Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция"
Содержание
- 1. Повторительно-обобщающий урок по теме "Древняя Греция"
- 2. Конкурс 1. «Оживи карту». За правильный ответ – 1 балл.
- 3. 1. Покажите на карте и определите словами местоположение Древней Греции.
- 4. 2. Найдите на карте и расскажите о местоположении колоний Древней Греции.
- 5. 3. Найдите на карте и покажите море,
- 6. Конкурс 2. «Соотнеси события и даты». За правильный ответ – 2 балла.
- 7. Слайд 7
- 8. Конкурс 3 «Соотнесение терминов и понятий». За правильный ответ – 3 балла.
- 9. Слайд 9
- 10. Конкурс 4. «Знатоки мифов Древней Греции». За правильный ответ – 4 балла.
- 11. За пятку сына мать держала, В Стикс,
- 12. Живет чудовище на Крите, Как наказание богов.
- 13. Троянцы думали три дня И в город
- 14. Медуза! Подходить не смейте! Смотрите, не окаменейте!
- 15. Вовек супруги Пенелопы Мог не увидеть Одиссей
- 16. Когда в пещерах жили люди, Царил повсюду
- 17. Конкурс 5. «Прояви творчество». За полный аргументированный ответ – 5 баллов.
- 18. «Афинский акрополь»
- 19. «Народное собрание в Афинах»
- 20. «В афинской гавани Пирей»
- 21. Слайд 21
- 22. Скачать презентанцию
Конкурс 1. «Оживи карту». За правильный ответ – 1 балл.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 53. Найдите на карте и покажите море, которое, согласно мифу,
носит имя утонувшего в нем царя.
Слайд 11За пятку сына мать держала, В Стикс, окуная головой. Неуязвимым тело стало, Все
тело, кроме пятки той… О каком герое рассказывает этот миф? В
каком произведении использован?Об Ахилле, в «Илиаде» Гомера
Слайд 12Живет чудовище на Крите, Как наказание богов. Царь Минос, хоть и не
родитель, Все сделать для быка готов. Сказал Дедалу важно Минос: - Ты слышишь
крик? Идет расправа! Для государства, - это минус: Бык ест людей! Мне стыдно, право! Нельзя ли сделать так, Дедал, Чтоб он тайком людей съедал? А обреченный на съеденье, Чтоб далеко не убегал? - Есть выход – сделать помещенье Без выхода,- сказал Дедал. Какое имя было у быка-чудовища? Как называлось помещение без выхода?Минотавр, лабиринт
Слайд 13Троянцы думали три дня И в город повезли коня. Несчастные ошиблись грубо (И
город предан был огню) Они не заглянули в зубы – В нутро
- дареному коню. О каком событии речь?Троянская война около 1200 г. до н.э.
Слайд 14Медуза! Подходить не смейте! Смотрите, не окаменейте! Гаргоны взгляд – сплошная мука. Ведь
что ни волос – то гадюка.
Кто победил Гаргону? Как?
Персей. Он
сражался с Гаргоной, глядя в зеркальный щит.
Слайд 15Вовек супруги Пенелопы Мог не увидеть Одиссей – Попал на острове Циклопов Он
в плен с командою своей. Циклопу было одиноко, А тут гостей нашел
под боком. И объявил им Полифем: - Я вас по очереди съем! Как спаслись?Напоив Полифема вином, греки выкололи его единственный глаз раскаленным колом. Утром, связав по трое баранов из стада Циклопа, Одиссей привязал под каждым средним бараном по одному греку. Полифем выпустил стадо из пещеры, а вместе с ним и греков
Слайд 16Когда в пещерах жили люди, Царил повсюду холод, мрак. Зевс говорил: - Так
вечно будет! Но Прометей сказал: - Не так! Зевс помрачнел: - Ты с нами,
либо… С огнем играешь, Прометей! Чем закончился спор?Прометей дал огонь людям и был наказан Зевсом: прикован к скале, каждый день прилетал орел и клевал его печень. Освободил Прометея Геракл, застрелив орла.
