править хорошо – значит, возможно туже затягивать бразды правления»
(В.О.
Ключевский о Николае I)Яралова Т.Б., 2012 г.
МОУ СОШ № 17
с математическим уклоном г. Твери
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Самодержавие Николая I (1825-1855)
Содержание
- 1. Самодержавие Николая I (1825-1855)
- 2. Две России…Его я просто полюбил:Он бодро, честно
- 3. I. Николай I и его имперская идея «Эти
- 4. 1. Теория официальной народностиСергей Сергеевич Уваров –
- 5. II. Реформы в государственной жизни1. Реформирование Собственной
- 6. Образ Чиновника в русской литературеМолчалин:Во-первых, угождать всем
- 7. 4. III Отделение Канцелярии Цель – охрана гос.
- 8. III. Реформы в культурной жизни5. Цензурный устав
- 9. IV. реформы в социальной сфереФедотов Павел Андреевич
- 10. 1. Поддержка дворянстваРазорение, дробление помещичьих имений –
- 11. 2. Крестьянский вопрос 1. Реформа управления гос.
- 12. «Николаевская система» «Думаю, что я никогда сознательно не
- 13. «Боже, царя храни…» (гимн 1833-1917 )Боже, Царя
- 14. Мнения…“…Он видит в русском самодержавии единственный принцип
- 15. Домашнее задание§ 10Даты: 1825-1855, 1832, 1837, 1842
- 16. Скачать презентанцию
Две России…Его я просто полюбил:Он бодро, честно правит нами;Россию вдруг он оживилВойной, надеждою, трудами.О нет, хоть юность в нем кипит,Но не жесток в нем дух державный:Тому, кого карает явно,Он втайне милости
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Самодержавие Николая I
(1825-1855)
«Его образ действий выработался из мысли, что
править хорошо – значит, возможно туже затягивать бразды правления»
Ключевский о Николае I)
Слайд 2Две России…
Его я просто полюбил:
Он бодро, честно правит нами;
Россию вдруг
он оживил
Войной, надеждою, трудами.
О нет, хоть юность в нем кипит,
Но
не жесток в нем дух державный:Тому, кого карает явно,
Он втайне милости творит.
1828
Прощай, немытая Россия,
Страна рабов, страна господ,
И вы, мундиры голубые,
И ты, им преданный народ.
Быть может, за стеной Кавказа
Укроюсь от твоих пашей,
От их всевидящего глаза,
От их всеслышащих ушей.
1837 г.
Правление Николая I улучшило или ухудшило положение России?
Слайд 3I. Николай I и его имперская идея
«Эти клубы и митинги
делают больше шума, чем дела» (после визита в Англию)
«Революция на
пороге России! Но клянусь, она не проникнет в Россию, покуда я жив!»
Слайд 41. Теория официальной народности
Сергей Сергеевич Уваров – министр просвещения
Три основы
русского общества – «православие, самодержавие, народность»
«Если мне удастся отодвинуть Россию
на 50 лет от того, что готовят ей теории, то я исполнил мой долг и умру спокойно»
Слайд 5II. Реформы в государственной жизни
1. Реформирование Собственной Его Величества Канцелярии
– поставлена над всеми учреждениями.
2. Создание «Свода законов Российской империи»
1832 г. – работа под руководством Сперанского М.М.3. Бюрократизация общества. «Мне нужны не умники, а верноподданные»
4. Создание III Отделения Канцелярии (1826)
Слайд 6Образ Чиновника в русской литературе
Молчалин:
Во-первых, угождать всем людям без изъятья
Хозяину, где доведется жить,
Начальнику, с кем буду я служить,
Слуге его, который чистит платья,
Швейцару, дворнику, для избежанья зла,
Собаке дворника, чтоб ласкова была.
«Он дойдет до степеней известных, ведь нынче любят бессловесных»
Слайд 74. III Отделение Канцелярии
Цель – охрана гос. безопасности:
борьба с
казнокрадством и взяточничеством, с злоупотреблениями помещиков, выявление политических преступников.
Корпус ЖАНДАРМОВ
– «голубые мундиры» - политическая полиция
Цель – борьба с революциями
Александр Христофорович Бенкендорф, граф
«… Государь избрал меня для образования высшей полиции, которая покровительствовала бы утесненным и наблюдала за злоумышлениями людей»
«Прошлое Росси удивительно, настоящее более чем великолепно, а будущее выше всего, что может себе представить самое пылкое воображение»
Препятствия на пути модернизации или нет?
Слайд 8III. Реформы в культурной жизни
5. Цензурный устав 1826 г. –
«чугунный устав» - «полная свобода молчания»
6. Школьный устав 1828 г.–
право поступать в гимназии только для детей дворян и чиновников7. Университетский устав - ограничение автономии университетов;
8. Открытие Киевского уни-та, Училища правоведения, Технологического ин-та в СПб, Технического училища и Строительного ин-та в Москве.
Препятствия на пути модернизации или нет?
Слайд 9IV. реформы в социальной сфере
Федотов Павел Андреевич
«Завтрак аристократа»
Проанализируем картину
«Завтрак аристократа». Автор – Павел Федотов, русский живописец.
Какой сюжет
раскрывает нам художник?Что вы можете сказать об этом «аристократе»?
О каком процессе в жизни русского дворянства косвенно свидетельствует сюжет Федотова?
Слайд 101. Поддержка дворянства
Разорение, дробление помещичьих имений – 1) указ о
майорате;
“Засорение” сословия – 2) новый
узкосословный школьный устав.
Слайд 112. Крестьянский вопрос
1. Реформа управления гос. крестьянами Киселева 1837-1841
гг.
2. Указ об «обязанных крестьянах» 1842 г.
3. Около 100 указов,
ограничивающих
властьпомещиков
+ 9 секретных комитетов – проекты отмены крепостного права
Павел Дмитриевич КИСЕЛЕВ, министр гос. имуществ
Препятствия на пути модернизации или нет?
Слайд 12«Николаевская система»
«Думаю, что я никогда сознательно не делал зла. Я
был человеком со своими слабостями, коим все люди подвержены, старался
исправиться в том, что за собою худого знал. В ином успевал, в другом нет; прошу искренно меня простить»
Слайд 13«Боже, царя храни…» (гимн 1833-1917 )
Боже, Царя храни!
Сильный, державный,
Царствуй во славу,
во славу нам!
Царствуй на страх врагам,
Царь православный!
Боже, Царя, Царя храни!
Боже, Царя храни!
Славному долги дни
Дай на земли!
Дай на земли!
Гордых смирителю,
Слабых хранителю,
Всех утешителю — всё ниспошли!
Алексей Федорович Львов, автор музыки гимна
Слайд 14Мнения…
“…Он видит в русском самодержавии единственный принцип порядка и прочности,
еще непоколебимый революционными идеями Европы”
А.Ф.Тютчева.
“Не получились же у Николая I
реформы прежде всего из-за сильного и все нарастающего эгоистического, звериного сопротивления аппарата высшей бюрократии, дворянства. Умело, мастерски они топили все сколько-нибудь важные антикрепостнические проекты.”
Н.Я.Эйдельман
Слайд 15Домашнее задание
§ 10
Даты: 1825-1855, 1832, 1837, 1842 г.
В тетради ответить
на любой из вопросов–
Какие порядки николаевской России являются
допустимыми, с
вашей точки зрения, а какие безнравственными?
Политика Николая I способствовала или препятствовала модернизации ?
Кто же «прав»: А.С. Пушкин или М.Ю, Лермонтов?
