Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первые люди
Содержание
- 1. Первые люди
- 2. Проблема урока:Как и с какого события началась история человечества?г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 3. Версии«Божественная» (человека создал Господь Бог). Научная(человек произошел от обезьяны).г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 4. Исторические источники:письменныевещественныеустныег.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 5. Алгоритм действий:Работаем по тексту всего параграфа. Читаем
- 6. Дриопитекг.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 7. Австралопитеки г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 8. «Человек умелый»г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 9. «Древнейшие люди»г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 10. Неандертальцы г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 11. «Человек разумный»г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 12. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 13. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 14. Как и с какого события началась история
- 15. Домашнее задание:Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом.г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 16. Скачать презентанцию
Проблема урока:Как и с какого события началась история человечества?г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проблема урока:
Как и с какого события началась история человечества?
г.Усолье-Сибирское, МОУ
«СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 3Версии
«Божественная» (человека создал Господь Бог).
Научная(человек произошел от обезьяны).
г.Усолье-Сибирское, МОУ
«СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 4Исторические источники:
письменные
вещественные
устные
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 5Алгоритм действий:
Работаем по тексту всего параграфа.
Читаем каждый абзац текста
с описанием живых существ.
Выделяем информацию о том, какими умениями
они обладали, сравниваем с признаками животного и человека. Заносим сведения в соответствующую графу таблицы.
Определяем можно ли их считать людьми, а их объединение обществом.
Определяем по карте места обитания. Заносим в соответствующую графу таблицы.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 14Как и с какого события началась история человечества?
История человечества началась
с появления первых людей на Земле, когда в результате изменения
среды обитания обезьяноподобные животные прошли эволюционный путь развития (увеличение мозга, приобретение полезных признаков) и превратились в «человека разумного».г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 15Домашнее задание:
Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом.
г.Усолье-Сибирское, МОУ
«СОШ №2», Масленникова Г.В.
Теги
