Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Открытый урок : Реформы Петра 1, Екатерины 2, Александра 1 - зло или благо для России ? В оценках современников и потомков.
Содержание
- 1. Открытый урок : Реформы Петра 1, Екатерины 2, Александра 1 - зло или благо для России ? В оценках современников и потомков.
- 2. Модернизация – процесс перехода от аграрного к индустриальному обществу на основе изменений во всех сферах общества
- 3. МодернизацияПолитическая сфера:СозданиедемократическихинститутовЭкономическая сфера:Переход к промышленномуперевороту и вытеснение
- 4. Проблемный вопрос«Нужда реформ созревает раньше, чем народ
- 5. Годы правления: 1682-1725Пётр I (9 июня 1672 – 8 февраля 1725 гг.)
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Годы правления: 1762 - 1796Екатерина II (2 мая 1729 – 17 ноября 1796 гг.)
- 13. Органы власти и управления при Екатерине II
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Годы правления: 1801-1825Александр I (23 декабря 1777 – 1 декабря 1825 гг.)
- 20. Органы власти и управления при Александре I
- 21. Преобразования Александра I в 1801-1806 гг.
- 22. Сферы деятельностиПолитическаяЭкономическаяСоциальнаяДуховнаяВнешне- политическаяАлександр I (1801-1825 гг.)
- 23. Минимум поддержки обществаКоманда профессионалов3. механизм осуществления: учитывать
- 24. Реформыхлопотнобеспокойствовнушают опасениябольшая ответственность
- 25. Скачать презентанцию
Модернизация – процесс перехода от аграрного к индустриальному обществу на основе изменений во всех сферах общества
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Модернизация – процесс перехода от аграрного к индустриальному обществу на
основе изменений во всех сферах общества
Слайд 3Модернизация
Политическая сфера:
Создание
демократических
институтов
Экономическая сфера:
Переход к промышленномуперевороту
и вытеснение
аграрной
системы
Социальная
сфера:
Изменение
структуры
общества от
феодального
к капиталистическому
Духовная
сфера:
Изменение
системы
ценностей
Слайд 4Проблемный вопрос
«Нужда реформ созревает раньше, чем народ созревает для реформ.
Необходимость ускоренного движения вдогонку, ведёт к перениманию чужого наскоро»
В.Ключевский
Слайд 22Сферы
деятельности
Политическая
Экономическая
Социальная
Духовная
Внешне-
политическая
Александр I (1801-1825 гг.)
Подготовка политической реформы, замена коллегий
министерствами, создание Государственного совета
Предоставление Польскому и Великому княжеству Финляндскому
Появление обществ,
салонов, зачатков гражданского обществаРазрешение помещикам отпускать крестьян за волю с землёй
Отмена крепостного права в Прибалтике
Предоставление права покупать землю недворянам
Создание первых военных поселений
Открытие учебных заведений для разных сословий
Введение образовательного ценза для получения чина
Противоречивая, но в целом либеральная политика
Александр Благословленный, освободитель Европы
Слайд 23Минимум поддержки общества
Команда профессионалов
3. механизм осуществления: учитывать ближние и отдаленные
последствия реформ
4. Применение в конкретных условиях собственной страны
5. Необходимо учитывать
традиции, культуру, менталитет 6.Не соблюдение этих условий «перенимания чужого опыта» осуществляется «наскоро» неэффективно и наносит большой вред
Что требуется реформаторам, чтобы реформы имели успех:
