Ломоносовские места Санкт - Петербурга

Ученики 9 «к» класса ГОУ СОШ № 484
Галушкин Владимир
Федин Илья
Боженко Даниил
Руководитель
учитель химии ГОУ СОШ № 484
Бирюкова Зоя Владимировна

Ломоносовские места Санкт - Петербурга
глазами моих учеников

2011 год.
г.Санкт -Петербург

Михаила Васильевича Ломоносова.
Судьба М.В.Ломоносова сложилась так, что многие

годы он жил в Санкт - Петербурге.
О его жизни написано много интересных книг, поставлены фильмы и спектакли, идут телепередачи. И всё же давайте ещё раз совершим путешествие по тем местам, которые связанны с жизнью этого великого человека.

этом году мы отмечаем 300-летие со дня рождения М.В.Ломоносова
достойного сына

нашей великой Отчизны, замечательного ученого.
Цель работы.
Способствовать повышению уровня творческой активности учащихся,
воспитывать чувства уважения к друг другу, к обычаям, культуре,
традициям разных народов, формировать нормальные этические нормы
поведения, воспитывать гражданственность, достоинство, патриотизм.
Для достижения цели потребовалось
-изучение литературы, документов;
-выбор материала;
-сбор собственного материала, его анализ и обобщение, экскурсии;
-материальная база (работа с родителями).
Практическая значимость
-представленная работа является обобщением работ учащихся 9 классов;
-результаты работы отражены в иллюстрациях, фотокарточках, схемах;
-это пополнение новыми знаниями;
-ученик, учитель, родитель пишут будущую историю страны, а значит и
историю мира.

серьезные и внимательные, смешные и задорные.
Это они приглашают вас по

маршруту «Ломоносовские места Санкт- Петербурга». Знакомьтесь.

«Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие»
М.В.Ломоносов

Он работал в башне Кунсткамеры с 1741 по 1765 год.

Бюст М.В.Ломоносова находится при входе в Круглый зал Кунсткамеры. На третьем этаже расположена экспозиция рабочих кабинетов Михаила Васильевича, где представлены два рабочих стола –химика и физика с подлинным оборудованием

Моё рабочее место

что путь от студента Университета до академика и ректора очень

труден, но возможен даже для юноши из поморского села.

Университетская набережная

химия физическая». В 1748 г. Ломоносов создаёт первую в России

лабораторию, в которой проводит опыты и делает открытия.
Январь 1750г. «В конце прошлого лета и по осени искал я способов, как делать лазурь берлинскую, которой два сорта при сим прилагаю».
Берлинская лазурь – это синее вещество состава Fe4[Fe(CN)6]3.Какие только имена не имела берлинская лазурь: лазорь, берлинская синь, берлинский голубец, английская лазурь, парижская лазурь!
Её с давних пор применяли в России для окраски тканей, бумаги, иконописи и росписи фресок.

Макет химической лаборатории М.В.Ломоносова (Музей М.В.Ломоносова Академии наук)

и сульфата железа(III).
3K4[Fe(CN)6]+2Fe2(SO4)3=Fe4[Fe(CN)6]3+6K2SO4
Эту реакцию применяют до сих пор в промышленном

и лабораторном масштабе.
Мы сами провели данную реакцию и любовались на красивый цвет.

трети XVIII века приносит цветное стекло. М.В.Ломоносов на основе своих

работ по теории цвета и технологии цветных стекол открыл новые пути русскому стеклоделию, обогатил палитру стекла, возродил русскую мозаику. Он организовал в деревне Усть – Рудица Петербургской губернии фабрику для производства смальт, бисера и стекла..

Работы Искандыровой Арины, 3 класс
(бисер)

Мозаики “Петра-I”,”Полтавская битва” и по сей день радуют яркостью и скрупулезностью исполнения.

наша жизнь.
Станция «Ломоносовская» открыта 21 декабря 1970г.
Названа из-за близости к

основанному при участии М.В.Ломоносова Петербургскому фарфоровому заводу.
Станция «Технологический институт». На одной из колонн подземного зала помещен барельеф выдающегося великого русского ученого М.В.Ломоносова.

Ломоносова.

основе научно поставленных опытов
русского фарфора. Начиная с середины XVIII

века русский фарфор становится одним из
лучших. Успешно работал завод в Петербурге. Его изделия отличались белизной чуть теплой
тональности, блестящей глазурью, высоким техническим качеством.
Сохранилась фарфоровая фигурка мальчика – кучера с характерным русским лицом – первая
из многих. В 1780 –х годах создаётся серия скульптур «Народы России» - ярко декоративная , с
характерными образами отдельных народностей – якут, самоед, татарин. Фарфоровая
скульптура на многие годы становится любимым украшением интерьеров.

Изделия Императорского Фарфорового завода

то не впадаем в отчаяние. Обращаемся за помощью к учителю,

и он даёт нам полный и ясный ответ.
А учитель? Оказывается, наш учитель учится всю жизнь по адресу:

химические страсти

в Центральном районе Санкт-Петербурга, проходящая от набережной канала Грибоедова до Загородного проспекта (до Пяти углов).

зимой и летом подъезжают автобусы со все новыми и новыми

группами экскурсантов…Звучит разноязыкая речь, жужжат кинокамеры и щелкают фотоаппараты.
Мы с вами взглянули лишь на некоторые места Санкт - Петербурга, связанные с жизнью и деятельностью М.В.Ломоносова. История не умирает, а живет в нас, помогая знать и любить все бесценное, что создал своим талантом замечательный ученый.
Почтим же память достойного сына нашей великой Отчизны.

жизни, которой живем каждый день.
Не может одна экскурсия или одна
книга

научить жизни. Но привлечь и
заострить взор им по силам.
Большое счастье каждого – знать и
любить всё бесценное, что создал
своим талантом М.В.Ломоносов.
Мы признательны школе, своему
учителю, родителям за поддержку
в выполнении работы.

Для пользы общества коль радостно трудиться

Н.А.Синдаловский. Фонд «Ленинградская галерея» 1995.
Петр – I. В.Н.Петров Ленинград издательство

«Аврора» 1982.