Разделы презентаций


Тарих п?нінде о?ушыларды? функционалды? сауаттылы?ын дамыту

Жалпы функциональдық сауаттылық деген ұғымды таратып айтар болсақ, адамдардың (жеке тұлғаның) әлеуметтік, мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсене араласуы және өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық факторы. жалпы білім беретін

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тарих пәнінде оқушының функционалды сауаттылығын дамыту
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі

2012 - 2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл жоспарын бекіту туралы
Қазақстан

Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 25 маусымдағы № 832 Қаулысы

Тарих пәнінде оқушының функционалды сауаттылығын дамытуОқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012 - 2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл

Слайд 2Жалпы функциональдық сауаттылық деген ұғымды таратып айтар болсақ, адамдардың (жеке

тұлғаның) әлеуметтік, мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге белсене араласуы және

өмір бойы білім алуына ықпал ететін базалық факторы.
жалпы білім беретін мектептерде Қазақстан республикасының зияткерлік, дене және рухани тұрғысынан дамыған азаматын қалыптастыру, оның физикалық құбылмалы әлемде әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін білім алудағы қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады.
Жалпы функциональдық сауаттылық деген ұғымды таратып айтар болсақ, адамдардың (жеке тұлғаның) әлеуметтік, мәдени, саяси және экономикалық қызметтерге

Слайд 3Әдістемелік жұмыс жоспары

Әдістемелік жұмыс жоспары

Слайд 4Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту үшін білім беру жүйесінде басшылыққа

алынады: 
білім беру мазмұны (ұлттық стандарттар, оқу бағдарламалары); • оқыту нысандары

мен әдістері; • білім алушылардың оқудағы жетістіктерін диагностикалау мен бағалау жүйесі; •мектептен тыс, қосымша білім беру бағдарламалары; • барлық мүдделі тараптармен әріптестікке негізделген достық қалыптағы білім беру ортасының болуы; • ата-аналардың балаларды оқыту мен тәрбиелеу процесіндегі белсенді рөлі. 
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту үшін білім беру жүйесінде басшылыққа алынады:  білім беру мазмұны (ұлттық стандарттар, оқу

Слайд 5Тарих пәніндегі сауаттылық – бұл оқу, жазу, хронологияны білу, карталармен

жұмыс жасау, схемалар бойынша нақты тарихи оқиғаны баяндап беру, терминологиямен

жұмыс, дәуір құжаттарын талдай білу.

Минималды сауаттылық-қарапайым ақпаратты оқу және жазу қабілеттері


Тарих пәніндегі сауаттылық – бұл оқу, жазу, хронологияны білу, карталармен жұмыс жасау, схемалар бойынша нақты тарихи оқиғаны

Слайд 6Тарих пәніндегі оқушының функционалдық сауаттылығы
* Жыл мен ғасыр арақатынасын, тарихтағы

жыл санау жүйесін нақты білуі;
Тарихи құбылыстарды тудыруға және түсініктерін қалыптастыра

білуі;
Тарихи мәселелерді талқылауда өз пікірін білдіру;
Мемлекет тарихындағы оң және келеңсіз құбылыстарға баға бере білуі;
Мәтін,сызба,карта түрінде берілгн тарихи материалдарды талдай білуі;
Адамзат дүниетанымындағы мәдениет пен діннің алатын орнын ажырата білуі;
Отан тарихының тұтастығы мен жүйелігін сипаттау.
Тарих пәніндегі оқушының функционалдық сауаттылығы* Жыл мен ғасыр арақатынасын, тарихтағы жыл санау жүйесін нақты білуі;Тарихи құбылыстарды тудыруға

Слайд 7Тарих пәнінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары
Тарих пәнінен алған білімдерін,

іскерлігі мен адами іс-әрекеттердің әртүрлі салаларында, сондай-ақ тұлғааралық қарым-қатынас пен

әлеуметтік қатынастарда өмірлік міндеттерді шешу үшін пайдалана алу қабілеттерін дамыту.
Тарих пәнінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдарыТарих пәнінен алған білімдерін, іскерлігі мен адами іс-әрекеттердің әртүрлі салаларында, сондай-ақ

Слайд 8Тарих пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға байланысты тапсырмалар(сұрақтар) үлгісі:

Тарих пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға байланысты тапсырмалар(сұрақтар) үлгісі:

Слайд 93 деңгейлі тапсырма:
1 тапсырма:
13 отар: Құл иемденушілердің құқықтарын ,

үндіс тайпаларының қақтығысы /резервациялар/.
2 тапсырма
13 отар: 1787 жылы федеральдық

мемлекет болып құрылу, заң шығару органы Конгрес.
3 тапсырма:
13 отар: 1787 жылғы АҚШ Конституциясының өміршеңдігі. Дәлелде:

3 деңгейлі тапсырма:1 тапсырма: 13 отар: Құл иемденушілердің құқықтарын , үндіс тайпаларының қақтығысы /резервациялар/. 2 тапсырма13 отар:

Слайд 10Англияның отарлардан тапқан пайдасы?
Англия

Англияның отарлардан тапқан пайдасы?Англия

Слайд 11Америка – мүмкіндіктер елі . А.Маслоудың мүмкіндіктер пирамидасы.

Америка – мүмкіндіктер елі . А.Маслоудың мүмкіндіктер пирамидасы.

Слайд 13Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика