Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку информатики в 6 классе "Отношения между понятиями"
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики в 6 классе "Отношения между понятиями"
- 2. Рефлексия Оцените свое настроение
- 3. Что это? Что мы о них знаем?
- 4. Можно сравнить ? Как?
- 5. Выполните сравнение
- 6. Укажите объекты с общим признаком1.2- мебель2.6-устройство вывода3.4-инструменты4.5-времена года5.1.-фигуры
- 7. Сделайте вывод.Объекты можно сравнивать ( форма, цвет, размер, величина и т.д)
- 8. Можно сравнивать понятия?Понятия можно сравнивать ( содержание и объем)Сформулируйте тему урокаОтношения между понятиями
- 9. Квадрат и прямоугольникЧетырехугольникВсе углы прямыеДлины противоположных сторон попарно равныЧетырехугольникВсе углы прямыеДлины сторон равны
- 10. Объем какого понятия больше?Все квадраты –это прямоугольники,
- 11. Что это ? Сравните
- 12. Сделайте вывод.Далекие друг от друга по своему
- 13. ПонятияСравнимыеНесравнимыеНесовместимыеПересекающиесяТождественныеПодчиненныеСоподчиненныеПротивоположныеПротиворечащиеСовместимые
- 14. СовместимыеОтношение « тождество»V1=V2, то отношение называется тождествомА=ВА- жилой домВ- дом, в котором живут люди
- 15. А=ВА- город Москва В- столица нашей Родины
- 16. Отношение « пересечение»V1и V2 совпадают частично ,
- 17. АА- электронные письмаВ- письма на русском языке Вэлектронные письма на русском языке
- 18. Первичное закрепление . Задание 1.В одном множестве
- 19. Задание 2.В детском саду 60 детей. Каждый
- 20. Отношение « подчинение»V1одного полностью входит в V2
- 21. НесовместимыеОтношение « Соподчинение»V1и V2 не пересекаются ,но
- 22. АВСDEF
- 23. НесовместимыеОтношение « Противоположность»Объемы понятий разделены объемом некоторого
- 24. А- большая машинкаВ- маленькая машинкас- средняя машинкаВА
- 25. НесовместимыеОтношение « Противоречие»Объемы понятий противоречивы друг другуА и не АА- новый компьютер В- не новый компьютерВА
- 26. А- высокий домВ- не высокий домВА
- 27. Задание 3.РТ: № 27 (1) на стр. 59.ПтицаВоробейПерелетная птицаЛасточкаАист
- 28. Первичное закрепление РТ: № 24 (стр.52)Негромкая речьТихая
- 29. Рефлексия МордашкиОцените по 5 бальной системе
- 30. Домашнее задание Привести примеры на каждое отношение, оформив решение задания в кругах Эйлера
- 31. Скачать презентанцию
Рефлексия Оцените свое настроение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Отношения между понятиями
Уроки информатики 6 класс
УМК Босовой Л
Учитель информатики МБОУ
СОШ №12 г. Ельца Шевченко Е.И.
Слайд 6Укажите объекты с общим признаком
1.2- мебель
2.6-устройство вывода
3.4-инструменты
4.5-времена года
5.1.-фигуры
Слайд 8Можно сравнивать понятия?
Понятия можно сравнивать
( содержание и объем)
Сформулируйте тему
урока
Отношения между понятиями
Слайд 9Квадрат и прямоугольник
Четырехугольник
Все углы прямые
Длины противоположных сторон попарно равны
Четырехугольник
Все углы
прямые
Длины сторон равны
Слайд 10Объем какого понятия больше?
Все квадраты –это прямоугольники, значит ли ,
что понятие прямоугольник больше ?
Отношения удобно представить в виде круга
ЭйлераВ
А
А- «прямоугольник»
В- «квадрат»
Слайд 12Сделайте вывод.
Далекие друг от друга по своему содержанию понятия не
имеющие общих признаков, называются несравнимыми
Можно сравнивать данные понятия?
Какие общие признаки
есть у этих понятий?
Слайд 13Понятия
Сравнимые
Несравнимые
Несовместимые
Пересекающиеся
Тождественные
Подчиненные
Соподчиненные
Противоположные
Противоречащие
Совместимые
Слайд 14Совместимые
Отношение « тождество»
V1=V2, то отношение называется тождеством
А=В
А- жилой дом
В- дом,
в котором живут люди
Слайд 16Отношение « пересечение»
V1и V2 совпадают частично , т.е содержат общие
элементы , то отношение называется пересечение
А- рыбы
В- млекопитающие
А
В
Слайд 18Первичное закрепление . Задание 1.
В одном множестве 50 элементов, а
в другом – 40. Какое максимальное количество
элементов может быть в их:а) пересечении;
б) объединении.
Ответ: 40 Ответ: 90
Слайд 19Задание 2.
В детском саду 60 детей. Каждый из них любит
пирожное или мороженое. Половина детей любит пирожное, а 20 человек
– пирожное и мороженое. Сколько детей любит мороженое.30 – любители
пирожных
? – любители
мороженого
20 - ужасные сладкоежки
60
Слайд 20Отношение « подчинение»
V1одного полностью входит в V2 другого , то
отношение называется подчинением
А
А- устройство вывода информации
В- монитор
В
Слайд 21Несовместимые
Отношение « Соподчинение»
V1и V2 не пересекаются ,но принадлежат некоторому общему
(родовому) понятию», то отношение называется соподчинением
А- носители информации
В- береста
С-
папирус D- диски
F-флешкарта
Е- глиняная дощечка
Слайд 23Несовместимые
Отношение « Противоположность»
Объемы понятий разделены объемом некоторого третьего понятия
А- компьютер
с большой памятью
В- компьютер с маленькой памятью
с- компьютер с
средней памятьюВ
А
Слайд 25Несовместимые
Отношение « Противоречие»
Объемы понятий противоречивы друг другу
А и не А
А-
новый компьютер
В- не новый компьютер
В
А
Слайд 28Первичное закрепление
РТ: № 24 (стр.52)
Негромкая речь
Тихая речь
Невысокий рост
Низкий рост
Молодой
человек
Немолодой человек
Старая информация
Несвежая инфор-ия
Сладкая ягода
Некислая ягода
Светлое платье
Нетемное платье
Очень грустный
человек
Не
очень веселый человек
х>5
x>=5
Слайд 30Домашнее задание
Привести примеры на каждое отношение, оформив решение задания
в кругах Эйлера
