Повторительно – обобщающий урок по истории Древней Греции

Содержание

1. Повторительно – обобщающий урок по истории Древней Греции
2. " Виртуальная экскурсия по Древней Греции"
3. Цели и задачи урока:обобщить и систематизировать знания,
4. Эпиграф к уроку:
5. Слайд 5
6. Первое задание:«Разминка"
7. Второе задание:"Визитная карточка"
8. Карточка для 1 команды Эта
9. Проверьте:
10. Карточка для 2 команды Греция
11. Проверьте: Ответы: гор, рек, тёплая, лесов, плодородных земель, пастбища, виноградники, оливки, амфоры, пифосы.
12. Третье задание:Переводчик"
13. Слайд 13
14. ШарадыПервое – название священной горы;Второе - соединительный
15. ШарадыПервое – народ (в переводе с греческого);Второе
16. Четвёртое задание:" Набери команду"
17. 1. Ахиллес.2. Одиссей3. Фетида4. Циклоп5. Гектор6. Харибда7. Патрокл8. Сирены9. Андромаха10. Пенелопа
18. « Одиссея» 2,4,6,8,10 « Илиада» 1,2,3,5,7,9Проверьте себя:
19. Пятое задание:" Мифы и легенды Древней Греции"
20. 1. мечклубок ниток1.
21. 2. корабль с чёрными парусами
22. 3. перьявосккрылья
23. 4. Прекраснейшей
24. 5.огоньутёсорёлпеченьцепи
25. 8.
26. Шестое задание:" Священный Олимп"
27. Кому они принадлежат?
28. Кому они принадлежат?
29. Кому они принадлежат?
30. Кому они принадлежат?
31. Кому они принадлежат?
32. Кому они принадлежат?
33. Кому они принадлежат?
34. Кому они принадлежат?
35. Кому они принадлежат?
36. Кому они принадлежат?
37. Кому они принадлежат?
38. Кому они принадлежат?
39. Физкультминутка
40. Слайд 40
41. Седьмое задание:Лента времени"
42. 776 г. н.
43. Восьмое задание:" Домашнее задание"
44. Народное собрание в Афинах
45. Отмена долгового рабства
46. Подведём итог урока:
47. Спасибо за урок
48. Скачать презентанцию

" Виртуальная экскурсия по Древней Греции"

Главная
История
Повторительно – обобщающий урок по истории Древней Греции

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Повторительно-обобщающий урок по истории Древней Греции
Выполнила учитель истории и обществознания

Абрашко Татьяна Владимировна

Слайд 2" Виртуальная экскурсия по Древней Греции"

Слайд 3Цели и задачи урока:
обобщить и систематизировать знания, полученные при

изучении темы Древняя Греция;
выявить пробелы в знаниях;
развивать навык самостоятельной и

групповой работы;
умение работать с различными источниками информации;
умение рассуждать, обобщать, делать выводы;

Цели и задачи урока:обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении темы Древняя Греция;выявить пробелы в знаниях;развивать

Слайд 4Эпиграф к уроку:

«Благодаря образованию человек

становится самым прекрасным и самым божественным из существ; невежда же

– самое дикое создание из всех, существующих на Земле». Платон

Эпиграф к уроку: «Благодаря образованию человек становится самым прекрасным и самым божественным из

Слайд 5

Слайд 6Первое задание:

«Разминка"

Слайд 7Второе задание:
"Визитная карточка"

Слайд 8Карточка для 1 команды
Эта страна расположена на

( ……………….) полуострове. Греция по рельефу - это (…………..) страна,

т.к. горные хребты пересекают её вдоль и поперёк. Самая высокая гора в Греции – ( …………) , по преданию на ней живут( ……………). В Греции нет (…………..), пригодного для строительства, хвойный строевой (…………) можно найти только на севере. Климат в Греции очень (…………) , так как летом температура в тени достигает отметки + 40 градусов по Цельсию. Почвы ( …………….) , плодородных (……….) нет, поэтому земледелие здесь не является основным занятием населения. Путешествовать вы можете по (……………………………) или ( …………………………) морю.

Карточка для 1 команды Эта страна расположена на ( ……………….) полуострове. Греция по рельефу -

Слайд 9Проверьте:

Ответы: Балканском, горная, Олимп,

греческие боги, леса, жаркий, каменистые, рек, Эгейское, Ионическое.

Слайд 10Карточка для 2 команды
Греция – это страна

( ………….) и быстрых горных ( ……) с холодной прозрачной

водой, которой путник может утолить жажду в знойный летний день. Зима в Греции короткая, но ( …………….). Хотя в стране мало ( ………..) и ( ………………), её природу нельзя назвать бедной. Между гор находятся зелёные ( ……………..) , на которых пасутся овцы и козы. Путешествуя по стране вы можете увидеть огромные (……………………..), ягоды которых переливаются на солнце. Из (……….) эллины делают масло , которым атлеты смазывали свои тела при борьбе. У местных жителей вы можете приобрести ( …………….) – сосуды для вина и масла и ( ……….) – сосуды для хранения зерна.