Франция от Наполеона до Шарля де Голля

Для того, что бы правильно работать с данным уроком, Вашему

вниманию предоставляется небольшая инструкция по применению, которую необходимо внимательно прочесть.
***
Как перейти на следующий, предыдущий, первый или последний слайд?
Для этого нужно воспользоваться управляющими кнопками для перехода (см. в правом нижнем углу), их всего 5 . Первая кнопка /< обозначает переход на самый первый слайд, ее свойства не меняются на протяжении всей работы, то есть в любом случае Вы сможете вернуться на самую первую страничку работы. Те же свойства имеет и последняя кнопка >/, то есть в любом случае Вы сможете вернуться на самую последнюю страничку работы.
А сейчас нажмем предпоследнюю кнопочку, что бы продолжить наше обучение. >

уже поняли четвертая кнопка > обозначает переход на следующий слайд,

а вторая управляющая кнопка < обозначает переход на предыдущий слайд.
Третья кнопка с рисунком домика, обозначает переход на страницу с содержанием, при чем каждый раз с разным, то есть переход на ту страницу, откуда Вы начали свое «путешествие». На каждой странице, исключая самую первую и самую последнюю, есть такая управляющая кнопка и двигаться Вы будете только по содержаниям.
2. Гиперссылки
Гиперссылка – активная надпись, позволяющая перейти из одного слайда в Вас интересующий. Гиперссылками Вы будете пользоваться всё последующее время, при работе с этим уроком. Нажмите, что бы проверить систему на самое последнее слово этого слайда, Вы должны перейти на следующий слайд с последним пунктом => Гиперссылка – активная надпись, позволяющая перейти из одного слайда в Вас интересующий. Гиперссылками Вы будете пользоваться всё последующее время, при работе с этим уроком. Нажмите, что бы проверить систему на самое последнее слово этого слайда, Вы должны перейти на следующий слайд с последним пунктом =>инструкции Гиперссылка – активная надпись, позволяющая перейти из одного слайда в Вас интересующий. Гиперссылками Вы будете пользоваться всё последующее время, при работе с этим уроком. Нажмите, что бы проверить систему на самое последнее слово этого слайда, Вы должны перейти на следующий слайд с последним пунктом =>инструкции<=

урок и следовать содержанию(хронологии)?
Следующий слайд на который Вы перейдете будет

началом Вашего мини-путешествия по Франции. Что бы ничего не напутать, прочтите последний пункт инструкции.
Около каждого пункта содержания в скобках заключено количество слайдов, но если даже Вы случайно «прощелкали» всю нужную тему, зайдя на следующую, то здесь нам и понадобится кнопочка с домиком, дабы вернуться обратно в содержание, уже просматривая нужные нам темы.
Вместе с Вами будут путешествовать и разные герои мультфильмов, чтобы Вам не было скучно.
Удачной работы!
(нажмите на предпоследнюю управляющую кнопку > для перехода в содержание )

1830г.- Результаты Июльской революции (1 стр)
Луи Наполеон Бонапарт. Политика

второй империи. (2 стр)
1871г, 1875г. Третья республика (1стр)
2. Франция в XX в.
«Безумные» 20-е годы (2 стр)
«Мир любой ценой» 1939г.-1942г. (2 стр)
Время Четвертой республики (2 стр)
Время Пятой республики (1стр)
*Самоконтроль* (4 стр)

Галерея

Однако его войско было разбито англичанами при Ватерлоо. Наполеону пришлось

подписать отречение от престола. Людовик 17 снова вернулся в Париж. Его преемником стал Карл 10, пытавшийся восстановить общественные порядки, существовавшие до революции. Это привело к Июльской революции 1830 г.

(Наполеон I)

(Карл X)

престола, как и его старший сын, и отправился в изгнание

в Великобританию. Престол занял Луи-Филипп. Хотя конституционный режим первой половины 19 в. не отвечал противоречивым требованиям различных политических партий, этот период вошел в историю как период модернизации энокомики: мануфактуры, паровой двигатель, железная дорога, телеграф - все это способствовало экономическому подъему

Франции и зарождению нового крупного капитала со всеми его преимуществами и недостатками - сокращением сельского и ростом городского населения, а также формированием пролетариата

(Луи-Филипп )

монархия во главе с племянником Наполеона 1 Луи Наполеоном Бонапартом,

принявшим имя Наполеона 3. Ранее Луи Наполеон был президентом Второй республики (1848-1852). Это стало началом Второй империи. Поначалу (до 1860 г.) Наполеон 3 был почти самодержавным монархом. Сенат, государственный совет, министры, чиновники, даже мэры коммун (последние — на основании законов 1852 и 1855 гг., восстановивших

Вторая империя

централизацию первой империи) назначались императором. Главным делом правительства было экономическое развитие: поощрение постройки железных дорог, учреждение акционерных обществ, устройство всевозможных крупных предприятий, и т. д. Париж был практически полностью перестроен бароном Османом.

(Луи Наполеон)

политику, чтобы восстановить свой авторитет, пошатнувшийся из-за войны с Австрией.

После того, как Наполеон 3 в ходе франко-прусской войны попал в немецкий плен под Седаном (сентябрь 1870 г.), собравшееся в Бордо Национальное собрание низложило его, и Вторая империя перестала существовать.

(Императрица Евгения с сыном Луи Наполеоном)

Пруссией. В стране была изменена форма правления - с 1870

по 1940 г. это Третья республика во главе с президентом. После принятия конституции 1875 г. в стране окончательно утвердился республиканский строй. Власти добиваются больших успехов в области образования и в обеспечении гражданам основных свобод. Постепенно складывается государство, в котором основными ценностями являются светскость и демократия. В это же время Франция завоевывает новые территории в Африке и Азии. Но республиканский строй остается слабым из-за нестабильности политических партий.

I возвратился в:
а) 185году а) 185году б)1186 году

в) 1815 году
2. Приемником Людовика 17, стал…
а) Карлсон б) Карл б) Карл X в) Карл в) Карл XI
Что пытался восстановить приемник Людовика 17?
а) Торговые пути а) Торговые пути б) Отношения с Людовиком 17 в) Общественные порядки
4. После того, как Наполеон отрекся от престола Людовик 17, вернулся в…
а) Грецию а) Грецию б) Берлин в) Париж

на правильный вариант ответа)
а) Луи-Филипп б)

Наполеон Бонапарт б) Наполеон Бонапарт III б) Наполеон Бонапарт III б) Наполеон Бонапарт III в) Карл б) Наполеон Бонапарт III в) Карл X

2. Что означала Июльская революция?
а) свержение Бурбонов б) вражда с Россией б) вражда с Россией в) заключение мира с Ираном
3. Карл отрекся от престола, как и его старший сын, и отправился в изгнание в…
а) Великобританию б)Грецию б)Грецию в) Италию
4. 19 в. не отвечал противоречивым требованиям различных политических партий, этот период вошел в историю как период модернизации…
а) политики б)экономики в)торговли

слайде, еще одно изображение с ним же. (найдя, кликните на

изображение)

проводит радикальные соц. Формы возглавляемое….кем?
После 3 республики, на смену приходит

правительство…какое?
1942 год, 11 ноября генерал де Голь обращается к французам м призывом продолжать борьбу с оккупантами. В каком городе это происходило?
В 1985 году какая по счету республика возникла?

1

2

3

4

5

Ключ

участию в Первой мировой войне. Франция вышла победительницей из первой

мировой войны, однако понесла огромные потери. Но эти потери были заслонены эйфорией триумфа: "безумные" 20-е годы заставляют забыть об экономических трудностях в стране и политической нестабильности, вызванной международным кризисом.

«Безумные» 20-е годы

блока, который после своего поражения был заменен в 1924 г.

Картелем левых сил. Республиканский строй сотрясают скандалы и манифестации, подобные той, которая произошла 6 февраля 1934 г.
Чтобы противостоять экстремизму правых сил, левые партии решают объединиться. Национальный фронт, образовавшийся в условиях начинающегося мирового кризиса, побеждает на выборах 1936 г. Правительство, возглавляемое Леоном Блюмом, проводит радикальные социальные реформы, но в 1938 г. союз левых сил распадается, в частности из-за разногласий по поводу войны в Испании.

«Безумные» 20-е годы

И хотя внешняя политика Франции была нацелена на мир любой

ценой, провокации гитлеровцев становятся все более целенаправленными. Вторая мировая война, которую правительство Даладье старалось избежать в Мюнхене, вспыхивает 3 сентября 1939 г.
В мае 1940 г. в результате германского вторжения французские войска разгромлены. Поражение Франции, закрепленное перемирием, приводит к падению Третьей республики. На смену ей приходит новый режим - Французское государство ("правительство Виши").

«Мир любой ценой»

(Мюнхен)

немцами, и проводит политику национального восстановления. После октября 1940 г.

Французское государство приступает к активному сотрудничеству с нацистским режимом. Но даже эта политика, сопровождаемая драматичной "охотой за евреями", которых заключают в лагеря и передают силам СС для депортации, не обеспечивает Петену возможности руководить страной самостоятельно: 11 ноября 1942 г. немецкие силы оккупируют и южную половину Франции. Генерал де Голль обращается из Лондона к французам с призывом продолжать борьбу с оккупантами. Формируется движение Сопротивления, которое сыграло ведущую роль в освобождении страны.

«Мир любой ценой»

(Дрезден после бомбардировки)

принятием новой конституции началась Четвертая республика. Несмотря на это, генерал

де Голль, выдающийся участник недавней войны, озабочен невозможностью управлять страной в рамках режима, который по-прежнему дает слишком много полномочий законодательной власти, а состав правительств отражает слишком переменчивые состояния политического большинства. Не услышанный никем, де Голль уходит из политики. Но правительственная нестабильность доказывает его правоту.

Время Четвертой республики

период, была проблема колоний. Героическая роль, которую колонии сыграли во

Второй мировой войне, вынуждают метрополию изменить статус французских территорий в Африке и на других континентах. Но сделанных уступок оказалось недостаточно, и французские власти не всегда умеют достичь договора, обеспечивающего мирное будущее. В результате Франция ведет драматичные войны в Индокитае и в Алжире.

Время Четвертой республики

возникла Пятая республика. Обновленная конституция восстановила сильную и длительную президентскую

власть, законность которой подчеркивает тот факт, что президент избирается путем всеобщего голосования (начиная с 1962 г.). Генерал де Голль был президентом Франции с 1958 по 1969 год, руководя страной вместе со стабильным правым большинством. Массовые волнения молодежи и студентов (майские события во Франции 1968 г.), вызванные обострением экономических и социальных противоречий, а также всеобщая забастовка привели к острому государственному кризису. Шарль де Голль был вынужден уйти в отставку (1969 г.).

(Шарль де Голль)

Время Пятой республики

см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

же духе!
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

верный ответ.
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)

у императрицы Евгении есть Луи Наполеон в своем младенчестве.
(для того,

чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с домиком, см. внизу)

«Мадонна Литта»
(для того, чтобы вернуться кликните на управляющую кнопку с

домиком, см. внизу)