Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исторические личности и их отображение в произведениях русской литературы 7 класс
Содержание
- 1. Исторические личности и их отображение в произведениях русской литературы 7 класс
- 2. Цели урока: 1.сформировать знания об исторических
- 3. Оборудование: тематические электронные презентации , видеофильм, реквизит
- 4. Слайд 4
- 5. Выступления групп по плану: 1.Исторические сведения. 2.Комментарии к презентации. 3.Тематические театральные вариации.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Скачать презентанцию
Цели урока: 1.сформировать знания об исторических личностях, образы которых отображены в произведениях русской литературы, изучаемых в 7-ом классе ,а именно: М.И.Кутузова и Наполеона (Л.Н.Толстой : отрывки из романа «Война и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Открытый урок – семинар
тема:
«Исторические личности и их отображение в произведениях
русской литературы»
Слайд 2Цели урока: 1.сформировать знания об исторических личностях, образы которых отображены в
произведениях русской литературы, изучаемых в 7-ом классе ,а именно: М.И.Кутузова
и Наполеона (Л.Н.Толстой : отрывки из романа «Война и мир» , « Совет в филях» и «Наполеон на поклонной горе»),Петра I (А.С.Пушкин « Полтава» и « Медный всадник»), Ивана Грозного М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»).Дать представление об особенностях их изображения в литературе. 2.Развиать и совершенствовать поисково-исследовательскую деятельность ,умение работать в команде, публичную речь, критическое мышление, творческие способности учеников. 3.Воспитывать интерес к историческому прошлому и ответственное отношение к получению знаний.
Слайд 3Оборудование: тематические электронные презентации , видеофильм, реквизит для сценок. Методы и
приёмы: эвристический, поисковый, репродуктивный.
Форма работы : групповая.
Слайд 5Выступления групп по плану:
1.Исторические сведения.
2.Комментарии к презентации.
3.Тематические театральные вариации.
Слайд 6
Алгоритм оценивания: 1.умение работать
в команде . 2.точность и грамотность ответов. 3.степень творческого подхода. 4.степень и качество участия каждого члена команды. 5.грамотность речи. 6.умение аргументировать и отстаивать свою точку зрения.
Слайд 7
Домашнее задание
: приготовить сообщения по теме « Украина и Запоржская Сечь» и «образы Тараса Бульбы и его сыновей» по произведению Н.В.Гоголя « Тарас Бульба
