М.Ю.Лермонтов. Страницы творчества

Андреевич.

признание ещё при жизни и оказавший влияние на русскую литературу.

Многие стихи Лермонтова на слуху у каждого образованного человека, и мало кто при имени Лермонтова вспоминает его картины, а между тем, по семейному преданию, по свидетельству его родственника А. П. Шан-Гирея, начал рисовать едва ли не раньше, чем писать стихи.

М. Ю. Лермонтов в 14-летнем возрасте.

одновременно ярко проявили себя в сфере изобразительного искусства. Лермонтов рисовал

всю свою недолгую жизнь, и его художественное наследие содержит произведения различных жанров: пейзажи и путевые зарисовки, батальные сцены, портретные миниатюры. Мастерство его поражает современного человека. 

языков с юных лет занятия живописью и рисунком. Расцвет альбомной

культуры связан с повсеместным умением рисовать, и лучшие альбомные рисунки того времени отличаются уверенным владением линией, способностью мгновенным очерком создать образ, точностью в деталях, композиционным чутьём.

«Дуэль» (1832-1834)

«Осёдланная лошадь» (1830-е)

«Школа гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров» (1932)

к которому принадлежал Лермонтов, более характерен тип художника-дилетанта, не связанного

академической выучкой и необходимостью продавать работы. Фиксируя на бумаге свои впечатления и душевные состояния, художник-дилетант постоянно вёл своего рода лирический дневник, поскольку романтическое мироощущение требовало обязательного преобразования повседневных чувств из плана обыденного в чрезвычайный. 

«Тарханы. Пейзаж с двумя берёзами» (конец 1820-х гг.)

Испании, традиционное для тогдашнего искусства, связано с драматической историей испанской революции

- но в лермонтовском влечении присутствуют и личные мотивы: в семье бытовало предание о происхождении рода от испанского герцога Лермы.

«Герцог Лерма» (1832—1833)

Картина является повторением случайно повреждённого рисунка, выполненного Лермонтовым в 1830—31 углём на оштукатуренной стене в доме Лопухиных. На стене и на полотне запечатлён образ человека, которого, по словам А. А. Лопухина, Лермонтов увидел во сне. 

выражает на испанском материале.
В 1830 году была создана трагедия

"Испанцы". Акварели и рисунки "Испанец с кинжалом" (1), "Испанец с фонарём и католический монах" (2), "Испанец в белом кружевном воротнике" (3), портретная миниатюра Эмилии - героини "Испанцев" (4) представляют собой зрительные парафразы трагедии.

2

1

3

4

созданные во время пребывания поэта в юнкерской школе (1832-1834).
Большинство портретных

зарисовок и жанровых сценок сделано с натуры; романтическая интонация не подавляет, но, напротив, усиливает остро- индивидуальную выразительность рисунка. 

кавказских видах и изображениях всадников-черкесов, в иллюстрациях к повести A.

Maрлинского "Амалат-бек".

Характерно, что в это время - по окончании юнкерской школы - Лермонтов берет уроки живописи у художника П. Е. Заболотского. 

знаменитым стихотворением "Смерть поэта" последовала ссылка на Кавказ - прежде  романтическое

восприятие Кавказа было проверено и дополнено фактами собственной судьбы.
На Кавказе наиболее полно раскрылся творческий потенциал Лермонтова - и поэта, и художника.
Наиболее интересны пейзажи, выполненные маслом:
"Вид Пятигорска"
"Кавказский вид с саклей" ("Военно-Грузинская дорога близ Мцхеты")
"Вид горы Крестовой"
"Вид Тифлиса"
"Окрестности селения Карагач" ("Кавказский вид с верблюдами")
и другие (все 1837- 1838).