Презентация по истории Древнего мира на тему: " Законы Вавилонского царя"

система «Школа 2100» 5 класс
Данилов Д.Д. и др. Всеобщая

история. 5-й класс. История Древнего мира. § 13.

урока
1.Из фактов истории цивилизации Междуречья научить объяснять особенности образования

и развития народов и государств Западной Азии.
2. Используя исторические понятия (свободные граждане, долговое рабство), научить характеризовать правление вавилонского царя Хаммурапи, правившего в 1792–1750 гг. до н.э.
3. Научить выявлять варианты причин и следствий быстрого развития Междуречья и всей Западной Азии.
Анализируя правление Хаммурапи, научить представлять мотивы принятия законов вавилонским царём.

проблемной ситуации
Внимательно рассмотри таблицу.
Какие выводы можно сделать?

проблемной ситуации
Исторический факт: Междуречье
развивалось быстрее.
– Сравните мнение Антошки с данными

таблицы.
- Какое наблюдается противоречие?
– Какой возникает вопрос?

противоречие

Почему Междуречье развивалось
быстрее, чем Египет?

изображено
красными точками?
Торговые пути.
Какую особенность
заметили?
Через Междуречье проходит

много торговых путей.

Что можете сказать
про Египет?

Через Египет проходит только один торговый путь.

Предположите, могло ли это как-то повлиять на развитие Междуречья?

Те народы, которые проходили через Междуречье, приносили с собой что-то новое.

столб, на котором были высечены законы вавилонского царя Хаммурапи, нашли

археологи.

Как вы думаете, что могло заставить царя принять эти законы?

торговых путей.
Активная борьба между государством и людьми в одном

обществе.

то, что знаем
Даны две схемы и два значения понятия «цивилизации»:

1) цивилизация — ступень развития человечества, следующая за первобытностью;
2) цивилизация - исторически сложившаяся общность людей, отличающихся друг от друга рядом особенностей.
Выберите и запишите нужные значения этого понятия под соответствующими схемами.

значение слов: цивилизация (два значения), государство, народ, закон, соседская община,

граждане (словарь).

Вспоминаем то, что знаем

то, что знаем
Шумеры первыми придумали, как записать слова и мысли.

Сначала они это делали при помощи рисунков. Потом рисунки превратились в значки. Их наносили на сырую глиняную дощечку, и значки были похожи на маленькие клинышки. Поэтому такое письмо назвали клинописью. Когда учёным удалось прочесть дощечки с клинописью, то оказалось, что тысячи лет тому назад шумеры знали математику и астрономию. Их жрецы уже тогда наблюдали за Солнцем и звёздами со священных башен-храмов зиккуратов. Они подсчитали, сколько в году дней, разделили год на 12 месяцев, неделю на 7 дней, определили, что в сутках 24 часа, а в часе 60 минут. Чем больше находили шумерских текстов, тем больше удивлялись историки. Оказывается, именно шумеры изобрели лук, плуг и колесо. Они первыми начали выращивать пшеницу, лён, горох и виноград.

то, что знаем
Способ нанесения клинописи на глиняные таблички.
Шумерская керамика

то, что знаем

о Вавилонской башне
В чём смысл этой легенды?

узнать
Причины быстрого развития Междуречья.
Планирование деятельности
Теперь давайте подумаем, что нам

надо узнать, чтобы проверить версии и ответить на главный вопрос
урока

нового знания
Давайте вспомним, как читать карту, извлекая нужную
информацию.
Правила работы

с картой
1) внимательно изучить легенду карты (условные обозначения);
2) найти необходимые объекты на карте;
3) установить взаимосвязь анализируемых объектов;
4) преобразовать информацию, полученную из карты;
5) сделать вывод на основе анализа карты.

нового знания
По карте на с. 79 определите, по каким торговым

путям в Междуречье поступали медь и олово, строительный лес, драгоценные металлы, благовония, пурпурная краска, стеклянные сосуды, вино.

нового знания

нового знания
Заимствовали:

нового знания
Причины быстрого развития Междуречья
Пересечение торговых путей.
Тесное взаимодействие с

другими народами.
Законы Хаммурапи.

нового знания
Законы царя Хаммурапи.
Внимательно прочитайте законы.
Чьи интересы они защищали?
...Если человек

причинит смерть чужому волу, он должен отдать вола за вола. Если человек убьет раба, он должен отдать раба за раба...
...Если человек ударит по щеке равного, он должен заплатить штраф. Если человек уда- рит по щеке высшего, должно ударить его 60 раз плетью из воловьей кожи...

нового знания
Законы царя Хаммурапи.
Царь следил за исправной работой каналов. Около

столицы был построен канал огромных размеров.
Среди законов была статья о защите земледельцев от разорения.
? Почему царь был заин-тересован в благополучии населения страны?

Стелла с законами
Хаммурапи из Суз.

нового знания
Почему Междуречье развивалось быстрее, чем Египет?
Междуречье развивалось быстрее, чем

Египет, так как оно располагалось на пересечении нескольких торговых путей, что способствовало активному взаимодействию шумеров с различными народами, тем самым обогащая опыт и достижения местных жителей. Законы Хаммурапи позволяли управлять государством и поддержать порядок в обществе, что способствовало укреплению самой развитой державы Западной Азии – Вавилонского царства.

новых знаний

новых знаний

новых знаний

задание
Прочитать §14, подготовить ответы на вопросы перед ним.