др. Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира, §3.
Автор презентации:
Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола).© ООО «Баласс», 2012
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первые художники и волшебники
Содержание
- 1. Первые художники и волшебники
- 2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ– Какое наблюдается противоречие, какой возникает
- 3. ЗАЧЕМ ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СОЗДАВАЛИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА?ВАША ФОРМУЛИРОВКА
- 4. Необходимый уровень. С помощью стрелок укажи отличительные
- 5. Программный уровень. Запиши название понятия, к которому
- 6. Распиши день первобытной родовой общины: сколько времени
- 7. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД НА МИР2. ПЕРВОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ МИРА
- 8. Выдели отличия во взглядах на мир первобытных
- 9. Программный уровень. Докажи, что у первобытных людей зарождалась религия.Заполни таблицу.ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД НА МИР
- 10. Программный уровень. Внимательно рассмотри рисунки первобытных людей
- 11. Программный уровень. Веришь ли ты – современный
- 12. ПЕРВОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ МИРА
- 13. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СТАРАЛИСЬ ПОНЯТЬ МИР, В ИХ СОЗНАНИИ ЗАРОЖДАЛИСЬ РЕЛИГИЯ, ИСКУССТВО, ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ.
- 14. Необходимый уровень. Подбери подписи к рисункам религиозных
- 15. ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ________________________________________________________________________________________________________________________
- 16. Скачать презентанцию
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ– Какое наблюдается противоречие, какой возникает вопрос? – Обсудите его в парах, выберите лучший вариант, сравните его с авторским.Здорово! А первобытные художники часто показывали свои рисунки друзьям?Эти рисунки были расположены
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПЕРВЫЕ ХУДОЖНИКИ И ВОЛШЕБНИКИ
Образовательная система «Школа 2100».
Данилов Д.Д. и
др. Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира, §3.
Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола).
Слайд 2ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
– Какое наблюдается противоречие, какой возникает вопрос?
– Обсудите
его в парах, выберите лучший вариант, сравните его с авторским.
Здорово!
А первобытные художники часто показывали свои рисунки друзьям?Эти рисунки были расположены очень далеко от входа. И добраться до них было трудно Посмотри на план пещеры.
Слайд 3ЗАЧЕМ ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СОЗДАВАЛИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА?
ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ
СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ
ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Слайд 4Необходимый уровень. С помощью стрелок укажи отличительные признаки религии.
ВСПОМИНАЕМ ТО,
ЧТО ЗНАЕМ
ВЕРА В СУЩЕСТВОВАНИЕ ДУШИ
РЕЛИГИЯ
. . .
ТВОРЧЕСТВО ЛЮДЕЙ
Вера
в сверхъестественные силыЛитературные, музыкальные, скульптурные произведения
Вера людей в чудеса
(сверхъестественные явления)
Создание художественных образов
Слайд 5Программный уровень. Запиши название понятия, к которому относятся оставшиеся признаки.
ВСПОМИНАЕМ
ТО, ЧТО ЗНАЕМ
ВЕРА В СУЩЕСТВОВАНИЕ ДУШИ
РЕЛИГИЯ
. . .
ТВОРЧЕСТВО
ЛЮДЕЙВера в сверхъестественные силы
Литературные, музыкальные,
скульптурные произведения
Вера людей в чудеса
(сверхъестественные явления)
Создание художественных образов
Слайд 6 Распиши день первобытной родовой общины: сколько времени останется на занятия
искусством после изнурительного труда в борьбе за существование? (§2)
ВСПОМИНАЕМ ТО,
ЧТО ЗНАЕМ
Слайд 8 Выдели отличия во взглядах на мир первобытных и современных людей.
(Учебник, с. 28–31.)
ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД НА МИР
Первобытные взгляды на мир отличаются
от современных следующими признаками:__________________________________
__________________________________
__________________________________
___________________________________
Таким образом… _______________________
Слайд 9Программный уровень. Докажи, что у первобытных людей зарождалась религия.
Заполни таблицу.
ПЕРВЫЙ
ВЗГЛЯД НА МИР
Слайд 10Программный уровень. Внимательно рассмотри рисунки первобытных людей и сделай подписи
к наиболее ярким деталям рисунков, которые, на твой взгляд, объясняют
разные стороны первобытного мировоззрения.ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД НА МИР
Слайд 11Программный уровень. Веришь ли ты – современный человек – в
магию, духов, сверхъестественные свойства вещей? Приведи один–два аргумента в поддержку
своей точки зрения.ПЕРВОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ МИРА
Слайд 13ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ СТАРАЛИСЬ ПОНЯТЬ МИР, В ИХ СОЗНАНИИ
ЗАРОЖДАЛИСЬ РЕЛИГИЯ, ИСКУССТВО, ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ.
Слайд 14Необходимый уровень. Подбери подписи к рисункам религиозных представлений:
1. Вера в
бессмертие души. 2. Вера в духов природы. 3. Принесение жертв
богам. 4. Вера в магические возможности отдельных людей.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Слайд 15ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
