Назовите увлечение каждого ребёнка.
Слайд 10 Физкультминутка
Много ль надо нам, ребята, для умелых наших рук?
Нарисуем
два квадрата, а на них огромный круг,
А потом еще
кружочек, треугольный колпачок. Вот и вышел очень, очень развеселый чудачек.
Слайд 11Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями
школьных олимпиад по истории, информатике, математике, литературе и географии. Известно,
что:Победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере;
Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;
Саша всегда побаивался истории;
Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;
Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике;
Аня сожалеет о том, что у нее остаётся мало времени на литературу.
Победителем, какой олимпиады стал каждый из ребят?
Задача 2.
Слайд 12В нашем городе живут 5 друзей: Иванов, Петров, Сидорчук, Веселов
и Грибов. У них разные профессии: маляр, мельник, парикмахер, почтальон,
плотник. Но я точно знаю, что Петров и Грибов никогда не держали в руках малярной кисти, а Иванов и Грибов давно собираются посетить мельницу, где работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном.Задача 3. «Город мастеров»
Иванов и Петров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром, а Грибов и Веселов по субботам встречаются в парикмахерской, где работает их друг. Почтальон же предпочитает бриться дома. Помогите мне установить профессию каждого из друзей.
Слайд 13Домашнее задание
Записать профессии, в которых необходимо уметь преобразовывать входную информацию
путем рассуждений в выходную.
* Зашифровать пословицу о труде.
Слайд 14
Источники изображений
http://s1v1.irc.lv/files/1/0/0/129/M6dkVDWw.jpeg
http://www.avcadvisory.ru/wp-content/uploads/2013/05/instrumenty-raznye-nuzhny-instrumenty-raznye-vazhny.jpg
http://img.espicture.ru/14/yshkolymnyie-kartinki-11.jpg
http://dshi3.muzkult.ru/img/upload/1498/image_image_572332.png
http://privet-rostov.ru/uploads/posts/2016-03/thumbs/1459453543_1.jpg
http://photo.adiso.kg/photo/resource/kg/97/97790/trebuetsya-sovremennyy-upravlyayushchiy.0.b.jpg
http://nachalka.kharkov.ua/assets/images/405_1.jpg
Источники информации
Загадка про туристов http://jointhetravel.com/2012/soviet-riddle-picture-about-tourists/
Информатика: Учебник для 5
класса. / Л.Л. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Логические
задачи:http://gdzeyka.com/index/informatika-bosova/gdz-5-klass/12_175_v_odnoj_gruppe_v_letnem_ozdorovitelnom_l/1-1-0-233
http://typicalmen.ru/shkol-naya-programma/informatika/pyatero-odnoklassnikov-anya-sasha-lena-vasya-i-misha-stali-pobeditelyami-olimpiad-shkolnikov-po-istorii-matematike-informatike-literature-i-geografii.html
http://www.uchmet.ru/library/material/163302/
