Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных
Содержание
- 1. Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных
- 2. Цели урока:1. Сформировать умение выбирать гласные
- 3. Задачи урока:Узнать об образовании имён существительных с
- 4. Проверка домашнего задания.Упражнение 252.В углу стоял игрушечный
- 5. В углу стоял игрушечный столик,который окружали четыре маленькиестула. назад
- 6. На одном из них сидел пушистый зайчик, на другом - деревянный человечек с длинным носом. назад
- 7. На столике стоял блестящий самоварчик, возле него пристроился малюсенький чайничек, их окружали беленькие чашечки. назад
- 8. Миниатюрная вазочка была наполнена сластями.назад
- 9. О или Е?снежо́кручо́нка зайчо́нок горо́шек крóшечка до́ченька Правило
- 10. Правило После шипящих под ударением в суффиксах существительных пишется «О», без ударения – «Е»
- 11. ЗаданиеСыноч…кмедвеж…нокгалч…нокдоч…нькачервяч…ккусоч…ксуч…ксверч…кклоч…кореш…кзамоч…кчеловеч…ккрольч…нокволч…ноклож…чка быч…круч…нка руч…нька одеж…нкаподароч…кЕОЕОООЕЕОООЕЕЕЕЕОООО
- 12. Какое значение придают эти суффиксы словам?+ онок
- 13. Какое значение придают эти суффиксы словам? +
- 14. Какое значение придают эти суффиксы словам?Эти суффиксы придают словам уменьшительно-ласкательное значение.А всегда ли это так?
- 15. Эти суффиксы могут придавать словам различные значения:книга
- 16. Образуйте от данных слов существительные с помощью суффиксов:-онк--ок--онок-белка =>собака =>пастух =>жук =>волк =>рука =>ручонкасобачонкапастушокжучокволчонокбельчонок
- 17. Образуйте от данных слов существительные с помощью суффиксов:-ечк--ек-ложка =>орех =>кусок =>ложечкаорешеккусочекподушка =>подушечка
- 18. Найди ,,лишнее” слово1) речонка, девчонка,чемпионка, рубашонка, ручонка2) сыночек, свёрточек, брусочек, листочек,зайчик3)ящичек,пучок, стручок, кулачок
- 19. Найди в предложениях слова с изученной орфограммой,
- 20. Проверь!1) Куда пастушóк, туда и посошóк. (пословица)2)
- 21. Составьте и запишите предложения, используя следующие слова:сыноч…к, друж…к,жуч…к, медвеж…нок.
- 22. ТЕСТ1. В каком слове в суффиксе пишется
- 23. ТЕСТ (продолжение)4. Найдите предложение, в котором есть
- 24. Ответы:1 вопрос - 2 вариант2 вопрос
- 25. Подведем итогив суффиксах существительных зависит, прежде всего,
- 26. Скачать презентанцию
Цели урока:1. Сформировать умение выбирать гласные О и Е после шипящих в суффиксах имён существительных.2. Сформировать умение определять значение суффиксов имён существительных.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
1. Сформировать умение выбирать гласные О и Е
после шипящих в суффиксах имён существительных.
2. Сформировать умение определять значение
суффиксов имён существительных.
Слайд 3Задачи урока:
Узнать об образовании имён существительных с помощью суффиксов -ок,
-ек, -онок, -онк, -ечк и др.
Научиться увидеть и объяснить изучаемую
орфограмму.Научиться определять значение существительных с помощью данных суффиксов.
Слайд 4Проверка домашнего задания.
Упражнение 252.
В углу стоял игрушечный стол, который окружали
четыре маленькие стула.
На одном из них сидел пушистый заяц,
на другом – деревянный человек с длинным носом. На столе стоял блестящий самовар, возле него пристроился малюсенький чайник, их окружали беленькие чашки.
Миниатюрная ваза была наполнена сластями.
далее
проверить
проверить
проверить
проверить
Слайд 6
На одном из них сидел пушистый зайчик,
на другом -
деревянный человечек с
длинным носом.
назад
Слайд 7
На столике стоял блестящий
самоварчик, возле него пристроился
малюсенький чайничек,
их окружали
беленькие чашечки.
назад
Слайд 10Правило
После шипящих под ударением в суффиксах существительных пишется «О»,
без ударения – «Е»
Слайд 11Задание
Сыноч…к
медвеж…нок
галч…нок
доч…нька
червяч…к
кусоч…к
суч…к
сверч…к
клоч…к
ореш…к
замоч…к
человеч…к
крольч…нок
волч…нок
лож…чка
быч…к
руч…нка
руч…нька
одеж…нка
подароч…к
Е
О
Е
О
О
О
Е
Е
О
О
О
Е
Е
Е
Е
Е
О
О
О
О
Слайд 14Какое значение придают эти суффиксы словам?
Эти суффиксы придают словам уменьшительно-ласкательное
значение.
А всегда ли это так?
Слайд 15Эти суффиксы могут придавать словам различные значения:
книга + онк =
книжонка
бумага
+ онк =
(неинтересная книга, забавная книга, маленькая книга)
бумажонка
(маленький клочок
бумаги, ничтожная бумажка)одежда + онк =
одежонка
(обветшалая, легкая, плохо греющая одежда)
Слайд 16Образуйте от данных слов существительные с помощью суффиксов:
-онк-
-ок-
-онок-
белка =>
собака =>
пастух
=>
жук =>
волк =>
рука =>
ручонка
собачонка
пастушок
жучок
волчонок
бельчонок
Слайд 17Образуйте от данных слов существительные с помощью суффиксов:
-ечк-
-ек-
ложка =>
орех =>
кусок
=>
ложечка
орешек
кусочек
подушка =>
подушечка
Слайд 18Найди ,,лишнее” слово
1) речонка, девчонка,
чемпионка,
рубашонка, ручонка
2) сыночек, свёрточек, брусочек,
листочек,
зайчик
3)
ящичек,
пучок, стручок, кулачок
Слайд 19Найди в предложениях слова с изученной орфограммой, выдели её, объясни
написание.
1) Куда пастушок, туда и посошок. (пословица)
2) Пирожок лишь разломила,
да кусочек прикусила. (А. С. Пушкин)
3) Поужинают дружно и ложатся на бочок
четыре неразлучных таракана и сверчок.
(Итальянская народная песенка)
проверить
Слайд 20Проверь!
1) Куда пастушóк, туда и посошóк. (пословица)
2) Пирожóк лишь разломила,
да кусóчек прикусила. (А. С. Пушкин)
3) Поужинают дружно и ложатся
на бочóкЧетыре неразлучных таракана и сверчóк.
(итальянская народная песенка)
Слайд 21Составьте и запишите предложения, используя следующие слова:
сыноч…к,
друж…к,
жуч…к,
медвеж…нок.
Слайд 22ТЕСТ
1. В каком слове в суффиксе пишется буква -о-?
1.овраж…к
2.жуч…к
3.горош…к
2. В
каком слове в суффиксах не пишется -о-?
1.луж…к
2.волч…нок
3.ореш…к
3. Найдите ошибку в
суффиксах существительных:1.дружок
2.жучёк
3.пастушок
Слайд 23ТЕСТ (продолжение)
4. Найдите предложение, в котором есть слово с изучаемой
орфограммой.
1.Я приобрел неинтересную книжонку.
2.Мама любит свого сыночка.
3.Я рисую карандашом.
5. В
каком слове в суффиксах существительных не пишутся буквы о, е после шипящей?1.подуш…чка
2.крюч…к
3.карандаш…к
Слайд 24 Ответы:
1 вопрос - 2 вариант
2 вопрос - 3 вариант
3
вопрос - 2 вариант
4 вопрос - 1 вариант
5 вопрос -
3 вариант
Слайд 25Подведем итоги
в суффиксах существительных зависит, прежде всего, от наличия шипящей
перед суффиксом и правильной постановки ударения.
Домашнее задание:
§ 46, упражнение
255, 256Правописание гласных
О
и
Е
Теги
