Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дворцовые перевороты 1725-1762 XVIII 7 класс
Содержание
- 1. Дворцовые перевороты 1725-1762 XVIII 7 класс
- 2. План урока:1. Основные понятия.2.Причины дворцовых переворотов. Роль армии3.1725-1762 – эпоха переворотов.4. Закрепление материала.5. Домашнее задание.
- 3. Задание на
- 4. Что такое дворцовые перевороты?Дворцовые перевороты - смена
- 5. Почему с 1725 до 1762?В
- 6. Кто займёт престол?Пётр IIпо мужской линии –сын Алексея Петровича ? Екатерина I –жена Петра I ?
- 7. 1725-1727 Марта
- 8. 1727-1730 Пётр II Алексеевич
- 9. 1730-1740 Анна Ивановна - дочь Ивана (V) Алексеевича
- 10. Слайд 10
- 11. 9.11.1740-25.11.1741 Иван VI
- 12. В 1754 году основан Заёмный Дрорянский банкС
- 13. 1761-1762 Пётр III Фёдорович
- 14. Екатерина II
- 15. Сущность эпохи 1 обстоятельство – реакция
- 16. Повторим??????1. Сколько лет престол сотрясали перевороты?а) 25
- 17. 3. Определите исторического деятеля Возведение на престол
- 18. Об этом молодом человеке говорили, что
- 19. 5. Соотнесите между собой события и даты:а)
- 20. 6. Выберите правильный ответ: а)Кто такие
- 21. 6. Выберите правильный ответ:б) Что представляла
- 22. 6. Выберите правильный ответ:1. Правила проведения
- 23. Расставьте в последовательности воцарение на престол123
- 24. Домашнее задание:
- 25. споСписок использованных источниковДомашнее задание: 1. А.М. Голицын.
- 26. Скачать презентанцию
План урока:1. Основные понятия.2.Причины дворцовых переворотов. Роль армии3.1725-1762 – эпоха переворотов.4. Закрепление материала.5. Домашнее задание.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План урока:
1. Основные понятия.
2.Причины дворцовых переворотов. Роль армии
3.1725-1762 – эпоха
переворотов.
Слайд 3 Задание на урок :
Составление таблицы:
Слева
правители – справа что сделано за время их престола.
Сделать вывод:
что принесли эти перевороты дворянскому сословию?
Слайд 4Что такое дворцовые перевороты?
Дворцовые перевороты - смена власти, совершавшаяся дворянскими
группировками при поддержке дворцовой гвардии.
Это была борьба за власть внутри
различных группировок дворянства, а НЕ за СМЕНУ ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯИсторик Ключевский В.О
дворцовые перевороты, Верховный тайный совет, бироновщина, кондиции, олигархия.
Основные понятия
Слайд 5 Почему с 1725 до 1762?
В 1722 Пётр Алексеевич
издал
указ о праве монарха назначать наследника.
В 1725 – после Петра
начинается борьба за престол между детьми Петра и сводного брата по линии Милославских – Ивана.С 1762 – Екатерина II правит 34 года.
Екатерина II
ПётрI
Слайд 6Кто займёт престол?
Пётр II
по мужской линии –сын Алексея Петровича ?
Екатерина I –
жена Петра I ?
Слайд 71725-1727 Марта Скавронская
–Екатерина I
Облегчена служба дворян, в 1726 году дано право строить мануфактуры, торговли во всех городах и на ярмарках.
Слайд 81727-1730 Пётр II Алексеевич
–внук Петра I
Возвращение полномочий боярской аристократии,т.е. возвращение к допетровским временам управления России.
1727 – переезд двора в Москву
Слайд 11 9.11.1740-25.11.1741
Иван VI Антонович
(при Анне Леоподьдовне)
Управлением государства
практически не занималась, доверив его Кабинету министров.
Слайд 12В 1754 году основан Заёмный Дрорянский банк
С 1760 года помещики
получили право ссылать крестьян без суда в Сибирь
В 1755 году
основан Московский государственный университет1757- открыта Академия художеств
1741-1761 Елизавета Петровна
Слайд 131761-1762 Пётр III Фёдорович
внук Петра
Iликвидировать Тайную канцелярию
издать указ о конфискации (секуляризации) церковных земель
подписать манифест о вольности дворянства, освобождающих их от обязательной службы (18 февраля 1762 года)
Слайд 15Сущность эпохи
1 обстоятельство – реакция на бурное правление
Петра I, его грандиозные преобразования в различных сферах жизни государства.
2 обстоятельство – сформировано новое дворянство, которое осознало свои значения и возможности, добились своих привилегий.
Слайд 16Повторим??????
1. Сколько лет престол сотрясали перевороты?
а) 25 лет
б)35 лет
в)37лет
2. Кто
из императоров смог дольше удержаться на троне во время дворцовых
переворотов?а) Анна Ивановна
б)Анна Леопольдовна
в) Елизавета Петровна
Слайд 173. Определите исторического деятеля
Возведение на престол этой женщины происходило
неспокойно, т.к. не все считали что это правильно;
при этой правительнице
был заключён с Австрией, о котором так много говорилось при Петре по её собственному завещанию (составленному не совсем добровольно) престол российский после её смерти переходил мужскому представителю царского дома и фактически лишал её дочерей власти.
Слайд 18
Об этом молодом человеке говорили, что он добр и
любит справедливость;
на престол вступил по завещанию, коронация произошла установленным порядком;
при
этом правителе произошло персональное изменение в высших кругах власти;правил совсем недолго, скончавшись накануне своей свадьбы.
4. Определите исторического деятеля
Слайд 195. Соотнесите между собой события и даты:
а) 1.Восшествие на престол
Анны Ивановны
2. Открытие московского университета
3. Взятие русскими войсками крепости Измаил
1. 1790
2. 1730
3. 1755
б) 1. Воцарение Елизаветы Петровны
2. Учреждение Академии наук
3. Первый дворцовый переворот
1. 1725
2. 1725
3. 1741
Слайд 20
6. Выберите правильный ответ:
а)Кто такие «верховники»?
1. Представители высшего управления
церкви;
2. Высшее офицерство, ведавшее вопросами армии и её обеспечения;
3. совещательный
орган управления страной, после смерти Петра I 
Слайд 21
6. Выберите правильный ответ:
б) Что представляла секуляризация во второй половине
XVIII века?
1. Изъятие церковных земель и передача их в управление
государством;2. Наделение землями высших церковных иерархов;
3. Конфискация имущества у представителей родовой аристократии.
Слайд 22
6. Выберите правильный ответ:
1. Правила проведения военных смотров;
2. Условия, ограничивающие
самодержавную власть;
3. Принципы руководства учебными заведениями.
в) Что такое «кондиции 1730
года»?
Слайд 25споСписок использованных источников
Домашнее задание:
1. А.М. Голицын. История России. Детская энциклопедия
«Я познаю мир», М., «Астрель», 2003.
2. Династия Романовых.Издательство «Альфа -
Колор», 2006.3.В.П.Ситников, Г.П. Шалаева, Е.В. Ситникова Кто есть кто в истории России. Детская энциклопедия
«Я познаю мир», М., «АСТ-Слово», 2010.
4.Хронос: всемирная история в интернете.
5. www.glavagosudarstva.ru
6.www.sxc.hu
7. www.Piplz.ru Сайт о людях - биографии знаменитостей, статьи, новости.
