Слайд 1 ТЕМА ПРОЕКТА
Как создать ЭОР учителю с помощью некоторых
сервисов: LearningApps.org, Prezi.com, Playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест в условиях
введения ФГОС
Автор проекта
Монгуш Чечен Саган-ооловна-учитель информатики и математики МБОУ Суг-Аксынской СОШ, с.Суг-Аксы, Республики Тыва
Участники проекта Учащиеся 5-6 классов(математика), учащиеся 8-11 классов(информатика) МБОУ СОШ села Суг-Аксы
Предмет информатика, математика
Слайд 2АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Развитие информационных и коммуникационных технологий(ИКТ) привело к возможности создания
гипермедийных электронных образовательных ресурсов(ЭОР) нового поколения. По мнению экспертов, ИКТ
обучение позволяет повысить эффективность демонстраций на уроках на более чем на 50%, практических и лабораторных занятий по естественнонаучным дисциплинам не менее чем на 30%, объективность контроля знаний учащихся — на 20-25%. ЭОР сокращают время освоения, предотвращают отставание пропустивших уроки, предоставляют дополнительные материалы для повышения уровня развития желающих, усиливают мотивацию. Для широкого внедрения проекта планируется проведение лекций по созданию ЭОР в ТГИПиПКК г. Кызыла. Для методического обеспечения ЭОР планируется сформировать ресурсы, включающие методические и учебные пособия и различные мультимедийные материалы. Проект предусматривает создание авторских ЭОР для учебного процесса при изучении предметов: математика и информатика и ИКТ в школе. Планируется подготовить вебинары для учащихся и учителей.
Слайд 3
Цель проекта: достигнуть высокого качества обучения при имеющихся финансовых, материально-технических
ограничениях, поддержка обучения посредством обеспечения свободного доступа к ЭОР .
Задачи проекта:
Унификация ЭОР федеральным стандартам.
Предоставление общего доступа к авторским ЭОР всем участникам образовательного процесса.
. Активное использование ЭОР при реализации образовательных программ основного общего образования в МБОУ Суг-Аксынской СОШ по информатике и математике.
По продолжительности проведения он является долгосрочным, так как срок его реализации составляет 5 лет, с 2014 – по 2018 год
Слайд 4Краткое описание проекта:
Изучение сервисов для создания авторских ЭОР по математике
и информатике для повышения мотивации учащихся, качества и уровня обученности,
что привлечет за собой высокие баллы в ЕГЭ по информатике; участие учащихся и учителей в НПК, дистанционных конкурсах, олимпиадах, распространение передового опыта по созданию ЭОР среди учителей Республики Тыва.
Информационные технологии:
сайты LearningApps.org, prezi.com, playcast, OnWebinar.ru, Moodle, Твой тест
Ключевые слова:
ЭОР, сайт, LearningApps.org, prezi.com, playcast, OnWebinar.ru, Moodle.
Слайд 5Дополнительная информация(созданные нами ЭОР):
Презентация урока «Изменение величин» на сайте https://prezi.com/ktffcpuix90n/presentation/
Тест
по теме: «Сравнение чисел» на сайте http://www.make-test.ru/adm/tests/addtest/?testid=3316
Игра «Сложение отрицательных чисел»
на: http://learningapps.org/display?v=p72vqto1k01
Организовала вебинар по теме: «Создание ЭОР с помощью некоторых готовых сервисов» на OnWebinar.ru
Создала дистанционный курс на Moodle «Подготовка к ЕГЭ по информатике» http://mchechpb.bget.ru/
Слайд 6ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Учащиеся будут:
ЗНАТЬ: основные термины и понятия, используемые в ЭОР,
правильно употреблять их.
УМЕТЬ: определять возможные источники необходимых сведений, производить
поиск информации, анализировать и оценивать её, самому создавать источники информации разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности. Использовать ИКТ-компетентность как инструмент для достижения своих целей. Выбирать адекватные задаче инструментальные программно-аппаратные средства и сервисы.
Слайд 7
АКТУАЛЬНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА.
В рамках Федеральной целевой программы Развития Образования
разрабатываются Электронные Образовательные ресурсы нового поколения, обладающие инновационными качествами. Уроки
с использованием ЭОР – это один из самых важных результатов инновационной работы в школе. Доступность из Интернета огромного количества ЭОР, ЦОР, выложенных на сайтах, позволяют расширить творческий потенциал учителя, повысить его производительность труда.. Использование ЭОР позволяет осуществить задуманное, сделать урок более результативным, чем при использовании традиционных методов. Кроме того, за множеством ЭОР, порой не можем найти подходящий материал и иногда хочется подделать ЭОР под свое усмотрение. И вот создание ЭОР «своими руками» чаще интересней, чем использование готовых ЭОР. В этом состоит оригинальность проекта.
Слайд 9Критерии оценки работы учащихся по проекту (качественная успеваемость, развитие универсальных учебных
действий у учащихся, количество победителей на олимпиадах и конкурсах и
т.д.). Я бы оценила свою работу по проекту так:
Слайд 10Информация о выпускниках, поступивших в учреждения профессионального образования за 2012-2014гг.
Слайд 13
Мои наработки по проекту(скрины):
Слайд 14Список использованной литературы:
1.Смольникова И.А., канд.физ-мат.наук, доц. МИОО. Создание электронных образовательных
ресурсов нового поколения
2.Людмила Ивановна Парукова Создание электронно образовательных ресурсов http://www.openclass.ru/node/247843
3.СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ HTTP://NSBELOVO.NAROD.RU/P16AA1.HTML
