Евгений Онегин и Анна Снегина

11 «Б» класса
Белоярской открытой (сменной)

общеобразовательной школ
Рыжова Кристина Андреевна

Научный руководитель
учитель русского языка и литературы
Белоярской открытой (сменной)
общеобразовательной школы
Башкурова Людмила Петровна

и поэму С.Есенина «Анна Снегина», найти сходство и различие между

судьбами и характерами главных героев, установить, какие традиции Пушкина есть в есенинской поэме.

Предмет исследования:
произведения «Евгений Онегин» Александра Пушкина и «Анна Снегина» Сергея Есенина

Особенности жанра и композиции
4. Энциклопедизм произведений
5. Образы главных героев
6. Два

письма.
7. Картины природы
8. Пушкинские традиции в поэме «Анна Снегина»

произведения 3. Изучить дополнительную литературы в библиотеке и в сети Интернет 4. Выполнить

содержательный, формальный и литературоведческий анализ произведений

Методы исследования:

Родионовной

событиях лета 1914 г.; основное действие – весна 1917 г.
2

глава – весна 1917 г.
3 глава – лето 1917 г.
4 глава – осень (ноябрь) 1917 г.
5 глава – 1917 г.+ 6 лет = 1923 г. : в 1920 г. убит деникинцами Прон, в апреле 1923 г. пришло письмо от Анны, в мае приехал Сергей.

прототип Анны Снегиной

Заключение 1. Названия произведений идентичны друг к другу. 2.

«Евгений Онегин» и «Анна Снегина» написаны в лиро-эпическом жанре. 3. В двух произведениях чётко выражена проблема, связанная с письмами. 4. В двух произведениях авторы отводят большую роль описаниям природы. 5. Оба произведения начинаются монологами. 6. Начальная ситуация обоих произведений (поездка в деревню) одинакова: герои думали таким образом спастись то гнетущего состояния. 7.Обоих героев не привлекала военная служба. Оба героя перемены (отдыха) в деревне и обоих постигло разочарование. «Анна Снегина» сопоставима с «Евгением Онегиным» по многим параметрам: тон повествования, обрамление рассказываемого письмами героев, их имена и судьбы. «Традиция Пушкина живёт, пульсирует, неузнаваемо преображается, таится, но вдруг обнаруживает себя в случайных или преднамеренных совпадениях и мелочах»

и стиховедение». М., 19692. 2. «Девушка в белой накидке» – журн.

«Огонёк», М., 1977, №46 3.Дёмин Н.А. Изучение творчества А.С.Пушкина в 8 классе. (Из опыта работы) М., «Просвещение», 1971 4.Егорова Н.Е., Золотарёва И.В. Поурочные разработки по русской литературе. М., «ВАКО», 2003 5. Лахостский К.П. «Евгений Онегин», роман в стихах А.С.Пушкина. Ленинград,1962 6. Краснухин Геннадий. Татьяны милой идеал. – «Наш современник», 1983, №3 7. Морозова М. Н. в сб. «Вопросы стилистики» М., 1966 8. «Московские встречи». М., 1961, а также в воспоминаниях С.Фомина в сб. «Памяти Есенина». М., 1926 9. Орешкина М.- журн. «Русская речь», 1974, №2 10. Прокушев Ю. Л. Сергей Есенин. Поэт.Человек. Книга для учителя. М., «Просвещение», 1973. 11. Турбин В.Н. «Онегин и Снегина» К проблеме традиций в поэзии» М., 1983 12. Цыбин В Пушкинское в Есенине, - Москва, 1975, №10, с.172-177.