Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира. § 5
Иркутская обл.
г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Урок 7:
Тема: Первые мастера и войны
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по истории Древнего мира на тему: " Первые мастера и воины."
Содержание
- 1. Презентация по истории Древнего мира на тему: " Первые мастера и воины."
- 2. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 3. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 4. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 5. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 6. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Версии:Разный образ жизни и занятия.В результате войн.
- 7. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Вспоминаем то, что знаемПлемя
- 8. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 9. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Актуализация знанийКак называется этот процесс?РОДОВАЯ ОБЩИНА
- 10. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 11. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Планирование деятельности
- 12. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Планирование деятельности
- 13. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 14. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 15. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 16. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Открываем новые знания
- 17. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Глоссарий
- 18. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 19. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Открываем новые знанияНовые орудия труда мотыгаплугПашенное земледелие
- 20. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 21. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 22. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 23. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 24. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Открываем новые знания2. Войны в первобытную эпоху.
- 25. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 26. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 27. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Открываем новые знания
- 28. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 29. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 30. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 31. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 32. Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель
- 33. Скачать презентанцию
Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.Создание проблемной ситуацииКак вы думаете, зачем это необходимо?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Образовательная система «Школа 2100» 5 класс
Данилов Д.Д. и др.
Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира. § 5
г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Слайд 2Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Создание
проблемной ситуации
Как вы думаете, зачем это необходимо?
Слайд 3Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Определяем
проблему
Сравните мнение Антошки и факты, приведённые Археологом.
Слайд 4Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
АНТОШКА
Появление
разных народов, говоривших на разных языках, - это божественное предопределение.
АРХЕОЛОГ
Многие
народности, говорившие на различных языках, сложились в самых разных странах- Сравните мнение Антошки и факты, приведенные Археологом?
В чем противоречие?
Слайд 5Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Проблема
урока:
Почему появилось множество разных народов, говоривших на разных языках?
Слайд 6Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Версии:
Разный
образ жизни и занятия.
В результате войн.
Слайд 7Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Вспоминаем
то, что знаем
Племя
Слайд 8Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Актуализация
знаний
Необходимый уровень. Расставьте фразы в правильной последовательности, обозначьте одним словом,
какой процесс здесь представлен.А) научились обрабатывать землю и ухаживать за колосьями;
Б) собирали дикорастущую пшеницу и ячмень на дальних землях;
В) догадывались выращивать колосья рядом с домом.
Слайд 9Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Актуализация
знаний
Как называется этот процесс?
РОДОВАЯ ОБЩИНА
Слайд 10Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Актуализация
знаний
Соседская община пашенных земледельцев бронзового века
Племя пастухов - скотоводов
- Какие
знания мы можем получить, рассматривая эти иллюстрации?
Слайд 11Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Планирование
деятельности
Слайд 12Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Планирование
деятельности
Слайд 13Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
1) Образование соседских общин. Разделение земледелия, ремесла и торговли.
Слайд 14Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Родовая община ранних земледельцев - скотоводов
- Какие изменения произошли
в жизни земледельцев в эпоху бронзового века?
Слайд 15Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Родовая община
Соседская община
- Чем поселок соседской общины отличается от
родовой?
Слайд 16Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Слайд 18Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Необходимый
уровень. Прочитайте пункт 1, первый абзац, сформулируйте ключевыми словами, почему
это стало возможно: «Соседские общины образовались, потому что …Открываем новые знания
Слайд 19Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Новые орудия труда
мотыга
плуг
Пашенное земледелие
Слайд 20Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Необходимый уровень. Прочитайте второй абзац, сформулируйте ещё несколько причин
образования соседских общин.
Слайд 21Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Причины
образования соседских общин
1. В больших поселках стали проживать несколько родов
одного племени.2. Каждая семья могла самостоятельно обрабатывать свой участок земли.
3. Связи с сородичами стали не так важны, как связи с соседями.
Слайд 22Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Дочитайте пункт 1 до конца, сформулируйте, к каким последствиям
привело образование соседских общин.Разделение хозяйственной деятельности
земледелие
торговля
ремесло
Слайд 23Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Почему
появилось множество разных народов, говоривших на разных языках?
Вывод:
Образование разных
народов, говоривших на разных языках, произошло благодаря изменениям в образе жизни и хозяйственной деятельности людей.
Слайд 24Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
2. Войны в первобытную эпоху.
Слайд 25Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
-
Что же являлось причинами частых войн в первобытную эпоху?
Открываем новые
знания
Слайд 26Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Последствия
первобытных войн
1. Образование дружин.
2. Образование союза племен.
3. Расселение
племен на новые территории. 4. Освоение разной хозяйственной деятельности на новых землях.
5. Осознание своего родства.
6. Схожий язык и похожее хозяйство.
7. Образование различных народов.
Открываем новые знания
Слайд 27Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
Слайд 28Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Открываем
новые знания
- Исходя из того, что мы узнали, сделайте вывод
о причинах появления множества разных народов.В результате первобытных войн происходит расселение и освоение союзами племён новых территорий, где образуются разные народы, говорящие на разных языках.
Слайд 29Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Решение
проблемы
Почему появилось множество разных народов, говоривших на разных языках?
Образование множества
народов, говорящих на разных языках, связано с изменениями, произошедшими в образе жизни и хозяйственной деятельности людей (новые орудия труда, образование соседских общин), а также с расселением и освоением новых земель разными племенами в период первобытных войн. 
Слайд 30Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Применяем
новые знания
- Объясните, как вы понимаете смысл названия «Первые мастера
и войны»- Сформулируйте тему сегодняшнего урока.
Слайд 31Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Применяем
новые знания
- Сравните занятия, вещи и пищу пастухов о оседлых
земледельцев?
Слайд 32Иркутская обл. г.Усолье-Сибирское МБОУ "СОШ №2" учитель истории Масленникова Г.В.
Прочитать
§ 5, ответьте на вопросы перед § 6.
Домашнее задание:
