Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Средневековье
Содержание
- 1. Средневековье
- 2. Как назывался курс истории, который вы изучали в 5 классе?ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
- 3. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМКто такой Нерон?Чем прославился Александр Македонский?Кто такой Соломон?Чем прославился Хаммурапи?Кто такой Спартак?
- 4. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМЧто изображено на картинках?
- 5. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМЧто означают понятия?ДемократияРеспубликаМонархияЗаконФалангаЯзычество
- 6. 1.Царь Египта2. Особые знаки для письма3. Высокая
- 7. ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
- 8. Какие значимые события произошли в776 г. до н.э.753 г. до н.э.З13 г. З95 г.476г. ?ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
- 9. 1. Происхождение ___________________________________________________________________________________________________2. Современный смысл ________________________________________________________________________Объясни происхождение и современный смысл слов «варвар» и «вандал».
- 10. Германцы, славяне, скандинавы, жители Британии и ПрибалтикиРодоплеменной
- 11. По рисунку докажи, что германские варвары были язычниками
- 12. ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ- эпоха массовых перемещений племен
- 13. Жителям Рима казалось, что город существовал и
- 14. Основные причины кризиса Римской империи: Рабство
- 15. Экономический и политический кризис, поразивший Римскую империю,
- 16. ЗАПАДНАЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ ПАЛА ПОД УДАРАМИ ВАРВАРОВ
- 17. Назови, в каких римских провинциях какие варварские племена создали свои «королевства».Стр. 13 учебника
- 18. ВЕСТГОТЫОСТГОТЫВАНДАЛЫАГЛЫ, САКСЫ,ЮТЫФРАНКИИСПАНИЯИТАЛИЯСЕВЕРНАЯ АФРИКАБРИТАНИЯСЕВЕРНАЯГАЛЛИЯМЕСТА РАССЕЛНИЯ ГЕРМАНСКИХ ПЛЕМЁН ГЕРМАНСКИЕ КОРОЛЕВСТВА
- 19. СРЕДНЕВЕКОВЬЕ ПреподавательМИХАЙЛОВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА
- 20. План урока1. Что изучает история Средних веков.2.
- 21. Задание на урок! Какой период истории называется
- 22. Определите, каковы границы Средневековья? ДревниймирСредние векаНовое времяНовейшая
- 23. Древний мирНовое времяСредние векаАнтичностьВозрождениеЧто изучает Средневековье
- 24. конец V в.середина XI в.Раннее средневековьеXIVв.Высокое средневековьеXV
- 25. 1. ИРИСТОЯ2. НОГЭФРАИЯТ3. ОЛАРЕХОИЯГ4. ТИНИКАЛГВС5. ИРИЧСТОЕВСКИЙ ИСНИКТОЧ Задание. Реши анаграмму и объясни слово
- 26. 1. Вспомните, какие существуют виды исторических
- 27. Слайд 27
- 28. Архитектура СредневековьяОсновные стили архитектуры того времени:Романский стиль
- 29. Слайд 29
- 30. Место для строительства замка выбирали, чтобы был:-
- 31. Замки знати представляли собой не очень удобные жилища. В них было сыро, холодно, гуляли сквозняки.
- 32. Готический стиль - арки с заострённым верхом, узкие и высокие башни и колонныАрхитектура Средневековья
- 33. Слайд 33
- 34. скульптуры
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Музыка в Средневековье Достижение Средневековья в
- 43. Литература в Средневековье Литература была представлена
- 44. Наука и техника в Средневековье
- 45. Образование в Средневековье Монастыри – центры учёности в
- 46. Образование в Средневековье С 12 века в употребление
- 47. Образование в Средневековье
- 48. Средневековые мореплаватели открыли Америку и Австралию.
- 49. 20 января 1265 - граф Ланкастер собрал первый английский парламент
- 50. В Средние века образовались многие государства, существующие и поныне: Англия, Франция, Италия, Россия.
- 51. Какой период истории называется средневековье
- 52. ЗАДАНИЕ. Вставь в текст пропущенные слова.В ___
- 53. А1. Сколько лет продолжалась эпоха
- 54. Средневековье – это ступень между Древним миром
- 55. Дух знанья жил, скрыт в тайном эликсире,
- 56. Стр. 7-14, вопросы, записиДомашнее задание:
- 57. УПЕХОВ УРОК ОКОНЧЕН
- 58. Скачать презентанцию
Как назывался курс истории, который вы изучали в 5 классе?ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Кто такой Нерон?
Чем прославился Александр Македонский?
Кто такой Соломон?
Чем прославился
Хаммурапи?
Кто такой Спартак?
Слайд 61.Царь Египта
2. Особые знаки для письма
3. Высокая гора на севере
Греции
4. Главный греческий бог
5. Вулкан, погубивший город Помпеи
Иероглифы
Олимп
Фараон
Везувий
Зевс
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд 8Какие значимые события произошли в
776 г. до н.э.
753 г. до
н.э.
З13 г.
З95 г.
476г.
?
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Слайд 91. Происхождение
_________________________
_________________________
________________________
_________________________
2. Современный смысл
________________________
________________________
________________________
Объясни происхождение и современный смысл
слов «варвар» и «вандал».
Слайд 10Германцы, славяне, скандинавы, жители Британии и Прибалтики
Родоплеменной строй
Каждое племя верило
в своих богов
Большинство народов не имело письменности
Слайд 12ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ
- эпоха массовых перемещений племен с востока на
запад с конца IV века по VII век, приведших к
гибели Западной Римской империи.
Слайд 13Жителям Рима казалось, что город существовал и будет существовать всегда.
Наверное, не случайно его называли «Вечный город»!
Тем не менее в
V веке н.э. многие стены и храмы Вечного города превратились в руины, а дороги, ведущие к нему, стали зарастать травой!Причины гибели Римской империи
ПОЧЕМУ
?
Слайд 14
Основные причины кризиса Римской империи:
Рабство - тормоз для развития экономики.
Разорение
страны, свертывание торговли в результате гражданских войн.
Натиск варварских племен.
Ослабление центральной
власти.Отчуждение римской армии от интересов гражданского римского населения.
Утрата нравственных ориентиров.
Слайд 15Экономический и политический кризис, поразивший Римскую империю, подорвал жизнеспособность античной
цивилизации. Вторжения варваров в эпоху Великого переселения народов покончили с
Западной Римской империей. На развалинах римского мира начала формироваться средневековая западноевропейская цивилизации.ВЫВОД
Слайд 17Назови, в каких римских провинциях какие варварские племена создали свои
«королевства».
Стр. 13 учебника
Слайд 18ВЕСТГОТЫ
ОСТГОТЫ
ВАНДАЛЫ
АГЛЫ, САКСЫ,
ЮТЫ
ФРАНКИ
ИСПАНИЯ
ИТАЛИЯ
СЕВЕРНАЯ АФРИКА
БРИТАНИЯ
СЕВЕРНАЯ
ГАЛЛИЯ
МЕСТА РАССЕЛНИЯ ГЕРМАНСКИХ ПЛЕМЁН
ГЕРМАНСКИЕ КОРОЛЕВСТВА
Слайд 20План урока
1. Что изучает история Средних веков.
2. Периодизация истории Средних
веков.
3. По каким источникам ученые изучают историю Средних веков.
4.
Наследие Средневековья.
Слайд 21Задание на урок!
Какой период истории называется
средневековье и
почему?
Каково значение этого периода
в истории человечества?
Слайд 22Определите, каковы границы
Средневековья?
Древний
мир
Средние
века
Новое
время
Новейшая
история
2
1
1-3
5
6
7-9
10-
14
19
18
17
16
15
20-21 …
До н.э.
Что
изучает Средневековье
4
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ - ПЕРИОД В ИСТОРИИ С КОНЦА V ВЕКА
(476г.- с даты гибели Западной Римской империи и образования первых варварских королевств) — ДО КОНЦА XV ВЕКА. Наша эра
Слайд 24конец V в.
середина XI в.
Раннее средневековье
XIVв.
Высокое средневековье
XV в.
Позднее средневековье
Основные этапы
Средневековья
ПЕРИОД РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ:
ЗАРОЖДЕНИЕ ФЕОДАЛИЗМА,
ПОЯВЛЕНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ,
ФОРМИРОВАНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
РАСЦВЕТ ФЕОДАЛИЗМА:
ЗАВЕРШЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ
ФЕОДАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙКРИЗИС ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ,
ФОРМИРОВАНИЕ ТОВАРНО-ДЕНЕЖНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
Слайд 251. ИРИСТОЯ
2. НОГЭФРАИЯТ
3. ОЛАРЕХОИЯГ
4. ТИНИКАЛГВС
5. ИРИЧСТОЕВСКИЙ ИСНИКТОЧ
Задание. Реши анаграмму
и объясни слово
Слайд 26 1. Вспомните, какие существуют виды исторических источников?
2. Составить список
каждого вида источников эпохи средневековья.
Познавательное задание
Стр. 9-11 учебника
Слайд 28Архитектура Средневековья
Основные стили архитектуры того времени:
Романский стиль – мощные стены,
маленькие окна, протяженные по горизонтали. (Замки, монастыри, крепости)
Слайд 30Место для строительства замка выбирали, чтобы был:
- высокий холм
- обрывистый
утёс
- остров посредине реки или озера.
Замки окружали глубоким рвом с
водой;У ворот строили подъёмный мост на прочных цепях;
На входе стояли тяжёлые дубовые
ворота, окованные железом;
Помимо ворот на входе находилась
крепкая металлическая
решётка с острыми зубьями.
Слайд 31Замки знати представляли собой не очень удобные жилища. В них
было сыро, холодно, гуляли сквозняки.
Слайд 32Готический стиль - арки с заострённым верхом, узкие и высокие
башни и колонны
Архитектура Средневековья
Слайд 42
Музыка в Средневековье
Достижение Средневековья в области музыки – появление нотной
записи в 11 веке в Италии. Ее изобрел монах Гвидо
из города Ареццо.А в 13 веке в Германии изобрели знаки для обозначения длительности нот. Изобретение принадлежит священнослужителю Франко из Кёльна.
В песнях-кансонах
трубадуры воспевали
любовь к Прекрасной Даме.
Слайд 43
Литература в Средневековье
Литература была представлена рыцарскими романами, стихами, поэмами. Появляются
трубадуры, барды, менестрели. Зарождается новый поэтический жанр – сонет.
Слайд 44Наука и техника в Средневековье
Начинает формироваться
«корпус» квалифицированных ремесленников и технических работников. Появилось слово «инженер» (9
век; Италия, Франция) от латинского выражения «врожденные способности, изобретательность». В 12-13 веках в Западной Европе появился компас со стрелкой (хотя в Китае был известен с 1-2 веков). Появляются первые механические часы с пружиной. Впервые стали применяться очки. В 13 веке в Европе (Италия, 1270 год) началось изготовление бумаги. Стали применять порох («рецепт» изготовления принадлежит Роджеру Бэкону). Была изобретена серная кислота (1299 г.)
В обиход вошли фарфоровая посуда, вилки, мыло, пуговицы.
Слайд 45Образование в Средневековье
Монастыри – центры учёности в Средние века. Именно
монастырские школы давали начальное образование. Среднего образования не было: после
начальной школы, владея латынью, в возрасте 15-16 лет школяр поступал в университет.
Слайд 46Образование в Средневековье
С 12 века в употребление входят слова «университет»
(от латинского «общность» руководителей и учеников), «студент» (от латинского «обучающиеся,
занимающиеся»), «преподаватель» и т.д.Старейшие университеты 12 века:
Салерно, Болонья (1119 г., Италия)
Париж (1160 г., Франция)
Оксфорд (1167 г., Англия).
В 13 веке открыт Кембридж (1209 г., Англия).
В 14 веке в Праге (1348г.) и Вене (1365 г.). (В России первый университет появился в 1725 году.)
Слайд 50В Средние века образовались многие государства, существующие и поныне:
Англия,
Франция, Италия, Россия.
Слайд 51 Какой период истории называется
средневековье и почему?
Каково значение этого периода
в истории человечества?
Подведём итог урока
Слайд 52ЗАДАНИЕ. Вставь в текст пропущенные слова.
В ___ веке в результате
ослабления Западная Римская империя рухнула. Закончилась эпоха Древнего мира, и
началась ___________________. Готы, вандалы, бургунды размещались на лучших землях, объявляя римским гражданам, что они их повелители. Эти государственные образования называют _________________________ _________.
Слайд 53 А1. Сколько лет продолжалась эпоха Средневековья?
1) 2000 лет
2) 9 веков 3) 1000 лет 4) 5
веков А2. В средние века были изобретены
1) Телефон, телеграф, компьютер
2) Печатный станок, часы, вилка
3) Телевизор, радио, паровоз
4) Стекло, бумага, алфавит
ЗАДАНИЕ. Реши тест
Слайд 54Средневековье – это ступень между Древним миром и Новым временем,
которая заняла огромный период истории человечества. Это время возникновения новых
знаний, наук, государств, выборно-представительных органов в форме парламентов, генеральных штатов, кортесов и т. д.Без этой ступени невозможно было бы дальнейшее развитие человечества.
Слайд 55Дух знанья жил, скрыт в тайном эликсире, Поя целебно мутный мрак
веков. Пусть жизнь была сплошной борьбой врагов, Пусть меч звенел в бою
и на турнире, – Искал алхимик камень мудрецов, Ум утончался в преньях о вампире, Познать Творца пытался богослов, – И мысль качала мировые гири…В. Брюсов
Теги
