Интерактивный тест по истории Древняя Русь в VIII – перой половине XII века

пол. XII века», 6 класс.




Морозова Л.А., учитель истории МБОУ

ООШ №1
имени М.А. Погодина.

ответа. Ты должен выбрать один правильный.

2. Если ты выбрал правильный

ответ, появится «плюс».

3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».

4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.

Удачи!

Инструкция по работе с тестовыми заданиями

Перуна к Днепру, оплакивали его неверные, так как не приняли

еще они святого крещения. И, притащив, кинули его в Днепр. Затем послал Владимир по всему городу сказать: "Если не придет кто завтра на реку — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб,— будет мне врагом". Услышав это, с радо­стью пошли люди, ликуя и говоря: "Если бы не было это хорошо, не приняли бы этого князь наш и бояре...»

Захват Олегом Киева

Борьба с кочевниками

Крещение Руси    

Образование Киевской Руси

-

-

+

-

1. О каком событии идёт речь?

и одеждой, а мы наги. Пойдем, князь, с нами за

данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их князь – пошел к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие над ними мужи его. Взяв дань, пошел он в своей город. Когда же шел назад, поразмыслив, сказал своей дружине: « Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу еще».

2. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите имя князя, о котором идет речь:

как зверь. Он не нападал на врагов, не готовых к

бою. Он посылал к ним гонцов с предупреждением: «Иду на Вы»

3. Укажите имя князя, о котором идёт речь:

отрывок из летописи и определите, о каких исторических персонажах идёт

в нём речь.
«…И было у него два мужа, не родственники его, но бояре, и отправились они в Царьград со своим родом. И отправились по Днепру, и когда плыли мимо, то увидели на горе небольшой город. И спросили: «Чей это городок?» Тамошние же жители ответили: «Были три брата, Кий, Щек и Хорив, которые построили городок этот и сгинули, а мы тут сидим, их потомки, и платим дань хазарам».

перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к Киевской

Руси. Укажите термин, «выпадающий» из этого ряда

император нарушил свое обещание выдать Анну замуж за князя Владимира.

В ответ Владимир захватил этот город и получил удобную базу для нападения на Византию. Император вынужден был отступить»

7. О каком городе идёт речь.

в истории имя Великого. Князь, приняв веру спасителя, стал иным

человеком. Быв в язычестве мстителем свирепым, воином кровожадным, и братоубийцею, он, наставленный в правилах христианства, боялся уже проливать кровь самых злодеев и врагов отечества. Главное право его на вечную славу и благодарность потомства состоит, конечно, в том, что он поставил россиян на путь истинной веры».

8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, к кому из князей Древней Руси относится эта характеристика..

городам и селам, собирая с городских и крестьянских общин-вервей серебро,

меха, продовольствие и различные товары. Съестные припасы шли на содержание дружины, а другие товары отправляли в Киев, а оттуда весной везли на продажу в Царьград и другие города…»

9. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались в древней Руси сборы, о которых идет речь.

Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком

князе идет речь:

«…Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева…Князь одержал победу…в память сего знаменитого торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь, и, распространив Киев, обвел его каменными стенами;…он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святою Софиею».

в честь какого события он был построен.

Укажите название памятника, в честь какого события он был построен.

варяг в персы»
Нашествие печенегов
-
-
+
-

13. Глядя на карту укажите какое

историческое событие на
ней отражено.

слова:
«Некуда нам деться, надо биться – волею или неволей. Не

посрамим земли Русской, но ляжем здесь костьми, ибо мертвые сраму не имут».

С. История России 6 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. Под

редакцией Торкунова А.В.– М.: Просвещение, 2016.
2. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения ГИА в новой форме. ФИПИ, М. 2015-2016гг.
3. В. М. Кадневский. История России. Интенсивный курс подготовки к экзамену. М., Айрис-пресс. 2005г.
4. Шаблон для оформления слайдов презентации:http: //zhaba.ru/item57151