Урок 25. Греческий полис — город-государство. Великая греческая колонизация.

«СОШ с.Восток» Енотаевского района Астраханской области
Травниковой Марины Николаевны

в одном из городов Малой Азии;
в) за честь считать себя

родиной Гомера спорили 7 городов.

2. Поэма Гомера «Илиада» повествует:
а) обо всем ходе троянской войны;
б) о первом годе троянской войны;
в) о завершающем годе троянской войны.

3. В чем причина ссоры Ахиллеса и Агамемнона, с рассказа о которой начинается «Илиада»:
а) Ахиллес считал, что Агамемнон несправедливо разделил захваченную добычу;
б) Агамемнон отнял у Ахиллеса рабыню;
в) Агамемнон обвинил Ахиллеса в трусости на поле боя.

Тест

1. Создатель «Илиады и «Одиссеи» Гомер:
а) родился в Афинах;
б) родился в одном из городов Малой Азии;
в) за честь считать себя родиной Гомера спорили 7 городов.

2. Поэма Гомера «Илиада» повествует:
а) обо всем ходе троянской войны;
б) о первом годе троянской войны;
в) о завершающем годе троянской войны.

3. В чем причина ссоры Ахиллеса и Агамемнона, с рассказа о которой начинается «Илиада»:
а) Ахиллес считал, что Агамемнон несправедливо разделил захваченную добычу;
б) Агамемнон отнял у Ахиллеса рабыню;
в) Агамемнон обвинил Ахиллеса в трусости на поле боя.

б) Патрокл; в) Агамемнон.


5. Вставьте пропуск. Выражение ___________

___________
означает уязвимое место в самой совершенной защите.

6.Одиссей являлся царем:
а) Спарты; б) Кносса; в) Итаки.

7. Сколько лет странствовал Одиссей:
а) 5; б) 12; в) 15.

8. Установите последовательность событий.
а) возвращение царя Одиссея на Итаку;
б) гибель троянского героя Гектора;
в) похищение троянцем Парисом жены царя Спарты Менелая Елены;
г) гибель ахейского героя Ахилла.

3 – б;
4 – б;
5 –

«ахиллесова пята»;
6 – в;
7 – б;
8 – в б г а.

ремесла, была забыта письменность. Только в VIII веке до нашей

эры начался подъем.

получили развитие ремесло и торговля. Вскоре у греков появилась монета.

буквы.

независимость, самоуправление. Полис составляли граждане. Это были свободные, коренные жители.

Они имели собственность на землю, участвовали в управлении государством.

возвышении, высоком холме.

– агора.

граждане были гиппиями – всадниками.

панцирем, щитом и копьем.

не только богачам, но и земледельцам. Появились тяжеловооруженные пешие воины.

На поле боя они выстраивались в несколько шеренг , образуя сомкнутый боевой порядок – фалангу, строем в 6 – 8 рядов, по нескольку сотен воинов в ряду, плотно стоящих друг к другу.

выбирались должностные лица, военачальники. Такая форма власти называлась «аристократия» –

власть лучших.

крестьянина. Самыми распространенными сельскохозяйственными культурами в Древней Греции были олива

и виноград.

земли находились в руках аристократов. В неурожайные годы крестьянин брал

зерно в долг, тогда на его участке устанавливали долговой камень

увеличению численности жителей городов-государств Греции. Стал остро ощущаться недостаток плодородных

земель, пригодных для землепашества, выращивания зерна. Возникли проблемы с продовольствием. Как раз тогда и появился обычай «священной весны», когда жители полиса снаряжали молодежь на поиски новых земель.

Греции? Назовите направления колонизации греков.

народами, жившими на берегах Черного и Средиземного морей

ремесла:
оружие
вазы
статуи из мрамора
ткани
Амфора – сосуд для

хранения вина или масла

Монеты из Афин

множеством новых для них народов, узнали об их обычаях, религии

и культуре

способствовала развитию хозяйства и торговли, а также мореплавания. Росли и богатели новые города

заставила греков осознать себя единым народом, отличающимся от других народов. Греки стали называть себя эллинами, а свою страну - Элладой. Другие народы они называли варварами