Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"В городе богини Афины"
Содержание
- 1. "В городе богини Афины"
- 2. Цель урока:Сформировать представление о том, что 5
- 3. Здравствуйте, меня зовут Гестия! Я приглашаю вас на экскурсию в город богини Афины!
- 4. План экскурсииНа судне по Эгейскому морю. Порт
- 5. Итак, наш корабль бороздит водные просторы Эгейского моря.
- 6. Как называется порт, в который мы прибыли? Давайте наймем повозку и отправимся дальше в путь.
- 7. Возчик, общительный и разговорчивый, как все эллины, поведал нам историю о возведении городских стен.
- 8. Работа с контурной картой задание №3, с.4
- 9. А вы были в Афинах?.. У нас
- 10. И вот мы вступаем в Афины!
- 11. Работа с контурной картой задание №2, с.4
- 12. Жилые дома, даже богатых греков, скромны. Дело
- 13. Мы минуем большой, расположенный на северо-западе города, район. Здесь живут гончары. Как он называется?
- 14. Давайте побываем в этом районе!
- 15. Определите, какие вазы украшали краснофигурным, а какие чернофигурным рисунком?
- 16. А сейчас мы приближаемся к агоре!
- 17. Работа со словаремАгора - главная площадь Афин.
- 18. Задание: Прочитайте п.2 §37. 1. Что собой
- 19. Но вот мы покидаем агору и приближаемся к высокому холму в центре города. Это Акрополь!
- 20. Работа с контурной картой задание №1, с.4 Ак
- 21. Не спешите справа на уступе находится маленький и изящный храм Ники Бескрылой.
- 22. Мы победили персов и хотим, чтобы Ника
- 23. Через мраморные портики с красивыми колоннами входим
- 24. Всем строительством на акрополе руководил выдающийся греческий
- 25. Посмотрите на главный храм нашего города. Это Парфенон, он посвящен богине Афине.
- 26. На одном фронтоне скульптурная композиция изображает спор
- 27. Работа со словаремФронтон - треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом.
- 28. Слайд 28
- 29. Внутри храма мы видим статую богини Афины. Фидию удалось сделать Афину похожей на живую женщину .
- 30. А это Эрехтейон. Этот храм посвящен Афине
- 31. Посмотрите, как красивы колонны храма: в одном
- 32. Наша экскурсия подошла к концу.С какими же достопримечательностями этого славного города мы познакомились?
- 33. Работа с контурной картой задание №1, с.4 АкАгТД
- 34. Повторим?
- 35. Как называлась рыночная площадь в древнегреческих городах?
- 36. Большой сосуд с узким горлом и двумя
- 37. Мраморный храм девы Афины на Акрополе в Афинах?
- 38. Афинский квартал, в котором жили гончары?
- 39. Знаменитый афинский храм, в котором вместо колонн на одном из портиков - скульптуры девушек?
- 40. Выдающийся древнегреческий скульптор, автор статуи Зевса в Олимпии и Афины в Парфеноне?
- 41. Домашнее задание;Прочитайте §37, ответьте на вопросы к параграфу.
- 42. Источники и литература1. История Древнего мира. 5
- 43. Скачать презентанцию
Цель урока:Сформировать представление о том, что 5 – 6 вв. до н.э. время не только развития рабовладения, но и победы демократии в большинстве греческих государств, что привело к подъему и расцвету
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1В городе богини Афины
Учитель истории и обществознания
ГБОУ гимназия №
192 Калининского района Санкт-Петербурга «Брюсовская гимназия»
Слайд 2Цель урока:
Сформировать представление о том, что 5 – 6 вв.
до н.э. время не только развития рабовладения, но и победы
демократии в большинстве греческих государств, что привело к подъему и расцвету эллинской культуры; все свободное население Греции активно участвовало в создании культурных ценностей, в формировании эстетических взглядов, что определяет гуманистическое содержание древнегреческой культуры.
Слайд 4План экскурсии
На судне по Эгейскому морю. Порт Пирей.
Длинные стены.
Город Афины
(улицы, дома, общественные здания, агора).
Афинский Акрополь (храм Ники, Пропилеи, статуя
Афины,Парфенон, Эрехтейон).
Слайд 6Как называется порт, в который мы прибыли?
Давайте наймем повозку
и отправимся дальше в путь.
Слайд 7Возчик, общительный и разговорчивый, как все эллины, поведал нам историю
о возведении городских стен.
Слайд 9А вы были в Афинах?..
У нас говорят так:
«Так
ты чурбан, если не видел Афин, осел, если видел их
и не восторгался, а если по своей воле покинул их, то ты верблюд».Но вам Афины обязательно понравятся, это замечательный город!»
Слайд 12Жилые дома, даже богатых греков, скромны. Дело в том, что
большую часть времени мы проводим вне дома. Кроме того, мы
считаем недостойным тратить много средств на украшение своего дома, на одежду, ведь общественные интересы должны быть выше личных!
Слайд 13Мы минуем большой, расположенный на северо-западе города, район. Здесь живут
гончары. Как он называется?
Слайд 18Задание: Прочитайте п.2 §37.
1. Что собой представляла агора в Афинах?
Как она была связана с общественной жизнью граждан? 2. Найдите на
рисунке портики, Что это за здания? С какой целью строились? 3. Кто следил за порядком на агоре?4. Покажите здание, где собирался Совет пятисот, игравший большую роль в управлении Афинами.
5. Какими вопросами ведал этот орган?
Слайд 22Мы победили персов и хотим, чтобы Ника не улетела от
нас и победа навсегда осталась в нашем городе...
Слайд 23Через мраморные портики с красивыми колоннами входим на акрополь. В
его центре на высоком постаменте стоит статуя Афины - воительницы.
Слайд 24Всем строительством на акрополе руководил выдающийся греческий скульптор и архитектор
Фидий. Статуя Афины - архитектурный центр акрополя.
Слайд 26На одном фронтоне скульптурная композиция изображает спор Афины с Посейдоном
за право покровительства над городом, а на втором рождение Афины.
Слайд 29Внутри храма мы видим статую богини Афины. Фидию удалось сделать
Афину похожей на живую женщину .
Слайд 30А это Эрехтейон. Этот храм посвящен Афине и Посейдону. Именно
здесь произошел спор из-за того, кто будет покровителем города.
Слайд 31Посмотрите, как красивы колонны храма: в одном из портиков вместо
простых столбов поставлены каменные фигуры юных девушек. Они называются кариатиды
Слайд 32Наша экскурсия подошла к концу.
С какими же достопримечательностями этого славного
города мы познакомились?
Слайд 36Большой сосуд с узким горлом и двумя ручками для переноски
и хранения вина и других жидкостей ?
Слайд 39Знаменитый афинский храм, в котором вместо колонн на одном из
портиков - скульптуры девушек?
Слайд 42Источники и литература
1. История Древнего мира. 5 класс : учеб.
для общеобразоват. Учреждений/А . А. Вигасин, Г. И. Годер, И.
С. Свенцицкая. — 17-е изд. — М.: Просвещение, 2010 — 287 с.2. Атлас с комплектом контурных карт. История Древнего мира. 5 класс. ФГУП Омская картографическая фабрика, 2013 г.
