Са?тарды? мекендеген жері. Са? ?о?амы.

келіп,сақ тайпаларының шығу тегі,мекендеген жерлері, сақ қоғамы туралы толық түсінік

беру.
Дамытушылық: Оқушылардың қызығушылығын арттыра отырып,өз бетінше жұмыс жасауына,шығармашылықпен айналысуына ықпал жасау,бағыт – бағдар беру.
Тәрбиелік: Жерін,елін қорғаған ержүрек сақ тайпаларының ерлігіне оқушылардың көңілін аудара отырып,олардың бойында патриоттық сезім қалыптастырып, ұлтжандылыққа баулу.

сұрақ-жауап, жарыс сабақ, өз бетімен жұмыс жасау
Сабақ формасы: топтық, кітаппен

жұмыс, флипчартпен жұмыс
Пайдаланылатын педагогикалық технология: АҚТ, Караев технологиясы
Пайдаланылатын құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, жұмыс дәптері, оқулық
Көрнекілігі: карта, тірек-сызбалар, портреттер
Пәнаралық байланыс: география, тарихи тұлғалар- арнайы курс.

адам деп атайды.
3. Кейде оны “Қытай адамы” деп те атайды.
4.

Синантроп пен питекантроп қандай адамдарға жатады.
5. Б.з.б. 40-35 мың жыл бұрын қандай адамдар пайда болды.
6. Қазақстанда пайда болған алғашқы адамдар кімнің замандастары.
7. Алғашқы аңшылар негізінен қандай аңды аулады.
8. Кроманьонды тағыда қалай атайды.
9. Алғашқы адамдардың негізгі кәсібі.
10. Қазақстан жеріндегі қола дәуірін зерттеуді бастаған ғалым.

1 тапсырма
Бой қыздырту

8. Жер бетінің күрт суый басталуы

2. Мезолит мерзімі. 9. Саналы адам қашан пайда болды?
10. Мұздақ қашан ери бастады?
3. Неолит мерзімі. 11. Питекантроп қашан пайда болды?
4. Ерте палеолит мерзімі. 12. Энеолит мерзімі.
5. Орта палеолит мерзімі. 13. Ең ежелгі "епті адамның
6. Кейінгі палеолит мерзімі мөлшермен өмір сүрген мерзімі.
7. Қола дәуірі мерзімі. 14. Қазақстан жеріндегі қола дәуірін
жоспарлы зерттеу басталған жыл

2 тапсырма Даталармен
жұмыс

үшін әуел бастағы ұжым
2. Археология дегеніміз не?
3. Бифас дегеніміз не?
4.

Бір қабат өңделген тас құралдың жүзін ұсақ кертік ойықтар жасау арқылы өткірлеу әдісі.
5. Тұрмыста тұңғыш пайдаланылған металл?
6. Микролит дегеніміз не?
7. Тарих дегеніміз не?
8. Өлкетану дегеніміз не?
9. Көктем жайылымы қалай аталады?
10.Топонимика деген не?

найза

гарпун

3 тапсырма
терминдармен жұмыс.

ру- тайпалардың ішкі- сыртқы қарым – қатынастары Қазақстан жерінде алғашқы

тайпалық одақтардың құрылуына әкелді. Қазақстан аумағын б.з.б. 8-3 ғасырларда мекендеген сақтар сондай тайпалық одақтардың бірі болды.

Б.з.б. 8-3 ғасырларда- сақ тайпалары.

Грек-рим тастағы сына

авторларының.
жазбалары. шығармалары.

Дарий

Грек, Рим имп., Персияда, Египетте, Үндістанда
көшпелелерді жақсы білген.

Ксеркс

Геродот

Страбон

...

деп түсіндіреді, ал Иран

жазбаларында

... ...

... дейді. Ежелгі грек

авторлары ... .... деп атады

...

деп атаған. Грек деректерінде

көшпелі тайпалардың тағы да

бір

атауы-.... кездеседі.

Грек тарихшыларының айтуына

қарағанда, сақтар.... ....

болған.

ерлеріне көмек көрсетіп,
ұрысқа араласады” деп баяндайды.
Грек авторы Ктесий :”Сақ

әйелдері ер жүрек келеді,
соғыс қаупі төнгенде ерлеріне көмек көрсетіп,
ұрысқа араласады” деп баяндайды.

айналды. Олар соғыс пен бейбітшілік мәселелерін шешті, келісімдер жасады, елшілер

тағайымдап , әскерді басқарды.

Ақышев
“Алтын киімді адамды” тапқан.
Б.з.б.V- ІV ғасырларға,ерте темір дәуіріне жатады.
Оның

жасы 17-18 –де, бойы 165 см.шамасында болса керек.

барыс,бұлан,таутеке, арқар,жылқы,түрлі құстардың бейнелері аң стилінде үлкен шеберлікпен жасалған.

жүретін сақтар
Жауынгерлер
“Алтын киімді адамды”
тапқан.

Саналы адамдар
Мамонттар
Сақтар
Тиграхауда
Парадарайа
Хаумоварга
Қызыл
Ақ
Сары, көк
Сәтбаев
Марғұлан
Ақышев

адамның” бейнесін Қазақстан тәуелсіздігіне арналған монументіне неге пайдаланды деп ойлайсыздар?-

эссе жазу