Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование коммуникативных УУД на уроках литературы в 5-6 классах
Содержание
- 1. Формирование коммуникативных УУД на уроках литературы в 5-6 классах
- 2. 1. Орфографическая минуткаТринадцатое октября.
- 3. 1. Орфографическая минуткаТринадцатое октября. 7
- 4. 2. Постановка цели и задач урокаикзае
- 5. ТемаПочему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова
- 6. 3. Актуализация знаний
- 7. 4. Работа со словарём
- 8. 4. Работа со словарёмЗначимый – выражающий что-нибудь, имеющий какое-нибудь значение
- 9. Запомни!Значимая часть слова – морфема.
- 10. Морфема (от греч. morphe – форма) минимальная,
- 11. Корень – значимая часть слова
- 12. ик
- 13. ов ый
- 14. ник
- 15. зае
- 16. на н ые
- 17. Найти корень слова – это значит найти
- 18. + никСуффикс – значимая часть слова
- 19. + ник
- 20. Приставка – значимая часть слованапольнаянастеннаянаручные
- 21. на н ыеОкончание - значимая часть слова
- 22. Дополни определение.
- 23. е-ноте-лие-ди-ный
- 24. Работа с текстомТема.Основная мысль.О каких морфемах говорится в стихотворении?
- 25. Проверь себя!1. Что такое морфема?2. Что не
- 26. . Спиши, вставь буквы, объясни написание Если зна.ш. ч.сти слова,То напиш.ш. их т.лково.
- 27. Домашнее заданиес. 41-42 правило, упражнение 108,
- 28. РефлексияОрфографическая зоркость.Знание определений.Активность на этапе усвоения нового материала.Активность на этапе работы с текстом.Безошибочное выполнение проверочной работы.
- 29. Скачать презентанцию
1. Орфографическая минуткаТринадцатое октября.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 10Морфема (от греч. morphe – форма) минимальная, значимая часть слова,
далее неделимая.
Термин и понятие ввёл в 1881 году русский и
польский лингвист Бодуэн де Картенэ (1845-1929)Морфемика - _____________________
Слайд 17Найти корень слова – это значит найти его внутренний, затаённый
смысл – то же, что зажечь внутри фонаря огонёк.
М.А. Рыбникова
Слайд 25Проверь себя!
1. Что такое морфема?
2. Что не является морфемами?
приставка,
суффикс,
слог,
окончание,
основа слова.
3.
Какая часть слова указывает на то, какой частью речи является
слово и в какой форме стоит?4. Какие морфемы несут информацию о лексическом значении слова?
5. Спиши, вставь буквы, объясни написание
Слайд 28Рефлексия
Орфографическая зоркость.
Знание определений.
Активность на этапе усвоения нового материала.
Активность на этапе
работы с текстом.
Безошибочное выполнение проверочной работы.
