Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Посредническая деятельность генуэзцев
Содержание
- 1. Посредническая деятельность генуэзцев
- 2. Тема: «Посредническая деятельность генуэзцев»
- 3. В 1395 году на территорию Прикубанья вторглись
- 4. Одновременно с установлением татаро – монгольского владычества началось мирное проникновение …..
- 5. Постановка учебной проблемы.Какую роль сыграла посредническая деятельность генуэзцев в истории Кубани?
- 6. Привозили(импорт)Ткани (Италия, Германия)Масло и винаПряности и драгоценные камни , мускус (Азия)Слоновая кость (Африка)Мыло, коврыСабли
- 7. Вывозили (Экспорт)ЗерноСольКожиМехаВоскМедЛесРыбу. икру
- 8. Торговля с местным населением носила меновой (натуральный)
- 9. Устав колоний определял основные правила торговли.Консул Копы имел право чеканки собственной монеты.Работа с историческим документом.
- 10. Генуэзские поселенцы стремились проникнуть через территорию Кавказа
- 11. РаботорговляГлавной статьёй экспорта была работорговля. Наибольшим спросом
- 12. Слайд 12
- 13. ПиратствоВ заливе Джубги весной 1290 года капитану
- 14. Выходцы из причерноморских колоний «ФРЯЗИ» постоянно поживали
- 15. Заключали династические бракиПоказали передовые структуры общественного устройства(республика)Развили
- 16. Выводы Привнесли в жизнь элементы европейской культуры.Непомерные налоги
- 17. Слайд 17
- 18. Карточка оценки результативности урока1. Ясна ли была
- 19. Скачать презентанцию
Тема: «Посредническая деятельность генуэзцев»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Одновременно с установлением татаро – монгольского владычества началось мирное проникновение
…..
Слайд 5Постановка учебной проблемы.
Какую роль сыграла посредническая деятельность генуэзцев в истории
Кубани?
Слайд 6Привозили(импорт)
Ткани (Италия, Германия)
Масло и вина
Пряности и драгоценные камни , мускус
(Азия)
Слоновая кость (Африка)
Мыло, ковры
Сабли
Слайд 8Торговля с местным населением носила меновой (натуральный) характер.
Единицей обмена обычно
служила определенная мера ткани, из которой можно было сшить мужскую
рубаху - бокасин. Однако, на территории колоний имели хождение и деньги: аспры и сомы.
Слайд 9Устав колоний определял основные правила торговли.
Консул Копы имел право чеканки
собственной монеты.
Работа с историческим документом.
Слайд 10Генуэзские поселенцы стремились проникнуть через территорию Кавказа к берегам Каспийского
моря, чтобы торговать с восточными странами без посредников. Одна из
таких дорог начиналась в Мапе.
Слайд 11Работорговля
Главной статьёй экспорта была работорговля. Наибольшим спросом на невольничьих рынках
Венеции и Генуи пользовались девушки-черкешенки и юноши 13-17 лет, крепкие
здоровьем. Оттого, что с каждого проданного раба, консул получал не менее 10 серебряных аспр, работорговля поощрялась властями.
Слайд 13Пиратство
В заливе Джубги весной 1290 года капитану галеры Вивальдо Лаваджио
удалось отнять у местных корсаров товары, ранее награбленные ими с
кораблей армянских и греческих коммерсантов.
Слайд 14Выходцы из причерноморских колоний «ФРЯЗИ» постоянно поживали в Москве.
В Москве
Действовали объединения русских купцов – «СУРОЖАН», которые занимались торговлей с
генуэзскими колониями.
Слайд 15Заключали династические браки
Показали передовые структуры общественного устройства(республика)
Развили торговлю и товарооборот
местных жителей
Привнесли в жизнь элементы европейской культуры.
Двухвековое пребывание генуэзцев в
целом сыграло положительную роль.
Слайд 16Выводы
Привнесли в жизнь элементы европейской культуры.
Непомерные налоги для местных жителей.
Вели
неравноправный обмен товарами с местными жителями.
Показали передовые структуры общественного устройства
(республика)5. Развили торговлю и товарооборот местных жителей
6. Работорговля
Слайд 18Карточка оценки результативности урока
1. Ясна ли была цель урока?
2. Что
показалось наиболее интересным и запомнилось?
3. Появилось ли желание больше узнать
об этой эпохе?4. Хотел бы ты чтобы в дальнейшем проводились уроки такого типа?
5. Твои предложения: как сделать данные занятия более интересными.
Теги
