Искусство и ремесло: Разработка тематического направления итогового сочинения

высекать огонь из людских сердец.
Людвиг Ван Бетховен
Тетеревятникова Н.Ф., ГБОУ

РО НШИ ПЛП, учитель

искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о

миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.

труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к

искусству и ремеслу.

действительности в художественных образах. Умение, мастерство, знание дела.

Самое дело, требующее такого умения, мастерства.

ручным, кустарным способом.

/ халтурщик
Феномен творчества, вдохновение; роль труда, созидания в жизни человека

Где заканчивается искусство и начинается ремесло?
Можно ли растратить талант?

Почему люди предают свой талант?
Какова роль искусства?
Почему гении зачастую остаются непризнанными?
Почему люди не могут оценить настоящее искусство по достоинству?

в музыке, но первенство неизменно получал Моцарт, хотя его оппонент

усерднее готовился и лучше учился. Он часами просиживал, пытаясь выдумать мелодию, что по силе и страсти превзойдет композицию коллеги. Но все напрасно. Гений сочинял шедевр за минуты, не прикладывая, казалось бы, никаких усилий. Тогда отчаявшийся композитор решил расправиться с удачливым соперником и подмешал тому яд. Но талант мертвеца не озарил убийцу, его смерть не помогла Сальери завоевать музыкальный Олимп. Дело было не в Моцарте, а в том, что кому-то свыше суждено проявить непревзойдённое дарование, а другим этого просто не дано. Возможно, они найдут свое призвание, но в другом деле. Таким образом, искусство – это дитя вдохновения, это дар свыше. 

роман написан мастерски и отражает вечные проблемы, отвечая на глобальные

исторические и религиозные вопросы. 

Мастера сначала освистали рецензенты, затем и вовсе упекли в сумасшедший дом услужливые стражи порядка. Настоящее искусство часто подвергается гонениям власти и толпы, так как оно говорит о важном, а не о том, что люди хотят слышать.

и сам признает, что пишет плохие стихи. Иван не отличается

начитанностью и образованностью, но легко рассуждает о религии и отрицает существование Бога. Он пишет такую ерунду, что редактору даже приходится просвещать молодого человека, чтобы тот хотя бы не опозорился из-за своего откровенного невежества. Но Иван упорно слагает целые поэмы, ежедневно, как на работу, идет к столу и начинает «творить». Разумеется, бездарного человека, который угоден власти, обласкали журналы и критики. И он так и остался бы при своей конформистской литературной карьере, если бы не судьбоносная встреча с Воландом, который убедительно доказал герою, что он понятия не имел о том, что так насмешливо описывал.

Ростов, проиграв Долохову в карты большую сумму, просто не видел

выхода из сложившейся ситуации. Карточный долг необходимо заплатить, но таких огромных денег у молодого офицера не было. В этой ситуации у него оставался, пожалуй, единственный вариант развития событий – самоубийство. От мрачных мыслей героя романа отвлек голос сестры.

очарованный красотой Наташиного голоса, забыл о проблемах, что ещё минуту

назад казались ему неразрешимыми. Он слушал пение и переживал о лишь том, возьмёт ли девушка верхнюю ноту. Её нежный голос, очарование волшебной мелодии вернули Николая к жизни: герой понял, что, кроме невзгод и печали, в мире есть красота и счастье, для них и стоит жить. Вот что творит настоящее искусство! 

растворялись все переживания и невзгоды. Таково действие искусства на душу

человека, и это влияние нельзя недооценивать.

товарищем евреем Ротшильдом. Второй часто фальшивит, чем раздражает друга. Но

сам Яков не относится к музыке серьезно, лишь только после смерти жены, узнав, что и ему осталось жить недолго, играет на скрипке проникновенно, вызывая у окружающих слезы. Гробовщик завещает инструмент другу еврею и умирает. Ротшильд, проникшийся до глубины души услышанной мелодией, воспроизводит ее на подаренной скрипке. Композиция приносит ему славу и признание.

осязанием. С детства мальчик интересовался игрой конюха Иохима на свирели,

сам начал осваивать дудочку, а после и фортепиано. Музыка помогала ему воспринимать и «видеть» мир. Петру пришлось преодолеть много испытаний, чтобы принять себя таким, каким он есть. Но талантливому музыканту удалось добиться признания окружающих и обрести личное счастье.

надежду на выздоровление. Наблюдая за тем, как за

окном опадает плющ, она решает, что умрёт, когда с его ветки слетит последний листок. Старый сосед-художник Берман, узнав о её намерениях от подруги героини, решает обмануть судьбу. Ночью, во время холодного осеннего дождя и сильного ветра, он создаёт свою главную картину, настоящий шедевр: рисует маленький листочек плюща на кирпичной стене дома напротив. Утром Сью видит, как всю ночь смело сражался с бурей храбрый последний лист. Девушка тоже решает взять себя в руки и поверить в жизнь. Она выздоравливает, благодаря силе любви, что вложил в своё произведение старый художник, а значит, благодаря искусству.
Именно оно дарит ей возможность жить дальше, поверить в себя и быть счастливой. Таким образом, искусство играет важнейшую роль в нашей жизни. Оно дает возможность выражать свои чувства и мысли, объединяет самых разных людей, помогает жить.

чем, по-вашему, состоит конечная цель искусства?

Согласны ли вы с высказыванием

П. Казальса: «Мастерство еще не делает художником»?

Какова роль искусства в развитии человечества и в жизни человека?

Чем настоящее искусство привлекает человека?