Богатыри Земли Русской

№7
Руководитель проекта (исследования):
Солодовникова Лиана Юрьевна
Учитель русского языка и литературы
МКОУ СОШ

№7

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»

Село Преградное

Российского
о богатырской славе и верности народа своему Отечеству
стремление быть похожими

на наших великих предков

Земли – Богатырям
Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей:

былин, рассказов об исторических событиях нашей Родины, музыкальных произведений, иллюстраций картин художников

Дать почувствовать свою причастность к истории нашего Великого Народа

Воспитывать интерес к национальной культуре, чувство гордости за своих предков

Русских Богатырях

о подвигах богатырей, сражающихся с чудовищами или вражеским войском, проявляющих

свою силу, удаль, храбрость.

центре

монголоидами

В. М. Клыкова

на центральной площади. Некоторые считают, что местный памятник превзошел по

красоте и мощи монумент, установленный в Муроме.

для защиты от поражения холодным оружием.
Рубаха
Шлем - средство

защиты головы воина от повреждений, наносимых, преимущественно, холодным оружием, позднее огнестрельным.
Сапоги

- метательное, колющее или колюще-рубящее древковое холодное оружие. 
Щит - защитное вооружение, прикрывающее

тело воина
Меч - вид холодного оружия с прямым клинком
Стрелы - метательный снаряд лука и арбалета.
Булава - древнейшее и простейшее оружие человека — дубина.
Лук - метательное оружие, предназначенное для стрельбы стрелами.

Русской в наше время».
Данное исследование проходило среди учителей и

учащихся 5-11 классов МКОУ СОШ №7 с 25 января 2016 г. по 2 февраля 2016 г.
В опросе приняли участие 25 человек.
Возраст опрашиваемых от 11 до 50 лет.
Анкета опроса прилагается к работе (см. приложение).

Русской, провели социологический опрос, результаты которого показали нам знания людей

современного мира об истории богатырей.

Мы научились:

Работали с увлечением, получили много новой полезной информации.
Проект удался! Получился интересный, увлекательный, познавательный.

Искать информацию с помощью сети Интернет.
Искать информацию в книгах и энциклопедиях.
Пользоваться электронной энциклопедией.

Создавать презентации.
Обсуждать результаты работы с руководителем.
Задавать вопросы, когда возникают трудности.

поколения, потому что мы должны знать наше прошлое, великие подвиги

нашего народа, наших героев. Они – пример отваги и доблести, гордость нашей земли и воспитывают в нас русский дух.

Я» АСТ-ЛТД, 1996 г.
2. РУССКИЕ ХУДОЖНИКИ. Изд-во АГНИ, САМАРА, 1997

г.
3. М.Алпатов «Искусство», «Просвещение», М. 1969 г.
4. Шедевры русской живописи Виталий Манин, 2000 г. Изд-во: «Белый Город»
5. Русские художники XII - XX веков. Энциклопедия 1999 г. Изд-во: «Азбука»
6. Три века русской живописи 1994 г. Изд-во: «Китеж»
7. 100 художников XX века 1999 г Изд-во: «Урал LTD»
8. Сокровища Русского музея Твердый переплет, 64 стр., 1999 г. Изд-во: «П – 2»; Серия: «Многоликий Петербург».
http://www.zagadochnaya-sila.ru/organizm/214-chelovek/741-bogatir.html
http://olpictures.ru/russkie-bogatyiri-kartinki.html
http://ruspravda.info/Russkie-bogatiri-kartinki-354.html