Лирические народные песни 5 класс

ПЕСЕН.
АНАЛИЗ ПЕСНИ «СНЕЖКИ БЕЛЫЕ, ПУШИСТЫЕ…».

солдатские, ямщицкие, удалые или разбойничьи).

ПРИРОДЫ, А ЗАТЕМ КАРТИНА ИЗ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА).
2. СИМВОЛИКА ПЕСЕННЫХ ОБРАЗОВ.
3.

ОБРАЩЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
4. ПРИЁМ СТУПЕНЧАТОГО СУЖЕНИЯ ОБРАЗОВ.

и герою).
ФОРМА.
ПРИЁМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОМПОЗИЦИИ.
СТИЛЬ

поля,
Одного-то не покрыли
Горя лютого мово.

Как и во поле кусточек
Одинешенек стоит,
Он не клонит к земле ветки,
И листочков нет на нем;
А я, горька-разнесчастна,
Все горюю по милом;

с горя в чисто поло,
Сяду я на бугорок,

Погляжу я в ту сторонку,
Где мой миленький живет.
Что живет-то мой размилый
В чужой дальней стороне,
Во матушке во Москве.

содержанию-
любовная
3.Композиция-
монолог
4. Приемы композиции:
Психологический параллелизм, ступенчатое сужение образа, эпитет,

преувеличение.

белые» по характеру исполнения является протяжной, а по содержанию –

любовной.
По своей форме это произведение -монолог.
В произведении используются приемы психологического параллелизма (сначала даётся картина из жизни природы, а затем – из жизни человека) и приём ступенчатого сужения образов (поля – поле – ветка - кусточек – листочек).

белые», «кусточек одинёшенек», в «чужой стороне» и т.д., есть гипербола:

«слезка капнет, снег растает».

Д.А.