опыт потомкам;
познакомиться с понятиями река времени, история, с тем,
как ведется летоисчисление; развивать речь, интерес к изучению истории
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В путь по реке времени 4 класс
Содержание
- 1. В путь по реке времени 4 класс
- 2. Что такое история
- 3. В путь по реке времени
- 4. Цели урока:сформировать представление о том, как человечество
- 5. История – расследование, установление точного знания о
- 6. Геродот (484 г. до н.э. – 425 г. до н.э.)
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Век – это промежуток времени в сто лет.
- 11. Нестор (1056 – 1114 гг.)
- 12. Слайд 12
- 13. РефлексияЯ предлагаю вам закончить предложение или предложения на выбор устно:На уроке я понял…Я понял, что…
- 14. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕУчебник: - страницы 6-7 читать, - на стр.7 ответить на вопросы в разделе «Обсудим».
- 15. Слайд 15
- 16. Скачать презентанцию
Что такое история
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Цели урока:
сформировать представление о том, как человечество сохраняло и передавало
опыт потомкам;
как ведется летоисчисление;развивать речь, интерес к изучению истории
Слайд 5История – расследование, установление точного знания о значительных событиях, людях,
явлениях о мире.
История – это знание, наука о прошлом.
Историк –
это учёный, исследующий прошлое.
Слайд 13Рефлексия
Я предлагаю вам закончить предложение или предложения на выбор устно:
На
уроке я понял…
Я понял, что…
Слайд 14ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Учебник:
- страницы 6-7 читать,
- на стр.7 ответить
на вопросы в разделе «Обсудим».
