по программе под редакцией Г.И. Беленького
Презентацию подготовила:
учитель русского
языка и литературы высшей квалификационной категории
Привезенцева Елена Николаевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
А.С.Пушкин. Романтическая лирика поэта.
Содержание
- 1. А.С.Пушкин. Романтическая лирика поэта.
- 2. АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН.Романтическая лирика.
- 3. Проверка домашнего задания.Каковы же основные «законы пушкинской
- 4. Во время южной ссылки, отправляясь в 1820
- 5. Стихотворение Пушкина «Погасло дневное светило…»
- 6. Я вижу берег отдаленный, Земли полуденной волшебные края…
- 7. Слайд 7
- 8. Главный мотив элегии — прощание с отрочеством
- 9. Отсюда выбранный жанр лирического произведения — элегия,
- 10. Какие биографические факты и реальные жизненные
- 11. Докажите, что природа, окружающая поэта, романтична.Каково его
- 12. Какой смысл приобретает в стихотворении образ океана?
- 13. Стихотворение «Свободы сеятель пустынный…»
- 14. Слайд 14
- 15. Какие вольнолюбивые стихотворения Пушкина, написанные в предшествующие
- 16. В начале стихотворения Пушкин предлагает евангельскую притчу
- 17. Русский культуролог и публицист Г.П.Федотов написал, имея
- 18. Слайд 18
- 19. В сентябре 1824 г. Пушкин принимается за
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. 1. Как можно определить жанр
- 23. Как вы поняли смысл девятого, заключительного стихотворения
- 24. Скачать презентанцию
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН.Романтическая лирика.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ Радужненская СОШ
Коломенского муниципального
Московской области района
Урок литературы в 10 классе
по программе под редакцией Г.И. Беленького
языка и литературы высшей квалификационной категории
Привезенцева Елена Николаевна
Слайд 3Проверка домашнего задания.
Каковы же основные «законы пушкинской лирики»? Перечислите их.
Объясните,
как вы понимаете их, обратившись к известным стихотворениям Пушкина, изученным
ранее.
Слайд 4Во время южной ссылки, отправляясь в 1820 году на военном
бриге в Гурзуф, А.С. Пушкин написал элегию «Погасло дневное светило»,
которая ознаменовала собой новый романтический период в творчестве поэта.
Слайд 8Главный мотив элегии — прощание с отрочеством и юностью, прощание
с Петербургом. Лирический герой тоскует о былом, его душа не
хочет забыть милые сердцу времена:
Слайд 9Отсюда выбранный жанр лирического произведения — элегия, в которой грустные
размышления поэта нашли выражение в переживаниях, чувствах лирического героя. Важную
роль играет в стихотворении мотив воспоминания: хотя светская, салонная жизнь обманула многие ожидания лирического героя, она не смогла убить ни «возвышающий обман» первой любви, ни радость поэтического вдохновения, ни тепло и сердечность дружеских уз.
Слайд 10 Какие биографические факты и реальные жизненные впечатления нашли отражение
в этой элегии?
Каким предстает в элегии поэт? Найдите ключевые слова
в изображении лирического «я» в стихотворении.Какова эмоциональная и смысловая роль рефрена в создании настроения элегии?
Слайд 11Докажите, что природа, окружающая поэта, романтична.
Каково его отношение к прошлому?
Что ждет его в будущем?
Почему его не страшит ни «угрюмый
океан», ни шум «послушного ветрила»?Какое настроение вызывают элегические мотивы произведения?
Какие художественно-выразительные средства использует поэт?
Слайд 12Какой смысл приобретает в стихотворении образ океана?
В каком ключе
рисуется в стихотворении природа?
На чем основана композиция стихотворения?
Какой
смысл придают стихотворению эмоционально-оценочные эпитеты и глаголы в повелительном наклонении?
Слайд 15Какие вольнолюбивые стихотворения Пушкина, написанные в предшествующие годы вам известны?
Каковы, воплощенные в них представления поэта о свободе?
Перечитайте статью о
Пушкине о его духовном кризисе в 1823 году. Чем он был обусловлен?
Слайд 16В начале стихотворения Пушкин предлагает евангельскую притчу о сеятеле (Матф.,
13: 3 – 9). В его переложение не вошло то
место притчи, где говорится, что «иное [зерно] упало на добрую землю и принесло плод».Как это связано с настроением, выраженным поэтом в стихотворении? Почему поэт считает, что проповедовать «благие мысли», «честь» и «свободу» некому?
Слайд 17Русский культуролог и публицист Г.П.Федотов написал, имея в виду это
стихотворение: «Свобода не теряет для Пушкина своей священности, когда он
прощается с ней»Какие стихотворения, созданные Пушкиным после 1823 года, подтверждают это суждение?
Слайд 19В сентябре 1824 г. Пушкин принимается за работу над монументальным
циклом «Подражание Корану». По сути обращение поэта к тексту Корана,
а вскоре и Библии есть продолжение попыток сравнить или осмыслить для себя религиозное и безрелигиозное восприятие жизни…И.З. Сурат, С.Г.Бочаров.
Слайд 221. Как можно определить жанр стихотворения? Докажите, что
это притча.
2. Какой смысл имеет в стихотворении
чудо преображения мира по воле Бога?3. Как этот мотив связан с пушкинской творческой биографией? Докажите, что он нашел отражение в стихотворении "Пророк".
4. Докажите, что в стихотворении, как и во всем цикле, отразилось светлое состояние духа, свойственное Пушкину в Михайловском.
Слайд 23Как вы поняли смысл девятого, заключительного стихотворения цикла? Как в
нем изображено противостояние веры и безверия? Как соотнесены в стихотворении
первая и последняя строфы?
