Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
История с древнейших времён 10-11 классы
Содержание
- 1. История с древнейших времён 10-11 классы
- 2. Предмет изучения истории. Особенности исторических знаний Хронология.
- 3. ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯНо, это еще ничего
- 4. Человечество – не просто математическая сумма людей.
- 5. Из каких единиц состоит человеческое сообщество?Почему за
- 6. ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯОсновой любого общества выступаютлюдские
- 7. ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
- 8. ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯКонкретными объектами исторического изучения являются людские союзы, составляющие формы сосуществования людей.
- 9. ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ (племя охотников?)
- 10. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ЗАМОК
- 11. СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
- 12. История изучает происхождение, развитие и свойства людских
- 13. В ЧЕМ ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗАНИЙПервая особенность —
- 14. Весь огромный период прошлого человечества принято разделять
- 15. доисторияисториятечение времениОБЩАЯ ХРОНОЛОГИЯЗарождение цивилизацииПоявление человека
- 16. доисторияисториятечение времениОБЩАЯ ХРОНОЛОГИЯок.8 тыс. леток.5 млн. лет
- 17. доистория(каменный век)ХРОНОЛОГИЯ ДОИСТОРИИПАЛЕОЛИТ(древнекаменный век)МЕЗОЛИТ(среднекаменный век)НЕОЛИТ(новокаменный век)litos - камень
- 18. историяХРОНОЛОГИЯ ИСТОРИИИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРАИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИНОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ
- 19. ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИИсторические источники – это любые
- 20. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИМетоды – это способы и
- 21. Сторонники формационного подхода исходят из убеждения, что
- 22. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ«История России с древнейших времен до
- 23. Скачать презентанцию
Предмет изучения истории. Особенности исторических знаний Хронология. 3. Исторические источники.4. Методы и подходы в изучении истории.ЗАНЯТИЕ 1
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Предмет изучения истории.
Особенности исторических знаний Хронология.
3. Исторические источники.
4.
Методы и подходы в изучении истории.
Слайд 3ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
Но, это еще ничего не объясняет, так
как эти термины - слишком широкие обобщения.
Необходимо ответить на
вопрос - в чем же конкретном выражается прошлое или жизнь человечества? - прошлое…
или
- жизнь человечества…
Ответьте на вопрос: что интересует историков, что они исследуют?
Слайд 4Человечество – не просто математическая сумма людей. Это весьма сложная
и особым образом упорядоченная структура. Как и почему люди живут
так, а не иначе?Что движет народами и отдельными людьми?
ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
Возможно, что предметом поиска историков должно быть выяснение происхождения,
условий и форм совместного существования людей
Слайд 5Из каких единиц состоит человеческое сообщество?
Почему за единицу общества нельзя
принять отдельного человека?
ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
Можно ли считать деятельность отдельного
человека абсолютно индивидуальной и лишенной влияния общества?
Слайд 6ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
Основой любого общества выступают
людские союзы
Союзом может быть
как индивидуальный союз (семья),
так и коллективные союзы
(род, племя,
община, государство).
Слайд 8ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЯ
Конкретными объектами исторического изучения являются людские союзы,
составляющие формы сосуществования людей.
Слайд 12История изучает происхождение, развитие и свойства людских союзов
ЧТО ДОЛЖНА ИЗУЧАТЬ
ИСТОРИЯ
Людские союзы бывают естественные и искусственные
Что объединяет людей в союзы
и коллективы?
Слайд 13В ЧЕМ ОСОБЕННОСТИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗАНИЙ
Первая особенность — это терминология. Что
такое гривна? Какой счет существовал в Древней Руси? Какие употреблялись
меры веса?Многое из этого неясно или совсем неизвестно.
Вторая особенность - это ограниченность исторических источников. Где найти информацию о том, что происходило в прошлом? Кто или что может нам рассказать о том или ином событии? Насколько точно мы знаем прошлое?
Третья особенность - это применение особых хронологических и картографических умений.
Слайд 14Весь огромный период прошлого человечества принято разделять на два больших
этапа: доисторию и историю. Доистория – это период времени от
появления человека (около 5 млн. лет назад) до конца каменного века (около 8 тыс. лет назад) или до возникновения цивилизации.С момента появления цивилизации начинается исторический этап человечества.
Доисторию принято делить на три неравномерных по продолжительности части: наиболее длительный этап – «древнекаменный век» или палеолит; «среднекаменный век» или мезолит и «новокаменный век» или неолит.
Историю принято также подразделять на ряд неравномерных по продолжительности этапов: «история древнего мира» (от 4 тыс. лет до н.э. – до V в. н.э.), «история средних веков» (V – XVII вв.), «новая история» (XVII - конец XIX вв.) и «новейшая история» (XX – наши дни).
ХРОНОЛОГИЯ
Слайд 17доистория(каменный век)
ХРОНОЛОГИЯ ДОИСТОРИИ
ПАЛЕОЛИТ
(древнекаменный век)
МЕЗОЛИТ(среднекаменный век)
НЕОЛИТ(новокаменный век)
litos - камень
Слайд 18история
ХРОНОЛОГИЯ ИСТОРИИ
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ
Слайд 19ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
Исторические источники – это любые свидетельства о прошлом,
дошедшие до наших дней.
Выделяют четыре основные группы исторических источников:
вещественные;письменные;
изобразительные;
фонические.
Слайд 20МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ
Методы – это способы и приемы, с помощью
которых происходит изучение чего-либо.
Основными методами изучения истории являются:
наблюдение;
сравнение;
обобщение.
Кроме того, важное место в исторической науке занимают подходы, теории и гипотезы.
Наиболее известными историческими подходами, считаются
формационный и цивилизационный.
Слайд 21Сторонники формационного подхода исходят из убеждения, что все народы мира,
независимо от их происхождения и судьбы проходят одинаковые стадии развития:
ИСТОРИЧЕСКИЕ
ПОДХОДЫСторонники цивилизационного подхода уверены в том, что пути развития различных народов лишь кажутся похожими, то есть каждая цивилизация идет уникальным, только ей одной присущим путем исторического прогресса.
Слайд 22ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
«История России с древнейших времен до конца XVII в.»:
Введение
Почему мы изучаем историю;
Географическое положение страны и его
влияние на историю;Глава 1. § 1
Начало истории.
Вопросы в конце введения
Учебник:
