Шо?ан У?лиханов

үлес қосқанын анықтайды, жазған еңбектеріне баға береді.
Мақсаты:
Тақырыбы:
Пән: Қазақстан тарихы
Сынып:

Оқып-үйренудің
нәтижелері:

1. Шоқан Уәлихановтың қай жылдары өмір сүргенін анықтайды.
2. Зеректігі, қабілеттілігі, ғылымға қосқан үлесін талдайды.
3. Шоқанның жазған еңбектерін бағалайды

Сыныбы: 5 Мұғалім:

ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
Талантты және дарынды балаларды оқыту.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

АКТ

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Интер белсенді тақтадан мәлімет алады.

Топпен жұмыс

Картамен жұмыс

Кері байланыс,

Эссе жазу

Постер қорғауда

Мұғалім

жоғарылауы
-барлық оқушылардың сабаққа қамтылуы
-бақылауға алынған оқушы әрекеттерін ескеру
Жақсарту керек тұстары

-жауаптардың шашыраңқылығы
-уақыттың тиімсіздігі
-сынып оқушыларының
менмендігінің басымдылығы
-оқушылардың ойын жүйелі жеткізуге баулу

Тұжырым

-Әр сабақты түрлендіріп отыру;
-Сыныпты жаңа әдіспен толық меңгерту;
-Бағалау критерилерін тақырып бойынша нақтылау
-Уақытты ұтымды пайдалану

Бақылауға алынған үш оқушымның әрекеті

Аружан (а)

Меруерт (в)

Самат (с)

негізінде оқытудың маңыздылығын түсіндім

Оқушылар өзін-өзі және өзара бағалай алады

Оқушының сыни

Оқушыны алға жылжуына қолдау көрсету, ынталандыру керектігін түсіндім

Оқушының қызығушылығы оянды

Өздігінен іздену жұмыстарын ұйымдастырдым

Оқушы шығармашылығын дамытуды ескердім

Күрделі тапсырмалар орындауға дағдыланды

Оқушының оңтайлы тәсілдермен білім алуына жағдай жасай алдым

Өз-өзіне сенімі артты, өзін көрсете білді

Оқушыны басқа қырынан көре білдім

Оқушы көшбасшылығы қалыптасты

1)Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
2) Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету
3) Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
4) Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану
5) Талантты және дарынды балаларды оқыту
6) Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту, оқу
7) Оқытуды басқару және көшбасшылық