и настроений
Страничка творчества
Физкультминутка - игра
Проведение эксперимента
Подводим
итогиДомашнее задание
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литературное чтение
Содержание
- 1. Литературное чтение
- 2. Маршрут путешествияДомашняя страничкаКамень преткновения Знакомство с героями
- 3. Проверка домашнего заданияНа уроке тишинаНам особенно нужна.Уходите, разговоры,В вестибюли, в коридоры.Не мешайте сочинять И заданье проверять.
- 4. Продолжение к песенкеМаленькой жемчужинойСветится роса.Быстрым самолётиком Пролетит пчела.Тоненькой свирелькойПтичка пропоёт,Улыбаясь весело,Солнышко взойдёт.
- 5. Мир глазами сказочного героя или животного
- 6. Что нас ждёт впереди?Теперь, друзья, Предстоит отгадать,О ком из героевМы будем читать.
- 7. ЗагадкиКто они? Откуда? Чьи? Льются чёрные
- 8. Слайд 8
- 9. ОбобщениеЧем похожи оба произведения?Какие приёмы использовали авторы,
- 10. Страна Вообразилия Сочините рассказ от его лица
- 11. Физкультминутка «Игра в эмоции»ГрустьВосхищениеУдивлениеСтрахУдовольствиеИнтерес
- 12. Владимир Друк «Паук»Кто герой?Проведём эксперимент. Представьте, что
- 13. Саша Чёрный «Песня мухи»Что видит муха с
- 14. Итог урокаЧем похожи все произведения? Какие они
- 15. Домашнее задание Составить
- 16. Скачать презентанцию
Маршрут путешествияДомашняя страничкаКамень преткновения Знакомство с героями произведений Калейдоскоп эмоций и настроений Страничка творчества Физкультминутка - игра Проведение эксперимента Подводим итоги Домашнее задание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Маршрут путешествия
Домашняя страничка
Камень преткновения
Знакомство с героями произведений
Калейдоскоп эмоций
и настроений
итогиДомашнее задание
Слайд 3Проверка домашнего задания
На уроке тишина
Нам особенно нужна.
Уходите, разговоры,
В вестибюли, в
коридоры.
Не мешайте сочинять
И заданье проверять.
Слайд 4Продолжение к песенке
Маленькой жемчужиной
Светится роса.
Быстрым самолётиком
Пролетит пчела.
Тоненькой свирелькой
Птичка пропоёт,
Улыбаясь
весело,
Солнышко взойдёт.
Слайд 7Загадки
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются чёрные ручьи:
Дружно
маленькие точки
Строят дом себе на кочке.
Не птица, а
летает,Лапки потирает.
Надели коняшки
Морские тельняшки.
Долгорукий старичок
В уголке сплёл гамачок.
Приглашает: «Мошки!
«Отдохните, крошки!»
Слайд 9Обобщение
Чем похожи оба произведения?
Какие приёмы использовали авторы, чтобы нам это
показать?
Пофантазируйте, о чём может думать:
Муха на потолке.
Рыбка в аквариуме.
Черепаха в
коробке.Лягушка на кочке.
Слайд 10Страна Вообразилия
Сочините рассказ от его лица по плану:
Кто я.
Где
нахожусь.
Что вижу вокруг, о чём думаю.
Что чувствую.
Слайд 12Владимир Друк «Паук»
Кто герой?
Проведём эксперимент. Представьте, что вы – паучки,
посмотрите на потолок. Как будет выглядеть человек в глазах паучка?
Пофантазируйте, о чём думает паук?
Слайд 13Саша Чёрный «Песня мухи»
Что видит муха с потолка?
Каким кажется мухе
человек?
Какой приём помогает ярче представить образ мухи?
Слайд 14Итог урока
Чем похожи все произведения? Какие они по характеру?
Почему?
Какую цель
преследуют авторы, только ли чтоб мы улыбнулись и посмеялись?
Оцените работу
группы при помощи «Шляп мышления»
Слайд 15Домашнее задание
Составить рассказ о том,
каким представляется человек, если посмотреть на него глазами кошки,
мышки, собаки, лошади.(по выбору)
