Брусницына Л. В.,
Королева Н. Г.,
Тушканова А. И. –учителя русского языка и литературы© МОУ СОШ № 7
г. Тутаев
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Былины
Содержание
- 1. Былины
- 2. Величественный памятникнародного духа Творческое название
- 3. Основополагающий вопрос Какое значение имеют былины для русской культуры?
- 4. Аннотация Проект предназначен для изучения темы «Былины -
- 5. Образовательные целиПознакомить учащихся с жанром былин.Сформировать представление
- 6. Развивающие целиПобуждать учащихся к литературному творчеству.Развивать навыки
- 7. Воспитательные целиРазвивать интерес учащихся к историческому прошлому
- 8. Проблемные вопросы учебной темы1.Какое место занимает былина
- 9. Темы исследований учащихся:1. Периоды развития и формирования
- 10. Скачать презентанцию
Величественный памятникнародного духа Творческое название
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Былины
Выполнили:
Горбачева Т. И.,
Брусницына Л. В.,
Тушканова А. И. –учителя русского языка и литературы© МОУ СОШ № 7
г. Тутаев
Слайд 4Аннотация
Проект предназначен для изучения темы «Былины - величественный памятник народного
духа» в курсе 5-6 классов. Практико-ориентированный (прикладной) проект имеет своей
целью ответить на вопрос: Какое значение имеют былины для русской культуры? Материалы, представленные в УМК, направлены на активизацию исследовательской деятельности учащихся в области литературы, истории, изобразительного искусства, музыки. Работа над проектом дает возможность учащимся познакомиться с жанром былин, получить представление о художественных особенностях былины, а также об отличии былины от сказки, познакомиться с образами русских богатырей в произведениях устного народного творчества, живописи, музыки. В ходе выполнения проекта развивается интерес учащихся к историческому прошлому России, к литературному достоянию русского народа, воспитывается чувство патриотизма.
Слайд 5Образовательные цели
Познакомить учащихся с жанром былин.
Сформировать представление о художественных особенностях
былин.
Познакомить с разными образами русских богатырей.
Дать представление об отличии былины
от сказки.
Слайд 6Развивающие цели
Побуждать учащихся к литературному творчеству.
Развивать навыки самостоятельной работы.
Познакомить с
интерпретацией былинного эпоса в русской живописи и музыке.
Обучать учащихся исполнению
былин.
Слайд 7Воспитательные цели
Развивать интерес учащихся к историческому прошлому России.
Воспитывать любовь к
родине.
Воспитывать интерес к литературному достоянию русского народа.
Слайд 8Проблемные вопросы учебной темы
1.Какое место занимает былина среди произведений устного
народного творчества?
2.Как в образах былинных богатырей воплощается общенародный идеал?
Слайд 9Темы исследований учащихся:
1. Периоды развития и формирования былин (презентация, буклет
).
2. Художественные особенности былин ( реферат, презентация, буклет ).
3.
Былина и сказка. Сходство и различие ( презентация ). 4. Былинные богатыри ( презентация презентация, реферат, буклет презентация, реферат, буклет, кроссворд).
5. Как исполнялись былины ( презентация, буклет )
6. Интерпретация былинных образов в живописи (презентацияпрезентация, буклет ).
Теги
