Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чехов "Лошадиная фамилия"
Содержание
- 1. Чехов "Лошадиная фамилия"
- 2. Цели урока:1) работать над анализом рассказа;2) попробовать
- 3. ХОД УРОКА1 БИОГРАФИЯА.П.Чехов родился в Таганроге,
- 4. ПСЕВДОНИМАНТОША ЧЕХОНТЕ ПСЕВДОНИМ - выдуманное имя, которым писатель подписывает свои произведения.
- 5. Р о д и т е л
- 6. С е м ь я
- 7. Чехов - театралВ гимназии были строгие правила:
- 8. Розыгрыши Дома Антоша постоянно кого –то изображал:
- 9. ПЕРВЫЙ РАССКАЗ«Письмо донского помещика к учёному соседу
- 10. 2 «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» (чтение рассказа)1) Почему рассказ
- 11. 3 АНАЛИЗ РАССКАЗА1) Перечислите героев рассказа?2)
- 12. 5) Какие отрицательные человеческие качества высмеивает Чехов?
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. В О П Р О С Ы(В)
- 16. (В) Но почему генерал не мог сразу
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Утром генерал опять послал за доктором.- Пускай
- 20. 4 КОМПОЗИЦИЯ 1 ЭКСПОЗИЦИЯ. «У… Булдеева заболели
- 21. ВЫВОДВЫВОД: композиция, похожая на сжатую пружину, позволяет смешно показать плохие черты человеческого характера.
- 22. ВЫВОД(В) Каким можно назвать смех в этом
- 23. 5 Домашнее заданиеПЕРЕСКАЗ СТР.224-228.Придумать себе псевдоним
- 24. 6 ИТОГИ УРОКА На уроке мы проанализировали
- 25. 7 ВИКТОРИНА 1 – Володя приехал! -
- 26. 2 Довольный тем, что ему не помешали
- 27. 3 Папы, мамы, тёти Нади нет дома. Дети играют в лото.
- 28. 4 – Зачем это он бежит за
- 29. 5 Молодая рыжая собака – помесь такса
- 30. Слайд 30
- 31. Скачать презентанцию
Цели урока:1) работать над анализом рассказа;2) попробовать раскрыть природу смешного в рассказе А.П.Чехова;3) воспитывать понимание, что невежество, неблагодарность, грубость уморительно смешны.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
1) работать над анализом рассказа;
2) попробовать раскрыть природу смешного
в рассказе А.П.Чехова;
смешны.
Слайд 3 ХОД УРОКА
1 БИОГРАФИЯ
А.П.Чехов родился в Таганроге, учился в Московском
университете, стал врачом и знаменитым русским писателем.
Слайд 4ПСЕВДОНИМ
АНТОША ЧЕХОНТЕ
ПСЕВДОНИМ - выдуманное имя, которым писатель подписывает
свои произведения.
Слайд 5Р о д и т е л и
Было тихо, тепло.
Антоша неторопливо снял щипцами нагар со свечи, написал в тетради
число. В это времяв комнату вошёл отец, Павел Егорович, и сказал: «Ступай в лавку». Антоша не стал возражать: он заранее знал, что ничего из этого не выйдет, закрыл грамматику и пошёл за отцом.
Слайд 7Чехов - театрал
В гимназии были строгие правила: гимназистам нельзя было
ходить в театр без родителей. Братья Чеховы придумали, как обойти
эти правила.Они переодевались, наклеивали бороды, усы, надевали синие очки и старались прошмыгнуть мимо надзирателя на галёрку.
Слайд 8Розыгрыши
Дома Антоша постоянно кого –то изображал: зубного врача, чиновника
на балу, старого профессора. А как-то переоделся нищим и с
жалобным письмом пошёл к дяде. Дядя не узнал племянника, разжалобился и подал ему три копейки. Братья Чеховы любили пошутить, это помогало им в жизни.
Слайд 9ПЕРВЫЙ РАССКАЗ
«Письмо донского помещика к учёному соседу доктору Фридриху» -
первый рассказ А.П. Чехова
С тех пор рассказы Чехова
стали часто появляться в журналах. Всего их было около тысячи.
Слайд 102 «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» (чтение рассказа)
1) Почему рассказ называется «Лошадиная фамилия»?
2)
Почему приказчик считал, что фамилия связана с лошадьми?
3) Почему фамилию
было так трудно вспомнить?
Слайд 113 АНАЛИЗ РАССКАЗА
1) Перечислите героев рассказа?
2) Какое событие в
центре рассказа?
3) Как автор создаёт смешную ситуацию?
4) В чём неожиданность
концовки рассказа?
Слайд 125) Какие отрицательные человеческие качества высмеивает Чехов? Выберите какие:
ГРУБОСТЬ, НЕВЕЖЕСТВО,
СУЕВЕРИЕ, ГЛУПОСТЬ, СТРАХ, НЕБЛАГОДАРНОСТЬ.
6 ) Можем ли мы назвать Булдеева
неблагодарным? 
Слайд 15В О П Р О С Ы
(В) Чем до этого
лечил зубы Булдеев?
(В) Почему Булдеев отказался вырывать зуб?
(В) Верит ли
генерал в заговоры?(В) Почему же он соглашается послать телеграмму?
Слайд 16(В) Но почему генерал не мог сразу же отправить телеграмму?
(В)
Какое вознаграждение обещал Булдеев за угаданную фамилию?
Слайд 19Утром генерал опять послал за доктором.
- Пускай рвёт! – решил
он. – Нет больше сил терпеть…
Приехал доктор и вырвал больной
зуб. Боль утихла.
Слайд 204 КОМПОЗИЦИЯ
1 ЭКСПОЗИЦИЯ.
«У… Булдеева заболели зубы.»
2 ЗАВЯЗКА.
«Иван
Евсеич посоветовал лечиться заговором».
3 РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЯ.
«И в доме все
стали изобретать фамилии.»4 КУЛЬМИНАЦИЯ.
«Да, может быть ,фамилия…какая-нибудь другая?»
5 РАЗВЯЗКА 1.
«Приехал доктор и вырвал больной зуб».
6 РАЗВЯЗКА 2.
«Иван Евсеич, не могу ли я …купить у вас… овса?»
7 ПОСТПОЗИЦИЯ.
«- Посылайте депешу Овсову!
-Не нужно мне твоей фамилии! На-кося!»
Слайд 21ВЫВОД
ВЫВОД: композиция, похожая на сжатую пружину, позволяет смешно показать плохие
черты человеческого характера.
Слайд 22ВЫВОД
(В) Каким можно назвать смех в этом рассказе?
ДОБРОДУШНЫМ?
ЗЛЫМ?
ВЫВОД: автор подсмеивается
над забавными слабостями людей, но он нетерпим к злобе и
грубости.
Слайд 246 ИТОГИ УРОКА
На уроке мы проанализировали рассказ А.П.Чехова «Лошадиная
фамилия». Поняли, что суеверия, неблагодарность, грубость, глупость очень смешны.
ОЦЕНКИ
Слайд 257 ВИКТОРИНА
1 – Володя приехал! - крикнул кто-то на
дворе.
Вся семья Королёвых, с часу на час поджидавшая своего Володю,
бросилась к окнам.
Слайд 262 Довольный тем, что ему не помешали писать, он надел
шапку и… прямо в рубахе выбежал на улицу, добежал до
первого почтового ящика и сунул письмо в щель.
Слайд 28
4 – Зачем это он бежит за мной? – думала
волчиха с досадой. – Должно быть, он хочет, чтоб я
его съела.
Слайд 295 Молодая рыжая собака – помесь такса с дворняжкой -
… бегала взад и вперёд по тротуару… старалась дать себе
отчёт: как это могло случиться, что она заблудилась?
Теги
