Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок - презентация : Редактирование текстовых файлов
Содержание
- 1. Урок - презентация : Редактирование текстовых файлов
- 2. Цели урока:Формировать знания учащихся об основных способах
- 3. 2.1. Найди правильный ответ. Соотнесите операции и пиктограммы или цепочки команд меню.
- 4. Задание 2.2. Редактор строки:
- 5. Задание 2.3. Заполните таблицу. Какую клавишу (сочетание
- 6. Задание 2.4. Удалите лишние символы.лишЬнийласИточкамедОведькурочИкасо бакаэ к
- 7. Задание 2.5. Отредактируй текст. Для этого
- 8. Задание 2.6. Отредактируй текст. Исправь, где
- 9. Задание 2.7. Отредактируй текст. Для этого расставь в тексте пропущенные знаки препинания (используй образец).
- 10. Редактирование текста позволяет изменить уже существующий электронный
- 11. Редактирование – преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Задание - практикум.
- 15. Задание 1. Восстановите первые три
- 16. Сравни с образцом:В лесу родилась елочка,В лесу она росла,Зимой и летом стройная,Зеленая была.
- 17. Задание 2. Переставьте концы фраз, чтобы получились
- 18. Сравни с образцом:Несчастья бояться – счастья не
- 19. Тестирование.Цель: определение уровня усвоения новой темы. (Файл: tect 8 kl.odt)
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Правильные ответы:1В - 2Б -
- 23. Домашнее задание. Вариант 1. Читать
- 24. Оцените свою работу на уроке:Оценка:«5» - 15
- 25. Скачать презентанцию
Цели урока:Формировать знания учащихся об основных способах редактирования текста.Развивать навыки самостоятельной работы по редактированию текста.Воспитывать творческий подход к выполнению работы, умения применять полученные знания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Формировать знания учащихся об основных способах редактирования текста.
Развивать навыки
самостоятельной работы по редактированию текста.
умения применять полученные знания.
Слайд 4Задание 2.2.
Редактор строки:
Нажали BackSpace один раз.
Что получилось?Редактор строки: Нажали Delete один раз.
Что получилось?
Редактор строки: Нажали BackSpace три раз.
Что получилось?
Редактор строки: Нажали BackSpace два раз.
Что получилось?
столI
теIкст
компIот
поIбеда
Слайд 5Задание 2.3. Заполните таблицу. Какую клавишу (сочетание клавиш) нужно нажать на клавиатуре,
чтобы переместить текстовый курсор на:
Слайд 6Задание 2.4.
Удалите лишние символы.
лишЬний
ласИточка
медОведь
курочИка
со бака
э к ран
кр окоШдил
лунаШКА
деПАрево
к о м
п ь ю т е р
Слайд 7Задание 2.5. Отредактируй текст. Для этого поставь знак пробела между
словами, а также после знаков препинания.
Учисьуних-удуба,уберезы,
Кругомзима.Жестокаяпора!
Напрасныенанихзастылислезы,
Итреснула,сжимаяся,кора.
Слайд 8Задание 2.6. Отредактируй текст. Исправь, где это необходимо, строчные буквы
на прописные, а прописные – на строчные.
… осенний День выСок
и тиХ,Лишь СлышНо – ворон ГлухО
ЗоВет тОвариЩей сВоих,
ДА кашЛяет стаРуха.
Слайд 9Задание 2.7. Отредактируй текст. Для этого расставь в тексте пропущенные
знаки препинания (используй образец).
Слайд 10
Редактирование текста позволяет изменить уже существующий электронный документ путем добавления,
удаления или перестановки его фрагментов, слияния нескольких документов в один
или разбиения документа на несколько более мелких.
Слайд 11 Редактирование – преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или
исправление содержания документа.
Слайд 15Задание 1. Восстановите первые три куплета песенки на слова
поэтессы Р.А. Кудашевой «В лесу родилась ёлочка».
Зимой и летом стройная,
В
лесу она росла,В лесу родилась елочка,
Зеленая была.
Слайд 16Сравни с образцом:
В лесу родилась елочка,
В лесу она росла,
Зимой и
летом стройная,
Зеленая была.
Слайд 17Задание 2.
Переставьте концы фраз, чтобы получились пословицы.
Несчастья бояться – добрым
и слыть.
Поехал прямо – говори раз.
Думай дважды – через кочки
да в яму.Добрым быть – счастья не видать.
Слайд 18Сравни с образцом:
Несчастья бояться – счастья не видать.
Поехал прямо –
через кочки да в яму.
Думай дважды – говори раз.
Добрым быть
– добрым и слыть.
Слайд 22Правильные ответы:
1В - 2Б - 3Б - 4В
- 5А - 6Б - 7Б - 8Г
За
каждый правильный ответ поставьте себе 1 балл. Посчитайте общее количество баллов за тест.
Слайд 23Домашнее задание.
Вариант 1.
Читать учебник § 19,
ответить на вопросы.
Вариант 2.
Составьте рекомендации для
пользователей по редактированию текста.Вариант 3.
Подготовьте практические вопросы для викторины.
Слайд 24Оцените свою работу на уроке:
Оценка:
«5» - 15 – 18 баллов;
«4»
- 14 –12 баллов;
«3» - 11 - 9 баллов;
«2» -
менее 8 баллов.
