Виртуальное экскурсия в галерею политического плаката 9 класс

, 9 класс
«История России 20 - 40 –х годов XX

века».

Разработчик:
Лебедева Татьяна Владимировна
МБОУ Ново – Горкинская СОШ
Лежневский район
Ивановская область

XX века!
Входной билет –
твоя способность к генерированию новых идей!

Не забудь поделиться ими в
« Книге отзывов и предложений»!,
она находится в каждом ЗАЛЕ.
Удачного просмотра!
Управляющие кнопки помогут тебе!

А я создам свою дистанционную «Записную книжку», чтобы рассказать об увиденном ребятам из школ России!

начать просмотр

?

лозунгов и пятна красок»
СТЕНД № 1
СТЕНД № 2

2 ЗАЛ «

Пятилетку в четыре года! » .
Индустриализация в СССР.

3 ЗАЛ : « Иди, товарищ, к нам в колхоз!»
Коллективизация в СССР.

4 ЗАЛ : « Жить стало лучше жить стало веселей».
Какой он, советский человек 30 -х годов XX века?
СТЕНД № 1
СТЕНД № 2

ГАЛЕРЕЯ СОВЕТСКИХ ПЛАКАТОВ
20-30 –х г.г. XX века

стороне плаката – лозунги:
- «взяли фабрики и заводы» рабочие( прим.

мои)
- « взяли землю себе» крестьяне ( прим. мои)
- «сами учимся»
- « стала свободна и равноправна» рабочая сила ( прим. мои)
- « не трудящийся да не ест»
С позиции современной трактовки революционных событий какие бы лозунги ты изменил? Попробуй создать свой плакат с новыми лозунгами.
2. Плакат №2 . Социальные блага для работниц и крестьян
- «дом матери и ребенка»;
- « школа для взрослых»;
- « детский сад»;
- « библиотека»;
-« столовая»;
- « клуб работниц».
Кто, по твоему мнению, «стоит в очереди» к этим благам: работницы или крестьянки?
Сделай выводы.

Не забудь про своих друзей! Занеси ответ в записную книжку!

« КНИГА отзывов и предложений»
ЗАЛ 1 , стенд 1

войны 1917 – 1920 г.г.. в России.
Какой он, враг у

«красных? у « белых»? ( символика, изображение, эмоции, чувства)
Не забудь про своих друзей! Занеси ответ в записную книжку!

Плакат № 2 и № 3 : « Пятилетку в четыре года».
Народная мудрость того времени : « Пятилетку – в четыре ГРОБА»
Как ты понимаешь это выражение? ( Для ответа можешь использовать плакат № 1)


Не забудь про своих друзей! Занеси ответ в записную книжку!

« КНИГА отзывов и предложений»
ЗАЛ 1, стенд №2

КНИГА отзывов и предложений»
ЗАЛ № 2

– 1928. Найди общее и противоречия.

Не забудь про своих

друзей! Занеси ответ в записную книжку!

« КНИГА отзывов и предложений
ЗАЛ № 3

1. Какой он, советский человек 30 – х годов XX века? Создай образ по представленным плакатам. Для его создания можешь использовать плакаты из других ЗАЛОВ галереи.

Не забудь про своих друзей! Занеси ответ в записную книжку!

« КНИГА отзывов и предложений»
ЗАЛ № 4, стенд 1

советского человека , опираясь на содержание плакатов. Чем закончится твой

сюжет? Это решать тебе. Придумай свой плакат. ( Если не получится нарисовать – опиши в « Записной книжке».)

В помощь тебе предлагаю несколько советов для составления плаката.

1. Плакат - средство передачи информации.
. Результаты психологических опытов свидетельствуют о том, что зритель, взглянув на картину, газетную страницу или плакат, в первый момент замечает правый верхний квадрат, и уже отсюда его взгляд переходит на остальные части изображения. Таким образом, правый верхний квадрат, и вообще правая сторона картины или плаката с точки зрения психологии зрительного восприятия занимает особое место. глубокому раскрытию содержания, повышает выразительность произведения.
. Плакат должен соответствовать эстетическим требованиям

. Используй язык метафоры, сатирические иносказания, плоскость белого листа, на котором четко вырисовывался силуэт фигур и хорошо читался лозунг.

5. Не забывай , что юмор и творческая фантазия делают плакат более интересным и доступным.
Не забудь про своих друзей! Занеси ответ в записную книжку!

« КНИГА отзывов и предложений»
ЗАЛ № 4 , стенд 2

себя из истории России этого противоречивого периода - 20 -30

– е годы XX века. А помогло тебе в этом плакатное искусство. Напиши в своей записной книжке, что понравилось тебе больше всего? Что было самым сложным, непонятным?
Если дальше хочешь продолжить исследования, обратись к сайтам в Интернете: www.ссср1917.narod.ru, wwwЕсли дальше хочешь продолжить исследования, обратись к сайтам в Интернете: www.ссср1917.narod.ru, www.Если дальше хочешь продолжить исследования, обратись к сайтам в Интернете: www.ссср1917.narod.ru, www.sovmusicЕсли дальше хочешь продолжить исследования, обратись к сайтам в Интернете: www.ссср1917.narod.ru, www.sovmusic.Если дальше хочешь продолжить исследования, обратись к сайтам в Интернете: www.ссср1917.narod.ru, www.sovmusic.ru , plakaty.ru.

СПАСИБО!
Надеюсь, что наша встреча не последняя.
Прочти мою «Записную книжку»
Ваш Эв@рик.

и гражданская война http://www.rusrevolution.info/
Список источников